本书以《孙子兵法》的英译这一文化现象为案例，从文化研究的核心问题入手进行分析，贯穿如下观点：①译者的翻译不但是符号转换的产物，也是社会实践的产物；②《孙子兵法》英译的研究不但要着重文本，也须着重于人，即研究副文本；③《孙子兵法》的英译与权力、政治密不可分，译本的产生是一种政治实践；④译本的真与理性只是建立在规范制约的社会文化传统之下，而不是建立在形而上学之中，译者的情感在翻译过程中与理性同等重要；⑤文化心理的分析可以帮助我们理解译者以何种方式在自己设立的文化语境中对原作者和读者施加影响；⑥对译本

本书紧扣《高等学校英语应用能力考试大纲》，在多年教学经验和教学资料积累的基础上，以全面提高学生综合素质为宗旨，注重以人为本；同时，全套教材本着“实用为主”的原则，以全面提高学生的应用能力为目标，针对学生英语学习的特点，将课堂学习与课外练习结合起来，使学生牢固掌握所学的知识和技能，为今后进一步学习英语打下扎实的基础。
本书针对二级。

　　《应用型大学英语》系列教材是“十二五”普通高等教育本科国家规划教材，是针对以应用型人才培养为目标的院校学生实际情况和学习需求而设计的一套综合型、立体化教材。
　　我们广泛听取全国各地英语教师的使用反馈意见及建议，深入调研大学英语教学现状，以《大学英语教学指南》为指导，对上一版教材进行了全面修订及完善。本次修订除了保持和发扬本系列教材原有特色和亮点之外，重新选取了大部分素材，使教材内容更加新颖和实用，既注重知识性和科学性，又兼顾多样性和趣味性。新版教材在体例安排、练习设计等方面都有所创新

	口语表达是法语学习中的难点。有些学生的书面和听力能力已到B2水平，但一到要开口表达的时候，就感到非常为难。即便有些问题看似很简单（例如介绍自己的个人情况），但要流畅地用地道的法语来回答，实属不易。法语口语必须要靠“开口说”才能得以提高，本书所设置的各项互动训练即是辅助学生进行“开口训练”的*工具。

本书为《综合练习》第3册，供与《综合教程》(第3册)配套使用，共8个单元，每单元均包括视听练习、课文练习和大学英语四级考试(CET-4)练习三部分组成。

　　《快乐德语》是一套理念新颖、特色鲜明、配套齐全、适合我国青少年读者学习的立体化德语教材。全套教材共分五册，每册均配有学生用书（提供MP3下载）、练习册（提供MP3下载）和教师用书（第～册提供视频文件和相关文件）。每级还配有学业测试（提供MP3下载）。学生学完一、二册，可达到“欧洲语言共同参考框架”的A1级；学完第三、四册，可达到A2级；学完第五册，可达到B1级。
　　《快乐德语（A1第二册练习册）》是学生用书的配套训练手册，与学生用书平行设计而成。内容上相互呼应或补充，学生用书中的口语

本书分为四大部分。第一部分为2016年和2017年考试真题；第二部分为模拟试题，包括八套TEM8考试的模拟题；第三部分为录音文字，包括两套真题和八套模拟题的录音稿；第四部分为试题题解，为真题和每套模拟题提供了标准答案、翻译参考译文和答案解释。

本书分为三个部分：第一部分主要为色彩的基本概念介绍和色彩写生的观察及表现方法。首先介绍了色彩的基本概念，使学生对色彩的相关概念有一个初步的认识；其次通过色彩写生的讲解，使学生完成对色彩的感性认识。第二部分主要为色彩设计中的理性思维及设计规范。讲解设计色彩中的对比及调和思维，设计中的平衡及聚焦法则。第三部分为设计色彩于各个设计专业中的应用。

本书以最新的《政府会计准则—基本准则》、《财政总预算会计制度》、《行政单位会计制度》、《事业单位会计制度》等会计制度、《行政单位财务规则》、《事业单位财务规则》等财务规则和《行政事业单位内部控制规范》为依据，反映了政府会计的最新变化和新的知识。
本书共四章，第一章为政府会计概述，介绍政府会计的基本理论、政府收支分类科目和国库集中收付制度；第二章为财政总预算会计，介绍财政总预算会计的资产、负债、净资产、收入、支出的核算、国库支付执行机构会计业务处理和会计报表的编制；第三章为行政单位会

《大学英语阅读教程》与新思路大学英语这一系列的其他教材（包括基础教程、读写译教程和视听说教程）配合使用，共四册。本书按照新颁布的四六级考试新题型要求，从历史地理、文化、科普、故事、社会等类别精选本书的阅读材料，力图使学生对大学英语四、六级的阅读材料有全面深入的了解。材料的选择和难度严格按照依据教育部颁发《大学英语教学大纲》一级的要求，遵循理论与实践相结合的原则，讲练结合，分为两大部分：（1）阅读技巧讲解；（2）阅读综合技能训练。本书是第二册第三版。