本教材在总体观照中西方语言研究进程的前提下，系统比较中西方语言学的共性与个性，着力探索中西方语言学的发展路径，旨在归结中西方语言学的发展规律，揭示影响中西方语言学的内外因素。旨在培养学生正确的学术史观，增强他们的学术素养，以便为他们今后从事语言教学与研究、汉语国际教育等工作打下良好的专业基础。本教材主要适用于汉语言文字学、语言学及应用语言学、汉语国际教育专业的本科生和研究生，也可用于英美语言学专业的本科生和研究生。

"本书是“十二五”职业教育国家规划教材，是在上一版的基础上修订而成的。    全书按诗歌、词曲、议论散文、文学散文、小说不同文体编选了53篇文章，并按作品年代由古及今、由中及外列。本次修订工作深入学习贯彻党的二十大关于加强教材建设和管理的要求，全面落实立德树人根本任务，围绕更加典范、更加利于教学以及建设高质量教材进行。各篇目的学习提示除提示思想内容、艺术手法、写作特点外，补充了“课程思政育人要求”。内容篇目上，共调整、新增了10篇选文，调整后的内容能更好地与中学、中职语文区分并衔接，立

"本书是《大学通用俄语（第二版）》的第 3 册，适用于非零起点的俄语一外学生、学习过《大学通用俄语（第二版）》前两册或已有俄语基础知识的二外学生，也可供广大社会学习者进阶学习使用。  本书共 8 课，以两位中国大学生在俄罗斯的留学生活为主线，通过 8 个生动有趣的日常话题（职业、教育、节日、交通、留学、购物、就医、图书馆）编排对话和课文，学习 400多个生词（不包括拓展课文和听力部分的单词），计划 60 学时完成。每课结构为：主题会话 2 篇、主课文 1 篇、拓展课文 1 篇、听力、语

《新编美国文学经典作品选读》按照美国文学史的发展历程，选取了自殖民地时期至20世纪的经典作家作品。本书按照作家作品介绍、选读、注释、思考题和参考书目的体例进行编排。“史”与“选读”相结合可以满足国内普通高校美国文学课程的教学，得到良好的教学效果；“注释”“思考题”“参考书目”的设置可以满足普通英语学习者阅读和赏析经典的文学文本。故本教材既可供高等院校英语专业作为美国文学课程的教学用书，也可供英语学习者、美国文学爱好者作为英语读物，帮助其形成较高的文学审美和敏锐的跨文化意识。

《英语演讲艺术》(第5版)与时俱进，致力于培养应用型英语人才，提高学生跨文化交际能力。本版延续本教材基本特色，即以英美影视演讲素材为主线，加入创新元素，注入新活力。根据广大师生读者反馈的意见，做了如下修订。一是调整部分章节。二是增加数字资源。三是采用活页装订，更方便学生上课使用。本教材第 4 版获得湖北省第八、第九届高校教学成果奖，这成为第 5 版修订的主要动力来源。本书可供英语专业和非英语专业学生作为教材使用，也可作为准备英语演讲比赛的选手和指导老师的参考书。

"《英语听力教程》（Listen This Way )（第四版）主要适用于高等院校英语专业一至三年级学生，同时适合师专、教育学院、广播电视大学、成人高校英语专业学生及相当水平的英语学习者。全套教材共分6册，每册配有教师用书。前4册以单项技能训练为主，配有一定量的综合训练，题材接近生活和工作实际，由近及远，涉及的面较宽；后两册以综合技能训练为主，同时针对中国学生在英语听力学习中的难点、重点进行反复训练，题材以反映社会、科技领域的新发展为主。本书为教师用书第二册，共包括10个单元，每单元分

本教材共有21个专题，主要包括以下几类：（1）侧重研究方法的，如语音实验、方言语法调查、认知实验、语言测试等专题；（2）侧重研究视野的，如世界汉语和汉语世界、篇章语法研究等专题；（3）侧重具体问题分析的，如语音融合度、非理复合词、词义曲折性、复句研究、焦点研究等专题。（4）适合讨论的有争议话题，如重音节奏问题和比喻句形成条件问题等。（5）侧重理论探讨的，主要包括比拟和夸张两个专题，前者指出比拟是人类重要的思维方式和行为方式，在日常生活中无处不在：奴隶制度、收养制度、结拜兄弟、男扮女装、假扮

《新经典韩国语读写教程》作为新经典韩国语系列教材之一，以《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（外国语言文学类）》为指导，以《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》（以下简称《指南》）为依据，以培养学生朝鲜（韩国）语运用能力、跨文化交际能力、思辨与创新能力为目标，结合新韩国语能力考试，全国高校朝鲜语专业四、八级考试等国内外朝鲜（韩国）语评价标准编写而成。《新经典韩国语读写教程》共12册（6本主教材和6本练习册），适合本科一、二、三年级使用。每册由15课（第一册的前5课为语音部分）构

本书紧密结合高职学生学习实际，围绕语文学科的核心素养，从“语言建构与运用”“思维发展与品质”“文化传承与理解”“审美鉴赏与创造”四个方面进行设计，共分为四篇12单元，每个单元又分为单元导读、阅读欣赏、口语交际、写作训练四个部分。
本书在编写中主要突出四个特点：一是强化思政引领；二是体现人文性；三是凸显职教特色；四是呈现方式多样。本书有机融入了习近平新时代中国特色社会主义思想与党的二十大精神，潜移默化地体现了社会主义核心价值观与中华优秀传统文化。
本书配套相关教学资源，如PPT、微课、

本教材以5部经典英文电影为实例，以英语为语言工具，结合4个专题，共计9个单元，突出透过电影看人生。通过介绍影片的背景、人物、情节，讲解节选片段，欣赏电影音乐、经典台词，评析影片所表现的主题等环节，在思想观和欣赏角度上对学生进行正确引领；即增强学生们对英美文化及社会的了解，提高学生们欣赏英美电影的能力和水平；同时借助各种语言交互活动，培养学生们的英语应用能力，以增强学生们未来学习、工作、生活中在英语要求方面的适应能力和竞争能力。