本书共两个部分。第一部分是上机指导, 包括从零开始--了解计算机、打造精美文档--文档制作、高效管理数据--电子表格制作、提升说服力--演示文稿制作、快速获取信息--信息检索、感受新兴技术--新一代信息技术概述、提升个人素质--信息素养与社会责任7个方面的内容。读者可以按照《信息技术基础( Windows 10+WPS Office) (微课版) (第2版)》和本书中的指导进行上机操作。第二部分是习题集, 该部分按照全国计算机等级考试《一级计算机基础及WPS Office 应用》考试大

本书重点介绍Creo Parametric 6.0在工程设计中的应用方法与技巧。全书共11章，内容分别为Creo Parametric 6.0概述、草图绘制、基准特征、特征建模、高级特征的创建、特征的编辑、曲面特征、工程图的绘制、装配体、产品的后期处理、综合实例。
　　本书内容讲解详细，对初学者可能会犯的错误进行了重点阐释，是面向Creo Parametric初级用户的一本实用教程，适合作为高校计算机辅助设计专业的技能培训教材，同时也适合学习者自学使用。全书结构清晰，内容翔实，案例丰富，讲

本书以PHP为主线, 由浅入深、循序渐进, 系统地介绍了PHP的相关知识及其在Web应用程序开发中的实际应用, 并通过具体案例, 使读者巩固所学知识, 更好地进行开发实践。本书编写者具有多年网站的开发与建设经验, 从PHP语言和MySQL数据库初学者的角度出发, 详细讲解了PHP语言与MySQL的基础概念及编程实践, 以及如何在Dreamweaver CS4中利用可视化的方式进行网站制作, 通过各种实例引导学习者学会使用PHP语言与MySQL数据库进行动态网站开发。

本书以新工科教育理念为指导，以产教融合为突破口，结合最新技术，面向产业需求组织内容，从科研、教学和工程实际应用出发，理论联系实际，全面、系统地介绍了基于STM32F103系列微控制器的嵌入式系统设计与应用实例。
本书是作者在教学与科研实践经验的基础上，结合多年来STM32嵌入式系统的发展编写而成的。全书共11章，主要内容包括：绪论、STM32微控制器与最小系统设计、嵌入式开发环境的搭建、STM32通用输入/输出接口（GPIO）、STM32中断系统、STM32定时器系统、STM32

本书按照项目-任务体例
编写，主要内容包括9个项
目，即创建自由表、数据库
管理、查询与视图创建、结
构化查询语言SQL、报表设
计、表单创建、程序设计基
础、菜单设计与应用、应用
系统开发。全书知识点清晰
、语言简明扼要，按学生认
知规律编排内容，符合职业
教育教改理念，使读者逐步
掌握Visual FoxPro的基本操
作及面向对象程序设计，并
能独立进行小型应用系统开
发。每个项目下设任务，每
个任务包括工作任务、任务
实施、知识链接、考核评价

本书在全面介绍Python语言中基本数据类型、组合数据类型、程序控制结构、函数及模块化编程、文件与数据处理、文本分词与词云可视化、绘图及数据可视化等知识的基础上，着重介绍基于Python语言的编程方法和第三方库工具解决医学实践中的问题，并通过对多个综合案例进行案例描述、问题分析、编程实现、代码解析，展现解决问题的实现过程和基本原理。
全书共分3部分： 第1部分（第1～5章）为语言篇，着重介绍Python语言的基本语法，包括Python语言的数据类型和语法元素；第2部分（第6～8章）为数据处

《C#.NET项目开发案例教程（微课视频版）》是编者多年项目开发和教学经验的结晶。全书共10章，分为C#.NET语法基础篇、C#.NET窗体程序设计篇和C#.NET项目开发实战篇3部分。C#.NET语法基础篇主要阐述C#.NET基础语法、C#.NET语法进阶、C#.NET面向对象编程等知识；C#.NET窗体程序设计篇主要阐述Windows窗体设计、ADO.NET数据访问技术、程序调试与项目部署等项目开发中
常用的高级编程技术；C#.NET项目开发实战篇以两个实际项目的开发作为读者综合能力的

本书介绍Web应用安全相关知识，包括Web应用技术基础和Web应用安全技术两部分，共13章。第1章为Web应用概述，第2章为Web前端原理与编程，第3章为Web服务器原理与编程，第4章为HTTP原理，第5章为MVC模式，第6章为Web应用安全简介，第7章为Web应用前端安全，第8章为Web应用服务器端安全，第9章为HTTP相关漏洞原理，第10章为业务逻辑安全，第11章为Web应用安全防护，第12章为Web应用木马防御，第13章为Web应用漏洞挖掘。课程组根据多年的教学实践，并结合科研成果总结成书

本书包含六个项目，分别是文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任，主要介绍新一代信息技术的核心技术、应用案例和发展方向，以及高等职业教育在新一代信息技术领域的人才培养模式。本书采用活页式方式编写，内容丰富，知识面广、理论和实践紧密结合，注重实用性和可操作性；每个项目中的案例结合各行各业的实际应用，对知识点尽可能覆盖，实现知识传授、能力培养与价值引领的融合。通过本书的学习，学生可以掌握基本的信息化办公方法和技巧，了解新一代信息技术的内容和发展方向，培养

书采用工学结合、任务驱动的模式编写，在编写过程中，明确知识、技能、思政目标，以完成“学生成绩管理系统”为主线，设立顺序渐进的8个项目。通过项目分析，又将其分成若干个具体的任务，每个任务包含着C语言的若干个知识点和技能点；副线以“小学生加减运算训练”递进题的编程来巩固复习前面所学的各个知识点；子线以解决来自于生活中又带有趣味性的实际问题来引导学生对任务中的知识点进行深入思考及对C语言知识的扩展认识。即通过主线、副线、子线“三线”融合的方式使学生进一步加深对C语言知识点的理解，再配合课后的实践训练及