本书是基于幼儿的切身需求和幼儿园实践工作的迫切需要而编写的，以“材料、技能”为主线贯穿全书，共分五章：第一章，纸艺篇，第二章，泥塑篇，第三章，布艺篇，第四章，编织篇，第五章，综艺篇。书中涉及了纸、泥、布、线绳、树叶、石头、种子等多种手工材料，深入讲解了折、剪、染、贴、塑、雕、缝、绣、编、织等各种手工技能技巧。尤其是在第五章综艺篇中通过大量的作品创作案例深入讲解了如何利用身边一切可利用的废旧材料制作各种玩教具和装饰品，整合了前四章里所有的手工技能，使全书得到了升华。

　　本书力图为广大中学生物学教师培养学生的思考力和创新思维提供理论引领和实践示范，以满足当前课程理念下的生物学教师专业发展之需。本书具有以下四大特色：①将实验室硬件建设与软件管理融为一体。既有中学生物学实验室场地的设计布置、常用仪器和药品的配备、常用仪器的操作技术及保养方法，又有实验室的具体管理办法。为中学生物学实验室的建设与管理提供了直接的参考。②将初中和高中生物学实验重新归类。按照“涉及的科学问题特点及解决问题的逻辑路线”进行归类，并对各类实验进行“共性分析”。③每类实验选取3个典型案例进行

把数学教学内容适时系统化地与计算机有效融合成为课例，这在互联网教育之路上是一大创举。这些课例一方面有利于一线教师选择调度于课堂，另一方面也为学生提供了自主化的实验环境以及新的思维发散空间。本套书是借助包括类似几何画板、超级画板、网络画板等软件解决教师如何教数学以及学生怎样学数学的指导性蓝本。本套书内容有几大特色：(1)框架语义体系严谨，一脉相承，源远流长；(2)化归经典，博采众长；(3)实验开路，意味深长；(4)隅一番三，触类而长；(5)法理统一，清澈见长。

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化学课程标准和教材的研读对推动课程改革向纵深发展，对深化化学教学的改革、提高课堂教学的有效性，对培养年轻教师在课程改革中脱颖而出、迅速成长等方面都具有很强的现实意义。本书从教育理论和教研实践的角度展开，旨在为我国化学教育的本土化和国际化提供参考。本书共六章，第一章和第二章简单介绍了课程、教材、化学学科、化学课程和教材的相关理论；第三章主要展示了中学化学课程标准，包括初中、高中和国际中学化学课程标准

　　职业生涯规划是一个人根据自身的兴趣、特点和价值观等，将自己定位在一个能发挥自身长处的位置，选择适合自己能力的事业。一个人进行职业生涯规划要考虑个人的智力水平、技能、学识领域、性格特点、自我价值，以及可能得到的能力、受到的阻力和应对的办法。一个人一生从事的职业，不仅包括过去、现在和未来那些可以客观观察到的职业发展过程，而且包括个人对职业生涯发展的见解和期望。成功的人生需要有正确的规划，合理规划自己的职业生涯，是迈向成功人生的第一步。

　　《学前教育科研设计与统计分析/学前教育专业系列教材/新世纪高等学校教材》是在本科生课堂教学实践的基础上不断修改完善而成。《学前教育科研设计与统计分析/学前教育专业系列教材/新世纪高等学校教材》主要侧重于学前教育研究中常用的实证研究方法的介绍，如观察法、自然实验法、调查法、案例法等，并对各种方法的概念、特征、应用程序、适用条件及注意问题等，进行了较为详尽的阐述，以期对读者有一定的启发。注重将科研方法与统计方法结合，关注实用性、操作性，强调便于学生自学。

　　《图解汉字字根字理识字启蒙》将常用象形字、指事字，现已不独立使用但形、意、音俱全的表意符号和部分做部首的会意字分别归类编辑。这部分字是汉字的“字根”，是组成其他汉字的基础字，除表意符号外，也是识字过程中必须掌握的常用字。结合这些“字根”的古今字形演变，逐字解析并指出其在组字中的作用等，以便家长或教师在指导少儿识字时帮助理解字意、字音。
　　《图解汉字字根字理识字启蒙》从理念上采用集中识字的方法，让初学汉字者率先掌握这些组字功能强大的独体字（字根），这样对学习合体字能起到事半功倍的效果。