内容简介

本书以简明易懂的语言与丰富详实的例句，讲解学习古典日语所必须要掌握的入门级知识。目标读者是日语专业考研、日语专业八级考试备考考生，以及广大需要或希望学习古典日语的初级中级乃至高级日语学习者。第一章为导论，介绍古典日语的定义、学习古典日语的目的及方法。第二章为书写与音韵，介绍古典日语的书写特征、历史假名遣及音便。第三章介绍日语的语言单位、句子种类、句子成分及词类。第四章介绍古典日语用言及其变化规则。第五章介绍古典日语助动词及其特征。第

为贯彻《国家职业教育改革实施方案》的要求,培养高素质劳动者和技术技能人才,推进教育现代化,特对本书进行修订。 本书主要介绍英语词法、句法等语法知识,包括十八章内容,书中所举例句力求新颖、难易适中、语言规范,具有较高的实用价值。 且每章节都附有形式多样的练习题,有利于老师教学和学生学习。 本书在每章末都设置了Analects Learning 板块,其中收录了部分《论语》中的名言,旨在帮助学生提 升道德素养和文化素养,促进学生形成良好的品格。此外,还有利于中国经典文化的传承。

教材取材于中国优秀情景喜剧《家有儿女》，是一套适合中高级汉语水平学习者的对外汉语视听说教材。教材分上下两册，每册由6个独立单元组成，考虑到教学时间的限制和生词的呈现密度，将每单元分为6课，每课视频长约3~4分钟。每课通过“热身问题”帮助学习者尽快进入剧情；“课文”部分为实录台词，突出真实鲜活的语言；“文化点滴”选取与剧情相关的代表中国文化特质的观念，使学习者深入了解中国文化；提供丰富的练习，涵盖听说读写技能训练。 《家有儿女——国际汉语视听说教程》（2）（第二版）包括英雄气概、风云再起、诱惑、给

"本书是大学通识教育教材。本书延续了第一版中以文学欣赏为主，拓展知识为辅，实践训练为补充的基本架构，包括阅读与鉴赏、文体知识拓展、思考与练习三个部分，对学生阅读欣赏、写作表达、口语交流等能力进行系统的指导和训练，让大学生在经典的浸润中，在文化的熏陶下，在技巧的熔炉里，强化阅读能力，提升写作水平，锻造人文精神。本次修订，在诗歌、散文、小说三大传统文体范畴的基础上，将全书细分为古典诗歌、现代诗歌、散文、小说、演讲、评论六个单元，并结合新的时代诉求调整选文。此外，本书还配套了授课视频、拓展阅

本书对俄罗斯近一百年语言学各分支学派中最重要的几个以及其代表性语言学家个人思想进行解读，对汉俄语言学研究中一些引起关注的具体问题，如语言与认知的关系、语言与心理的关系、句子语义结构中体现的语言世界图景进行了分析。本书的几部分汇总了作者个人学术生涯的成果片段，这些片段综合起来，恰好反映的是我国语言学界近二三十年来对俄语语言学关注、融入、译介过程的全貌，作者除了本人教学科研工作中对具体语言学问题进行钻研，还从事了大量学术交流的组织工作，也因此有了很多从宏观视角对学界往事进行概括的机会，相关文章收录于

本书内容已经外聘专家审读审核通过后同意安排出版。本书是为面向雅思考试的“雅思英语”教学而专门量身打造的一本英语听说教材。教材基于对历年雅思英语听力与口语测试题型与题材的细致分析，设计了八个单元，每个单元包括听力专项策略讲解与训练、对话及演讲的听力理解练习、口语多任务练习、中国文化知识讲述等内容，覆盖雅思听力与口语测试的难点，提供听力应对策略及常用口语表达，具有很强的针对性和实操性，可以满足雅思英语听说课程的教学与学习需要。

语言表达能力是现代社会中不可或缺的一项重要技能，它包括书面语表达能力和口语表达能力。本书以项目教学形式设计了不同的学习、生活和工作场景，针对每个场景设定不同的写作任务和沟通任务。通过十个项目，将日常沟通、命题演讲、组织活动、举办会议、开展工作、毕业求职、论文答辩、商务活动、竞聘就职、调查策划等场景对应用文写作和沟通技能进行系统讲解，旨在提升读者的语言表达能力，为未来的发展奠定坚实的基础。本书可作为高等院校、高等职业院校写作与沟通等课程的教材，也可作为企事业单位从业人员的培训用书或参考用

本书充分考虑成人学习者特点。在教程的板块设计、内容选择、语言表达等方面兼顾知识性、趣味性、语言难度等，力求内容系统连贯，使学习者在语音、词汇、语法结构等方面打下扎实的基础，并在课文讲解与练习中逐步提高英语听说、阅读、写作、翻译等能力。

本书精选语言、文化、历史、社会、科学、环保、文学、地理等内容进行编排，每个单元由对话、课文、词汇和语法、练习四大部分构成。

本书充分考虑成人学习者特点。在教程的板块设计、内容选择、语言表达等方面兼顾知识性、趣味性、语言难度等，力求内容系统连贯，使学习者在语音、词汇、语法结构等方面打下扎实的基础，并在课文讲解与练习中逐步提高英语听说、阅读、写作、翻译等能力。