相较于本科阶段使用的“思想政治教育原理“，该书更为明显的针对研究生层次学生的需要，关注学术前沿。关注学术热点，内容和关注点都较为深入，适合校稿层次学生和研究生阶段的需要。具体说来，在内容分布上，涉及当代思想政治教育发展趋势、思想政治教育的现象与本质、目标与内容、原则与方法、载体与运用、环境与优化、评估与反馈、协调与整合等。

本书针对学前教育专业的大中专学生编写，重点介绍了与幼儿园教师紧密相关的礼仪常识，并提供了丰富的礼仪训练。本书采取文字与图片相结合的方式，通过图片展示礼仪规范。在体例结构上，本书把礼仪文化、礼仪常识与礼仪操作有机地融合在一起，有助于教师的教和学生的学。

游戏是幼儿最喜爱的活动,对幼儿的成长与发展有着独特的价值与意义。幼儿园游戏也是幼儿园的基活动。本书阐述了游戏的概念、分类及影响幼儿游戏的因素。同时,围绕幼儿园游戏环境的创设、材料的选择、管理与指导等问题展开了讨论。在此基础上,本书从操作层面就幼儿园游戏的观察、组织、指导、评价以及游戏与幼儿园课程的整合、亲子游戏的组织与实施等问题进行了探索。

本书内容分为8章，分别为初识大学、体验大学、开展学习、积极生活、提升素质、健全人格、了解政策和规划未来。

本书除绪论外，共分为六章，内容包括：人生的青春之间、坚定理想信念、弘扬中国精神、践行社会主义核心价值观、明大德守公德严私德、尊法学法守法用法。

本书共六单元，主要内容包括：在时光的舞台上、小说是灵魂的逆光、夏日学书说、诗与感觉、夜宴、得归当卧大江湄。

本书主要内容包括：幼儿园课程概述、幼儿园课程设计、幼儿园课程的实施、幼儿园课程评价、幼儿园课程模式与教育活动设计和几种国内外幼儿园典型课程等内容。

本书以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密联系改革开放和现代化的实践发展，紧密结合大学生的思想实际，综合运用马克思主义的基本观点和方法，分别从大学生道德素质教育的原则、价值及创新路径，大学生正确人生观、价值观的培养，道德品质的培养，大学生责任意识、爱国主义精神、民族团结观的养成，提高大学生素养对思想政治理论课教师的要求，以及服务社会实践等方面做了详尽的阐述。

本书包含理论基础、学科融合和实践案例三个部分。“理论基础”部分阐述了普通高中学生批判性思维培养的理论和实施策略；“学科融合”部分对批判性思维在高中各学科教学中的教法进行了思考与总结；“实践案例”部分提供了一批经过实践检验的教学案例。

本书包含谋划与设计、行动与实践、成果与影响三个部分。“谋划与设计”部分从理论和制度建设层面，介绍了针对都市寄宿制高中特点的以“自我教育、自行管理、自主学习、自信成长”为核心的“四自”教育德育体系，涵盖了“四自”教育指导下学生管理、校本课程研发、校园文化建设等方面内容；“行动与实践”部分汇集了一大批经过实践检验，具有很强可操作性的德育案例，总结了实践经验；“成果与影响”部分收录了“四自”教育实施过程中学校获得的荣誉、媒体的报道、学生的成绩，体现了“四自”教育在都市寄宿制高中实践的现实意义