本书构建了创新教育基础上的创业教育新模式，形成了科学合理、逻辑递进的创新创业基础课程内容体系。本书分为六章，内容涵盖创新创业概述、创业团队、框架内创新、创业机会、商业模式、商业计划书等。本书针对创业关键环节，植入大量的工作坊等实践活动，让学生在"做中学，学中做"，采用新形态教材的呈现方式，除文字阐释外，还用二维码关联了

本书为高等院校学科教育学教材。本书紧密结合现代教学理论和学习理论为指导，根据新修订的数学课程标准，从数学教学案例出发，阐述数学教学的基本原理、方法与新理念，探讨中小学数学教学的过程与环节，培养和提高教师数学教学的基本技能。本书涵盖绪论、数学课程标准概述、数学学习理论简介、数学教学的基本问题、数学教学方法与数学教学模式、

本书为职业教育通用课程教材,全书包括创新与创业概述、创新思维与训练、创新思维的理论与创新方法、大学生胜任力模型、创业者与创业团队建设、创业机会与创业风险分析、创业资源开发、创业市场与营销、企业财务管理基础、商业模式规划、创业计划书、新企业的创办等内容。本书的编写遵循国家对创新创业教育的要求,以提高大学生的创新素质与创业

本书依据《托育机构保育指导大纲(试行)》新政策和回应性照护新理念，以早托师资培养与提供科学育儿指导为宗旨，对接婴幼儿照护岗位能力和职业资格标准要求，以项目和任务形式编写，围绕0~3岁婴幼儿情感与社会性发展特点、保育要点及活动设计与实施，从而促进婴幼儿情绪发展、自我意识、人际交往和社会适应能力。本书编写特点鲜明，体例新颖

本书紧密结合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》《托育机构设置标准(试行)》《托育机构管理规范(试行)》等相关政策，充分汲取婴幼儿教养实践中的宝贵经验，秉持为师资培养与家长育儿提供专业且实用的环境创设指导的宗旨编写。??全书围绕0~3岁婴幼儿教养环境这一核心主题，以项目和任务为架构，系统阐述教养环境创设理论，家庭环境、机构环

幼儿教师担负着学前儿童启蒙教育、促进幼儿身心全面和谐发展的重任，其职业道德研究成为一门与时俱进的重要课题。本书主要从幼儿教师职业道德的范畴与规范，幼儿园教育活动、生活活动、游戏活动及家园合作中的教师职业道德，幼儿教师职业伦理与职业素养等几个方面，详细阐述了新时代背景下，提升幼儿教师职业道德素养的必要性和重要性，解答了如

本书（全二册）是一本指导学前教育专业学生把所学的理论知识和专业技能运用到幼儿园的实践工作中，并加以梳理、记录和检验，从而锻炼和培养学生实际工作能力的实践性课程教材。本书分为两个部分：《幼儿园保教实习指导》及配套工作手册《幼儿园保教实习工作手册》，体现了理论与实践相结合的特点。配套手册分别运用于学生保育实习和教育实习阶段

本书出版导向正确，具有一定的社会效益，学术质量较高。本书是教师教育国家级精品资源共享课职业生涯规划的配套教材。全书包括职业生涯规划概述、职业生涯规划的基本理论、自我认知、职业认知、社会环境认知、职业生涯决策、职业生涯规划的反馈与调整、职业生涯的管理与发展、职业生涯辅导等九章内容。采用新形态教材建设方式，书中的数字化资源

2024年秋季学期，根据义务教育课程方案和课程标准（2022年版）修订的各学科教材在义务教育学段起始年级投入使用。教材编得好是基础，用得好是关键，只有有效使用，才能将蕴含其中的育人价值挖掘出来。为了帮助一线初中道德与法治教师用好教材，实现教材培根铸魂、启智增慧的功能，教育部课程教材研究所组织课程教学理论工作者、学科教研

本书紧密结合现行中学数学的教学内容，以问题驱动的理念为基准，开展数学解题的探索.在方法上，从“直觉”“辨析”“解决”三个角度分析数学解题的过程；在题目的选择上，除选择一些传统的几何、代数的题目外，纳入了大量的函数、概率方面的题目，以更好地指导教师的课堂教学及提升学生的应试能力.