本书由全国多所医药类院校长期从事数学教学工作的教师联合编写而成。与《高等数学（医药类）》主教材相配合，主要内容包括一元函数微积分、多元函数微积分、微分方程、线性代数、概率论与数理统计、数学软件的应用等的练习题。通过相关的做题训练，学生们可以巩固和拓展主教材的教学内容和知识点，提高解题技巧，并能举一反三。本书内容涵盖较广，不同专业可以根据学时或实际情况选做部分内容，简明实用，便于教学。通过扫描二维码，可以获取参考答案。

本书为十四五普通高等教育系列教材，根据教育部颁布的 《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合编者院校近几年的教学研究成果和实验教学的实践经验编写而成。全书共五章:绪论介绍了大学物理实验课的地位作用、教学任务、基本环节和实验室规则；第1章介绍了测量、误差及数据处理基本理论；第2~4章按照基础性实验、综合性实验、设计及研究性实验分类，共35个实验项目。本书拓展内容可通过扫码获取。本书以适应新工科教育为前提,重点介绍了物理实验思想和方法,培养学生基本的实验能力、综合能力和创新意识。

本书在保留原版教材的特色基础上，为适应当前职业教育对学生的要求和大多数职业院校面临的现状，对原教材中的部分内容进行了修改和完善，以二维码的形式融入数字资源，对教材中属于拓宽知识的内容用*号标出，介绍了中国化学会最新发布的《有机化合物命名原则》（2017），同时为方便教学，书后增加了习题答案，大大方便了使用者的学习。
全书分为十章，包括绪论，饱和烃，不饱和烃，脂环烃，芳香烃，卤代烃，醇、酚和醚，醛和酮，羧酸及其衍生物，含氮有机化合物，其他类有机化合物简介。
本书可作为中等职业学校加工制

本书是编者在总结了多年教学经验和辽宁省一流课程建设成果的基础上，为了适应“金课”建设的要求，为了适应线性代数课程教学需要和深化课程思政教学改革的需要而编写的。主要内容包括行列式、矩阵及其运算、向量组的线性相关性、线性方程组、矩阵的相似及二次型化简、线性空间与线性变换六章，每章末有同步习题，适当穿插一些历年考研真题。书后附有线性代数模型在实际问题中的应用案例和各章习题参考答案。有助于提高学生学习兴趣，增强学生的习题运算能力。
全书体例严谨、脉络清晰、层次分明、结构完整、各类题型设计合理。

《物理化学实验》分为绪论部分、基础篇和提高篇。绪论部分是实验相关安全知识、数据误差分析以及Origin在物理化学实验数据处理中的应用；基础篇共28个实验项目，主要是基础型实验项目，涵盖传统经典物理化学实验项目，但大部分项目的仪器均采用新型的仪器设备；提高篇共6个实验项目，为拓展型实验，其中三个项目是由科研项目成果设计而成，具有一定的科学研究性。实验项目后面大都附有附录，内容包括本项目的药品使用注意事项、文献参考值以及拓展阅读等。
《物理化学实验》可作为高等学校化学、化工、材料、环境等专业的

本书是按照教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会经济和管理类本科数学基础课程教学基本要求，充分吸取当前优秀高等数学教材的精华，并结合编者多年教学实践和教学改革实际经验，针对当前经济和管理类院校各专业对数学知识的实际需求及学生的知识结构和习惯特点而编写的．

全套书分为上、下两册．本书为上册，共有五章，主要内容包括：函数、极限与连续，导数与微分，中值定理与导数的应用，不定积分，定积分及其应用．每节均附有一定数量的习题，核心知识点配备微课，每章后面附有总复习题和小结微课．

本书为“湖南大学化学主干课程系列教材”之一。全书共6章：第1章绪论主要介绍化学实验室基本知识；第2～5章内容包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学中有关原理、性质、合成、表征等方面的实验，重点培养学生的动手能力和创新思维；第6章主要介绍化学实验中的常用仪器。书末附表主要列出了化学实验中的常用数据。为了加强学科之间的交叉与融合，本书将实验的知识点和技能点分别融合到四大化学的实验项目中，并采用二维码链接方式将数字化资源与纸质教材结合在一起，使教材内容更加充实，**技术与**知识得以及时更新，力争

《X射线衍射理论与实践》(Ⅱ)包括X射线衍射分析的3个专题应用和Rietveld全谱拟合精修方法。
专题应用包括：宏观内应力的测量(第1章)、织构的测定与分析(第2章)和非晶态物质的X射线衍射分析(第6章)。每个专题应用都包括4个环节：从基础理论开始，导出实验原理和实验方法，最后结合科研需要，通过应用实例讲解，进行操作技能培训，并且通过课堂讨论问题、思考计算和实践操练对相关专题进行总结、归纳和技能提升。
针对Rietveld全谱拟合精修方法，第3章详细阐述了Rietveld方法的基本

本教材力图以高等数学中的微积分思想和方法作为引导，使学生能通过对本教材学习牢固掌握微积分的基本内容、方法及其概念，在推理、论证、演算等诸能力方面有所提高。同时学生能从教材中学到一些必要的微积分知识和得到一定的数学训练。本书通过以问题提出为导向，引导学生直观领会书中数学知识和概念，进而学会把微积分的思想和方法，把辩证法应用于解决或理解所遇到的现实问题。例如：微积分告诉人们变与不变是相对的，其实也可类比到对“危机”的理解，在一定条件下，危中潜在机会，同样机会中存在着某些风险。通过学习微积分提高人们正

大学物理实验是根据《高等学校应用物理学本科指导性专业规范》中物理实验知识体系要求而编写的。本书包括绪论、力学、热学、电磁学、光学五大部分的内容，具体包含28个实验内容。其中有8个力学实验，6个热学实验，6个电磁学实验，4个光学实验以及后的4个设计性试验。
本书可作为高等学校本科物理学专业及相近专业层次物理实验课和本科非物理理工类专业大学物理实验课的教材，也可供高等院校的专科物理实验课使用。