《高等院校机械类应用型本科“十二五”创新规划系列教材：机械设计》是针对应用型高校的人才培养目标而编写的。全书分5篇共18章。第1篇总论，介绍机械设计中的共性问题；第2篇连接，介绍常见连接结构设计和标准件的选用；第3篇传动，介绍常用传动的特点和设计方法；第4篇轴系零部件，介绍轴系和相关零部件的设计和选用；第5篇其他零部件，简单介绍弹簧、机架、减速器等零部件的设计和应用特点。编写时力图根据应用型人才培养的特点，突出以设计为主线，深入浅出，通过实例说明机

　　《机械设计课程设计》根据高等工科院校机械设计基础课程教学基本要求编写，全书分为三个部分。第一部分为机械设计课程设计指导（第一～九章），以减速器设计为例，着重介绍减速器设计的设计内容、方法和步骤，包括概述、传动系统总体设计、传动

　　本书是在第一版的基础上，根据高等职业教育的特点，理论适度、突出实践，按照当前高等教育的发展和机械设计基础课程教学改革的实际需要编写的。全书采用最新国家标准。全书共分15章，内容包括机械设计概论、平面机构的组成及结构分析、平面连

　　《机械设计基础（项目化教程）》针对高职教学特点，以培养学生的应用能力为主线，以对学生进行通用机械设计能力的训练为目标，在教学体系上大胆进行改革创新，对机械设计原有知识体系进行合理分解，按照工学结合的教学要求重构项目化教学体系，

　　Pro/E Wildfire是一款集CAD/CAM/CAE功能于一体的综合性三维产品设计软件，在业界享有极高的声誉。《计算机“十二五”规划教材：高级案例教程·中文版Pro\E Wildfire5.0基础与应用》采用“理论指导+任务实践”的项目教学方式，分8个项目通过大量案例介绍了Pro/E Wildfire5.0的功能和应用技巧，内容涵盖Pro/E Wildfire 5.0基础知识、绘制：维图形、简单零件设计、复杂零件建模、钣金件设计、装配设计、产品设计和工程图设计等。
　　《计

　  本书系统地论述了创新思维及其在机械创新中的应用。全书共九章，包括绪论。本书每一章节的结构都是先讲述创新思维的原理与方法，然后结合机械的实践，论述创新思维在机械设计中的应用，包括克服思维定势、激发创新潜能，组合创新，类比创新，仿生创新，逆反创新，还能创新，系统思维创新，大学生科技创新平台等内容。本书内容新颖，实用性强，有新观点、新材料、新方法，用不同的视角认识问题，含有较高的有效信息量。
　　人人都能创新，因此本书对每一位读者均具有参考意义，特别适用于从事机械产品研究

    《复旦卓越·普通高等教育21世纪规划教材（机类、近机类）：机械零件的识图与测绘》是基于企业产品加工过程中所需的机械零件识图与测绘能力要求的项目式教学教材。全书将课程内容分为学习情境和知识链接两个部分，打破了原有的编写思路，选用48个典型零、部件作为项目任务的实例，按照认知规律通过4个学习情境有机整合了机械零件识图与测绘课程中的知识点，同时保留了传统学科知识的系统性和完整性。
    本书编者有十多年的教

    《普通高等教育“十二五”规划教材：现代工程认知实践》的编写试图较全面地反映工程中所涉及的各个方面的问题，即除工程技术（主要是机械制造技术）外，还包括了非技术性的内容，如工程理念、工程文化及工程中所孕育的哲学思想，目的是要通过现代工程认知实践来使学生较为系统地认识工程技术，正确理解和看待工程现象和处理工程问题，树立正确的工程观。

    伴随着“中国制造”的发展，光学制造在国内发展迅猛异常，《现代光学制造技术》是在调查研究国内外光学制造现状的基础上编著而成的。全书分为三篇，共十八章，另外还包括两个附录。第一篇是光学材料及辅料，用新的视觉介绍了光学玻璃、光学晶体、光学塑料和光学辅料；第二篇用七章的篇幅介绍了透镜、平板和棱镜的制造技术；第三篇用较大的篇幅介绍了镀膜、微细加工、胶合、非球面制造、光学工具制造等特种工艺技术。附录是两个最新的相关国际标准。
  &n

　　《21世纪应用型本科教育行业英语系列教材：机电行业英语》由八个单元组成，每个单元包括五个部分，即单元目标（Unit Objectives）、听与说（Let's Listen and Talk）、读与写（Let's Read and Write）、职场项目（Workplace Projeet）和职业沙龙（Career Salon）。书后附有练习答案、参考译文、听力会话和短文的文字材料及光盘。 《