本教材分为理论篇和实训篇。理论篇包括演讲的本质和意义、演讲的类别、演讲稿的撰写、演讲的技巧。 演讲中“讲”的部分以国内外演讲比赛冠军的演讲稿为范本，讲授如何撰写世界级演讲的演讲稿，包括如何选题，如何设计演讲的开头，如何撰写演讲正文部分的故事，如何设计结尾。 演讲中“演”的部分以演讲比赛冠军的演讲视频为范本，通过分析他们的有声语言和无声语言，讲授如何对所“讲”的每个部分内容进行演绎，包括使用声调的变化、肢体语言和辅助工具等。实训篇内容是“口才大比拼”活动，包括活动流程、实训步骤、各角色职责及范例参

《新编应用语言学研究方法与论文写作》全书共14个章节，系统介绍应用语言学研究的理论基础、方法与论文写作技巧，涵盖提出研究问题、阅读文献、选择研究设计、问卷调查、实验研究、个案研究、行动研究、定量数据分析、定性数据分析、论文撰写、道德规范等具体内容。本教材广泛吸收国内外研究成果，更新研究案例和参考文献，并增加学术道德规范相关内容，介绍学术道德品质，提供具体建议帮助学生规避抄袭、剽窃等学术不端行为。全书行文流畅、条理清晰、概念明确、可读性和可操作性强，有效满足新时代应用语言学教学与研究教学的新

本系列教程以《中国英语能力等级量表》为主要依据，包括英语视听说共三册、英语读写译共三册，以及配套英语评价与测试手册。系列教程围绕“人与自然”“人与社会”“人与自我”三个话题，难度逐层递进。本书主要特色有：第一，体现课程思政理念，充分发挥教材的点化作用；第二，参照《中国英语等级能力量表》和CEFR，GSE等能力指标，遵循一体化的设计理念，便于教师与学生根据实际情况选用适当层级的教学资源；第三，以“产出（output）导向法”为核心理念，实现评价与教学相长；第四，配套资源，实现线上及线下有

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本教程积累了上外日语语法教学团队近 50年的教学经验，是面向大学日语专业学生的日语语法教材，也可供广大日语学习者自学时使用。本教程共有 17课，总学时为半年至一年。课文内容丰富充实，分类整理重点难点，并采用较多图表归纳语法点，加强学习者的理解记忆。课外练习的形式多样，并提供参考答案和要点讲解，同时配有详细解说的微课视频，补充课堂内容，帮助学习者更好地掌握语法知识点。

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