《<新编日语>（重排本）同步辅导与练习（3）》结合《新编日语》扬长避短，并在征求、吸纳了南京师范大学等多所高校日语专业多个年级的各种意见后，由从事日语教学多年、不断总结教学经验的资深教师编著而成。本套丛书遵循日语语言习得规律，紧密结合教材并按教材顺序加以编排、总结后集结成册，内容紧紧围绕教材，由浅入深、重点突出、

本书由小说、诗歌、随笔和论说文等不同体裁的12篇文章组成。每课分别设有课文、注释、单词、语句学习、表达学习、练习、文学·语言小知识和阅读8个部分。

　　《日语泛读1/新标准高职高专日语专业系列规划教材》为零基础高职高专日语专业学生量身打造，以传统的“学校语法”为基础，从比较文化角度寻找跨文化的差异点，并将其在适当的场景中自然地反映到语法学习中去。选题主题涵括日本生活的方方面面，有趣味性和时尚感。对提高学生在商务活动中实现跨文化交际能力具有现实意义。

　　《阿拉伯语基础教程(第二版)(第四册)》适用于我国高等院校阿语专业低年级学生，也可供具有中等以上汉语程度的中外青年自学使用。本书从阿语本身的特点和中国人学习阿语的实际需要出发，在认真总结北京大学多年阿语教学和教材编写经验、注意吸取近年来外语教学发展的成果的基础上编就，立足于基本知识、基本理论的传播和基本技能的训练，力求思想性，科学性、系统性和趣味性的有机结合，实现题材广泛、体裁多样、实用性强、语言简练规范、进度由浅入深循序渐进等要求，而在编排上则采取句型为基点、常用语句为先导，听、说、读、写

本书共有8个单元，每个单元集中一个主题，并包括全真大学英语四级考试模拟题等。

　　本书从创业者的角度出发，以微网店创业的全流程为线索，详细讲解了微网店创业从认知到创业前期准备再到资源管理、平台选择、货源寻找与消费者分析、商品拍摄与美化、微网店开设、微网店推广、微网店管理等一系列工作内容，使读者对微网店的创业有一个系统的认识，并能根据所学内容完成微网店开设及推广工作。本书适合作为职业教育院校电子商务等相关专业在校学生的电商创业教材，也适合微网店创业的初学者。

本教程以5部经典英文电影为实例，以英语为语言工具，突出透过电影看人生，探讨拥有有意义的一生的人应该具备的基本素质。
本教程适合省属高校非英语专业大学本科生的英语水平以及教学实际需要，因地制宜，为本地化英语课程建设服务。结合课程建设，慕课及翻转课堂模式探索，教程内容不仅仅局限于英语听说读写的学习，同时结合青年学生成长期的思想需求，从建设我国英语教学软实力角度出发，结合励志教育，培养大学生的人文素养及综合素质。本教程同时配有网上慕课平台教学支持，购买本教程可以使用本平台。

英语和其他语言一样，是由词汇、语法和语音构成的体系，其中语法居于中心环节，起着关键的作用。本书与传统语法在编撰结构安排上有所不同，从基本句子结构入手到主谓一致，旨在使学习者有效地构建正确的句型，掌握各类词汇在句子中的成分与作用，以便明确谓语动词和非谓语动词的句法功能，*后过渡到复合句，使学习者全面掌握英语语法。本书由长期从事英语教学，具有丰富教学经验的高校英语教师编写，收集了高校及社会上各类英语考试的要点和达标要求，将各类英语考试中所存在的实际问题归类分析，确定本书的内容和体系，具有较强的

　　《日语会话（3）/新标准高职高专日语专业系列规划教材》根据高职学生的特点，与综合日语教材相配套，重在日语会话练习，不寻求语法的全面、详细讲解，侧重知识点的综合运用。会话内容贴近日常生活，生动有趣，版面设计图文并茂，便于学生积极、主动地投入会话练习。练习形式多样、话题新颖、图文并茂。根据教学内容设定不同场景，充分发散学生思维。通过学生互评，教师点评发现问题、解决问题，旨在提高学生跨文化交际能力。