本书内容涵盖呼吸内科、心血管内科、消化内科、肾内科、血液科、内分泌病和代谢病科、风湿病科、神经内科患者护理。在遵循“三基”“五性”“三特定”教材编写原则的基础上,本教材进行了一些创新。设置了“课程导读”“章节导图”“在线案例”“拓展阅读”“复习与自测”等小栏目,使学生在学习疾病知识的同时,了解内科护理现状,提高对内科护

本书是全国高等中医药院校规划教材之一种，供中西医临床医学、中医学、针灸推拿学等专业使用。诊断学是基础医学过渡到临床医学的桥梁和纽带，包括症状诊断、检体诊断、实验诊断、器械检査、病历书写与诊断方法五个部分。1.症状诊断：包括常见症状和问诊两部分。主要介绍各系统症状的病因、发病机制、临床表现、问诊要点和检查要点，部分症状附

循证医学作为一门临床实践的科学，首先必须准确地发掘患者存在并需要解决（回答）的临床问题；根据临床问题去检索相关的资料及文献；对收集到的文献（证据）进行严格的评价，以找出最新最佳证据；再针对患者的具体情况，权衡利弊，将最佳证据用于循证医疗决策并付诸于实践；最后分析与评价最终结果，及时总结成功的经验和失败的教训。《循证医学

随着社会的发展及科学技术的不断进步，临床护理实践也发生了很大的变化，越来越多的护理学新知识、新技术和新方法出现在临床护理工作中，使得护理的行业标准也随之不断更新。作为护理学专业的学生，需要顺应这些变化；作为临床护理人员，更需要适应这些变化。为了使学生更好地适应护理行业变化，我们组织编写了《临床护理综合案例》一书。《临床

在内容编排上，《临床技能学》涵盖了临床基本操作、基本技能、辅助检查、护理基本技能、麻醉学技能和其他临床相关技术、医患沟通技巧、医疗纠纷防范等，并将现代医学教育的新研究成果应用于实验教学中。教学内容始终以学生能力的培养为核心，着重夯实基本技能训练、仿真模拟训练、真实环境训练。所选实验项目操作性强，具有较好的可读性、实用性

本?材立足于非临床学专业人才培养目标中对临床医学知识掌握的相关内容，兼顾专业间的差异性以及我国健康卫生事业发展的政策规划，包括临床医学导论、诊断学基础、内科疾病、外科疾病、妇产科疾病、儿科疾病、急诊医学、传染病学、老年医学概述、全科医学概述十大模块。通过临床各科常见病的学习，使非医学专业学生能够掌握健康与疾病常识，了解

本书基于作者丰富的临床护理经验和教学经验，以及根据医学专科教育强调培养实用性人才的特点，特别针对临床及社区对中医药特色健康教育的需求，除了介绍健康教育相关理论外，注重在护理健康教育中贯彻以病人为中心的整体护理思想，以各系统主要疾病病人入院、住院、出院病人健康教育为主线，从疾病指导、心理指导、饮食指导、休息与活动指导、用

本书为全国高等中医药院校规划教材，其在汲取既往有关高等中医药院校中西医急诊、重症医学教材和教学经验的基础进行了改进和创新，突出中西医结合急救优势和特色，供中医学、针灸推拿学、中西医临床学等专业急诊、重症医学教学使用，同时也是医学研究生、西医院校教学的重要参考书。本书分为二十一章，包括绪论、院前急救、急诊常见症状的病情评

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拟编教材是即针对高职护理专业学生学情特点、又符合现阶段行业*新进展及新形势下的职教特色的内科护理方面的教材。根据内科常见病、多发病护理和全国护士执业资格考试要求选取章节内容，共分呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌、风湿免疫、神经系统疾病病人护理。为使学生更能深刻理解并养成以病人为中心和优质护理理念、科学的思维方式并和