本系列丛书分为记事、写人、写景状物、创意写作4册，每册精选近现代、当代名家的短篇小说、散文、童话故事、民间故事等多种体裁的名篇，结合小学高年级语文教学大纲中的人文主题、语文要素、写作要素，通过提炼写作技法、批注解读名家原文、分步骤仿写及练习的方式，让学生快速掌握写作技巧，提升写作能力。书中彩插为原创绘制。本册为写人篇，包含了"感恩的心”"英雄本色 ”"魅力名人”"凡人小事”"舐犊情深”"至情至性”"忠义之士”"师者匠心”等八大人文主题，每一主题下提供切实有效的人物写作技法，共八个技法。重点锻炼培

本教材以《托育机构保育指导大纲》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以岗证课融通为立足点，按“校企双元合作”的编写模式，紧紧围绕高职高专人才培养目标和满足企业直接上岗需求的思路，以促进婴幼儿发展为着眼点，以实践教学演练为抓手，从绘本阅读相关理论和绘本阅读实践操作两个维度，引入企业和托幼机构绘本教学实际案例，从不同年龄阶段和不同发展维度等角度引入不同类型的优质绘本项目，并增添双语绘本模块，每一个项目配合相应的学习目标、讲读设计、理论知识、绘本拓展和亲子共读建议等。本教材适用范围为婴幼儿托育服务与管理、

本书以发展中学生物理课程核心素养为目的，从中学物理教学实践出发，结合教学设计的相关理论，阐释了中学物理教学设计的方式方法，其中既包括理论层面的解读，同时又有详实的的案例分析。在整体结构的安排上，《中学物理教学设计》的主要内容包括两个层面：第一个层面，从中学物理教学的主旨出发， 阐述了在中学物理教学中渗透STSE/STEM教育理念、发展学生物理课程核心素养的理论与方法；第二个层面，依据中学物理课程内容的主要特征，阐述了物理概念、物理规律、实验探究、物理习题、综合实践等中学物理中主要课型的教学

本教材立足于师范类专业认证需要，围绕践行师德和学会发展两个目标，将教师职业道德尤其是专业情怀看做教师专业发展的内生动力，探寻教师职业道德与专业发展的内在逻辑关系，并以教师职业道德和专业发展的先进典型作为案例，呈现教师职业道德与专业发展的可能样态与实践困境；主要内容包括教师职业道德与专业发展的基本理论、教师职业道德与专业发展的现实观照、教师职业道德与专业发展的实践路径三大板块，分十二章将教师职业道德与教师专业发展的理论研究成果与相关实践案例有机结合，具体探讨师德与专业发展的关系问题；本教材的

本书是马克思主义理论学科研究生系列教材（第2版）的其中一本，修订版补充了总书记在高校思政课座谈会上的讲话精神和二十大报告的最新内容。全书分为八个专题，对高校思想政治理论课建设研究这一问题进行了说明，对高校开设思想政治理论课程的意义、高校思想政治理论课是一门什么样的课程、当前思想政治理论课建设现状及存在的问题、如何学习和研究高校思想政治理论课等问题进行重点讨论。该书内容系统全面，具有较强的现实针对性，为高校思想政治理论课程建设提供了重要参考。

本书以《义务教育英语课程标准(2022年版)》和英语核心素养为依据，以国家审定通过并在全国广泛使用的3套小学英语教材为主要参考，结合真实课例，对英语课程标准基本理念、核心素养、课程目标，各版本教材内容、教材结构、教材特点、教学主线、教学文本,以及教学实施中不同层次学校的教材处理方法等进行了分析。旨在提高学习者理解课程内容和标准的能力,培养学习者分析教材和有效使用教材的能力。本书呈现以下特点：
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本书分为12章, 内容包括关于创新、创新思维开发、创新方法、创业知识与创业环境、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源有效整合、商业模式的开发、创业计划书的制订、项目路演、大学生创新创业赛事和企业的创建与管理。

本书紧扣中学数学课程标准和当前中学生数学学习的实际需求，以解题方法为统领，分10章论述了在中学数学中如何解题的问题。第1章是数学问题与数学解题概论，主要讲述什么是数学问题、数学问题的分类、数学解题的步骤、程序及其信息过程，从宏观上阐明如何解题，并通过典型实例进行了分析和说明。第2章讲述数学解题的核心方法——化归法，将数学思想方法进行了分类提炼，重点通过典型实例讲明了什么是化归以及化归的策略，分析了化归法中一般与特殊的关系、分解与组合的关系，以及如何处理好归纳与联想的关系。第3章是数学解

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这是一本创新创业基础理论科普教材，也是一本中国国际大学生创新大赛指南。它详细解剖了大量真实的大学生创新创业项目，将其对标比赛规则进行了精准的分析，既有助于快速提升高校师生关于创新创业理论的系统认知，也有利于提升参赛成绩。

这是一本专门为我国高校师生量身定制的创新创业教程，旨在集中解决高校师生在双创教育方面最迫切的需求，既能助力高校教师解决最棘手的双创教学成效提升难题，又能破解学生参加创新大赛时指导教师匮乏的普遍难题

《通则》分为总则和分则两大部分，其中总则包括"学校安全风险管控”"学校安全风险预防”"学校安全风险化解”三节内容；分则包括"师生、教职工篇”"学校安全管理篇”"学校设备设施篇”三节内容，涉及意识形态安全、课堂教学安全管理、课余时间安全管理等22个方面具体工作。