《医药组织行为学》是一部系统阐释人在组织中所表现的行为和心理规律，并将其纳入到医药组织情景中结合管理实践的一部教材，适用于医药经管类专业核心课程。在内容编排上，本书坚持重理论、多案例、易掌握的原则，从组织行为学研究的个体、群体和组织三个层面行为作为基本框架，共分为11个章节，包括导论、医药组织管理的挑战、个体行为的基础、组织中的行为差异、激励、组织中的群体行为与管理、组织中的团队建设、组织中的沟通管理、组织学习与创新、组织变革与发展、组织文化管理，全面介绍了医药组织行为学的基本思想、基本理

本书从现代企业对管理人员的信息素质要求出发，阐明了成为一个合格的管理者在信息技术方面应具备的知识，在此基础上有目标地、系统地、完整地、详细地阐述了管理信息系统的理论、方法和技术。全书由10章组成，包括管理信息系统概述、管理信息系统构建的途径、建模工具：面向对象方法与统一建模语言简介、管理信息系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统开发管理、系统运行管理、管理信息系统治理。与第1版相比，丰富了管理信息系统的建设内容，充实了部分章节，优化系统规划、系统分析和和系统设计等3章，增加了管理信息系统治

本书全面介绍了管理信息系统的概念、结构、开发、应用及其对管理的影响。在介绍管理信息系统基本概念、系统开发方法的基础上，详细阐述了系统的规划方法、系统结构化开发方法、管理信息系统的实施、管理评价和发展。本书吸收了近几年管理信息系统的新发展理论和实践，反映了新信息技术的发展和新的信息管理思想、方法与实践，以满足现代管理信息系统的理论体系、开发方法及实施模式不断发展、不断更新的要求。全书附有习题、案例和讨论题，便于管理信息系统的学习与应用。
本书可作为信息管理与信息系统专业及管理类各专业本科生学

本书以国内外领导学的 新研究成果为基础，结合实际问题，以领导学的基本概念和相关理论作为切入点，探讨了领导环境、领导体制与领导结构、领导流程、领导决策、领导者素质、领导者影响力、领导者用人与用权、领导者协调以及对领导者的绩效评价，同时也展望了领导学未来的发展趋势。全书共设13 章，体系新颖，安排得当，基本涵盖了领导学的内容，反映了该学科的整体框架。在内容的编排上，本书既注重理论的支撑，详细论述了领导学中各种经典理论，同时也注重实际的应用，结合领导学与现实中的热点问题，加入了大量的案例，行文中

本书按照“管理沟通理念—管理沟通策略—管理沟通技能”的逻辑结构，全面、系统地讲解了管理沟通的相关知识，包括管理沟通理念、管理沟通策略、倾听、演讲、商务写作、非语言沟通、自我沟通、正式沟通、非正式沟通、面谈、会议、谈判、危机沟通。本书各章均设置了引导案例，文中设有讨论模块，章后有案例分析、课后实训，便于读者学习和练习。 本书强调教材的思政导向，通过案例将思政元素自然融入知识点；强调理论体系的完整性，从理念、策略、技能三个层面帮助读者系统地掌握管理沟通的规律。本书还注重实际沟通能力的提高，以案例、实

本教材在深入研究中国企业对“基层职业管理人”的广泛需求和高职院校“管理学基础”课程教
学特点的基础上，对管理学教学内容体系进行了创新设计，从认识管理、管理者角色要求、管理系统、
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本教材第一版被评为“十二五”职业教育国家规划教材，第二版被评为“十三五”职业教育国家
规划教材。
本教材配套有丰富的实践素材和教学资源，既方便教师授课，又有助于增强学生学习兴趣，提高学生就业能力。

《管理学》以“方便教师教学，吸引读者阅读”为编写宗旨，全书结构严谨、语言精练、内容实用。一方面力求全面介绍管理的基本思想、管理理论的发展演进、管理的基本原则和方法以及管理的职能等内容；另一方面又积极吸收管理学的**教学理念，并使其与企业的管理实践相结合。全书共十五章，分别为：管理与管理学，管理思想的演进，管理与环境，管理原理与方法，管理与变革，决策，计划，组织设计，人力资源管理，领导，激励，沟通，控制，价值链管理，创新。
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　　《文书处理与档案管理（第二版）》既注重文书与档案理论的系统性和完整性，又突出应用性和操作性。为了解决文秘专业文书档案课一直存在的学、用脱节问题，在各章的最后，精

本书从全球视角阐释了战略管理的主要内容，案例广泛深入，专栏内容丰富，写作方式简明，有助于读者积极有效地学习。全书聚焦绿色战略与可持续发展及商业模式，以合理的架构指引读者学习复杂的主题。
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本书针对办公室工作人员日常工作需要，采用项目驱动、任务引领的设计方式，从一个公司具有代表性的工作部门承接的典型工作任务出发，通过精心设计的项目内容介绍办公自动化的基本概念、Microsoft Office三大组件的日常应用、常用的办公软件和常用的办公设备，使学生在积极主动地解决问题的过程中掌握就业岗位所需技能。教材实施“任务驱动”的编写模式，课题组从企业项目中由简到难选取典型工作任务，做到既能满足学生就业的基本需求，又能奠定学生可持续发展的基础。