《社区矫正工作教程》通过在大量的基层调研与研讨的基础上,并结合犯罪学、法学、心理学、社会学的相关学科知识,以应用型、实践性、可操作性为出发点,以规范社区矫正的操作流程,满足社区矫正工作的实务需要为原则进行编纂。
鉴于中国的海外留学市场中英美两国仍是留学热门,本书围绕英美两国展开,涉猎主题包括地理识读、院校简阅、学校申请、留学推荐、签证办理、住宿事项、自我介绍、校园生活、毕业论文、求职就业等12个单元,还包括留学小贴士、留学英语写作技巧及范例和留学咨询服务核心词汇。本书建议教学总学时为16学时(每教学周1学时),其中实训教学简介2学时,每单元1学时(教师示范引导0.5学时,学生实际操练0.5学时),模拟实操测试2学时。
本书基于对我国公共体育服务体系现状的全面梳理,立足社会学、管理学、体育学等理论基础,探讨了城乡公共体育服务体系发展的科学内涵,分析了目前城乡公共体育服务体系发展的困境与价值,构建了城乡公共体育服务体系发展的结构框架体系,揭示了我国公共体育服务体系建设中存在的问题,提出了解决相关瓶颈问题的思路与对策,旨在为各级政府推动体育事业发展提供决策参考和理论支撑。同时,在理论研究的基础上,对河北省部分地市的县区进行了调研,掌握了这些县市体育公共服务发展的基本情况,并提出了城乡公共体育服务体系发展的策略与路径
《中国科学与工程学科发展评估报告》是一本评估报告,通过对国内科技论文、国际科技论文、国内专利、PCT专利进行分析,对我国的科研能力、创新能力进行测度,并与目标国家进行对比分析,从多维度综合展示国家科技能力及其在国际上的影响力。
英语(第二版)口语教程3旅游英语教师参考书(高职高专英语专业适用)
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中英文对照,左边英文,右边中文,在中文内穿插英文核心词汇,方便学员阅读,为学员量身打造超爽的阅读体验。
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《走遍西班牙新版2学生用书》共分10课,每课分为相互关联的两个单元,每单元中均有听说读写各方面的内容及语法讲解,单元末是词汇表,每课课后有生活方式。每五课后有一个复习课。 本书附录部分包括听力材料、总词汇表和有关《欧洲语言教学与评估框架性共同标准》的介绍。 这套教材由西班牙著名的语言学府阿尔卡拉大学(Universidad de Alcalá)的资深语言学家和有丰富对外西班牙语教学经验的老师共同编写。由于各个国家学习语言的特点不同,我们特请北京外国语大学的老师根据中国学习者的特点对
《走进德国(B1 -C1)(语法训练)》涵盖B1 -C1阶段的重要语法点。篇章结构的安排与走进德国B1 -C1主教材语法教学进程相配套,词法句法交叉进行,难度由浅入深,满足不同程度的学生。
1.《实用英语口语(第3版)》充分借鉴和吸收了国内外优秀教材的特点,语言知识与语言技能并举,为英语口语的学习营造了真实丰富的语言环境;在提供生动多元的文化背景知识的同时,设计了形式多样的教学活动,寓教于乐,极大程度地调动了课堂气氛与学生的学习兴趣。 2.《实用英语口语(第3版)》共分两部分,各包含16个单元,每单元中包括课前热身(学习导入问题)、语音知识(分为元音、辅音和字母组合的读音规则、句子重读等)、精选对话(7个不同方面的对话对章节进行全覆盖)、词汇、口语短句(近百条日常口语
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