《课程思政案例精选 生物分册》为“课程思政案例精选”的一个分册。本套图书秉承“讲好科学故事，弘扬科学家精神”理念，旨在为广大教育工作者提供丰富而生动的教学素材，以促进学科知识与思政教育的有机融合，培养既有扎实专业素养，又具备高尚道德品质和强烈社会责任感的新一代人才。本分册主要包括生物类案例25 个，每个案例都包含了案例故事和课程思政分析两大部分。
本书可供高等学校生物及化学化工等相关专业教师教学参考，也可作为学生入学教育、通识课程教材，还可作为青少年科普读物。

《大学生德育教育理论与实践教程》立足党的二十大“立德树人”教育方针，依托传统文化底蕴与多年教学实践，围绕大学生核心素养培育展开系统阐述。
全书共分7章，涵盖大学生德育教育基础、心理健康、传统文化、文明素养、平安法纪、能力提升、社会实践、创新创业和志愿服务等核心维度，通过德育实践基地建设、特色班级案例等鲜活素材，将理论阐释与实践指导有机融合。用典型案例指引发展方向，助力大学生在知识学习与素养提升中实现德智体美劳全面发展，为高校落实“三全育人”要求、培养担当民族复兴大任的时代新人提供实践范本。

《婴幼儿学习与发展》是一本专为高职院校相关专业打造的教材，旨在系统、全面地阐述婴幼儿学习与发展的专业知识与实践指导。本书精心规划十个项目，从理论基础到实践应用，从动作、认知、语言等发展领域到学习与发展评估，再到家庭教育与社区支持，全书以 0～3 岁婴幼儿的学习和发展为核心，覆盖动作、认知、语言、情绪情感、个性与社会性五大关键领域，并创新融入家园、社区协同共育模块，形成"全链条”人才培养框架。构建了完整的知识体系。

按照教材的顺序，以章节为单位进行编写，每章细分为单元思维导图、学业质量要求、知识要点回顾、例题解析及变式训练、方法提炼点拨、重点实战演练、真题体验与训练。内容设计新颖，切合学生实际，突出教学目标和过程，能更好地配合教学完成学习任务。

本冲刺卷是为参加高职单招考试的学子们精心打造的备考利器。本冲刺卷涵盖了高职单招数学考试的重点和难点内容。试卷题型丰富多样，包括选择题、判断题，全面考查学生数学知识与解题能力。每道题都配有详细的答案解析，帮助学生快速掌握解题思路和方法。通过这份冲刺卷的练习，可以熟悉考试题型和难度，查漏补缺，提升应试技巧，为在高职单招数学考试中取得优异成绩奠定坚实基础。

为满足广大教师和学生的需求，帮助广大中职生全面系统、快速有效地备战职教高考，了解广东省职教高考英语考试在知识和能力上的具体要求及考查重点，精心编写了本系列备考丛书。《中等职业学校英语课程标准》及其能力要求为依据，经一线教师精心理、精准分析丛书以《广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试(英语)说明》、全面归纳编制而成，目的是帮助考生明确职教高考复习的重点、难点和疑点，把握考题特点和命题思路，帮助考生在备考中明确方向，使其在备考中进行自我总结，提高备考效率。本从书由省内知名专家、学者和一线

为满足广大教师和学生的需求，帮助广大中职生全面系统、快速有效地备战职教高考，了解广东省职教高考数学考试在知识和能力上的具体要求及考查重点，精心编写了本系列备考丛书。 丛书以《广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试（数学）说明》、 《中等职业学校数学课程标准》及其能力要求为依据，经一线教师精心梳理、精准分析、全面归纳编制而成，目的是帮助考生明确职教高考复习的重点、难点和疑点，把握考题特点和命题思路，帮助考生在备考中明确方向，使其在备考中进行自我总结，提高备考效率。 本丛书由省内知名专家、

本书致力于展现南京航空航天大学大学生主题创新区这一科教融合育人模式，深入剖析该模式在教育实践中的广泛应用与显著成效。书中详细阐述了学生在主题创新区如何突破传统课堂限制，在实践中逐步构建知识体系与技能架构，实现个人的成长与蜕变；同时，对教师在该模式下的科研指导策略、团队管理方法进行系统梳理，展示教师如何引导学生攀登科研高峰，培养团队协作精神与创新思维。本书以大量真实案例为支撑，生动展现学生从理论学习到实践操作的全过程，让读者清晰领略实践育人理念在主题创新区的落地生根与开花结果，凸显实践在知识内化与

本书围绕职业院校的安全教育展开讲述，循序渐进地讲解了各种情境下可能出现的与中职生安全相关的情形，以及应该采取的防范和应对措施。本书共12个项目，分别讲述了“开展安全教育 建设和谐校园”“学习生活知识 提升防范意识”“防范非法侵害 保障人身安全”“遵守安全规范 保障活动安全”“做好防火防护 筑牢生命防线”“遵守交通规则 防范交通事故”“珍爱宝贵生命 拒绝毒品危害”“认知溺水危害 筑牢安全防线”“学习网络知识 预防网络侵害”“强化女生教育 提升保护能力”“防治校园欺凌 促进健康成长”“培养法律意识

本套中小学人工智能教材依据中小学人工智能指南精心编写，独具特色。以宁夏骨干老师为依托，编写一套适合宁夏地区的人工智能教材，作为对信息科技教材的一个补充与延申。摒弃传统教材的娱乐化、说教化和单纯知识传递模式，之以丰富多样的活动形式，让学生在实践中真切体会人工智能的优势，感受其魅力所在。教材则在 "用” 的基础上更进一步，不仅帮助学生领悟人工智能的基本方法和简单原理，还着重培养学生运用人工智能解决问题的能力，引导学生初步探索这一前沿技术背后的奥秘。初中年级教材深入拓展 "用” 与 "创” 的维度，助