本书是上海市精品课程教材和普通高等教育十五十一五*规划教材，2009年12月，荣获中国大学出版社图书奖首届优秀教材奖二等奖．书中通过物理、化学、生物、医学、交通、人口、生态、经济管理和工程技术中众多数学模型的实例，阐明建立各种现实问题数学模型的主要方法和基本规律．书中每章内容后面还设置了习题和实践与思考，前者是帮助读者加深对本章内容理解的练习；后者实际上是为建立与本章内容有关的实际问题的数学模型的实践活动提供课题，其中有些还是国内外数学建模竞赛的赛题．阅读本书有助于读者提高分析问题和解决问题的能

全书共六章，共选了具有代表性的实验项目近40项。根据教育部颁发的《理工科类大学物理实验教学基本要求》按照实验的性质来进行编写。*章测量误差及数据处理的基本知识；第二章，基础性实验，选择了近二十项；第三章，综合性实验六项，第四章，研究性实验六项；第五章，设计性实验三项；第六章应用性实验五项。 附录：介绍常用实验仪器及世界十大经典实验。

本教材是《新编高等数学（理工类）（第八版）》的配套教材，共12章:函数、极限与连续;导数与微分;导数的应用;不定积分;定积分;定积分的应用;常微分方程;空间解析几何与向量代数;多元函数微分法及其应用;二重积分;曲线积分;无穷级数。每章从本章教学目标及重点、典型例题解析、教材典型习题与难题解答、综合测试题进行解说。

本书是为普通高等院校非数学专业“高等数学”课程编写的配套辅导用书，包括12章内容：函数的极限与连续 、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用、多元函数微分法、二重积分、微分方程、空间解析、曲线积分、曲面积分、无穷级数；每章均有填空、选择、计算等题型。 本书紧扣教材内容，与教材同步，可以作为教师平时考核学生的依据。

本书与中学数学更好的相衔接，第一章从一般的集合、映射引入函数概念，简化在中学已经学过的基本初等函数的基础内容；为有利于培养学生的能力和数学素养，渗透了一些现代数学的思想、语言和方法，适当引用了一些数学记号和逻辑符号，文字作了适当简化；在应用方面，增加了一些微积分在科学技术、经济管理和生命科学等方面的应用性例题与习题等。在每章课后的习题难易程度的安排上，考虑到不同层次学生之间的差异，分成两个梯度。有利于分层次教学。题型的选择上注重学生基本运算能力和分析问题、解决问题的能力的培养，重视理论联系实际。

本书根据“工科类本科数学基础课程教学基本要求”编写而成，是南京理工大学国家级精品资源共享课“概率与统计”的教学用书，内容包括概率论的基础知识、随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律与中心极限定理、数理统计的基础知识、参数估计、假设检验、回归分析与方差分析初步、随机过程的基础知识、平稳随机过程、R统计软件简介。目前，大多数高等学校概率论与数理统计课程的授课时间为32~72学时，本书针对这一需要进行编写，内容没有求多求全，但讲解详细，教师可根据需要选用。

本教材设置了四个学习情境。每个学习情境下设置了若干个项目，每个项目按着工作过程组织实施。为了使学生更好的完成学习任务，每个项目分为学习目标、工作任务、知识准备、技能操作、应知应会、知识拓展、能力测试几部分。其中的知识要点和技能操作都是围绕着具体工作岗位的应知应会而编写的。减少了理论知识的讲解，增加实验内容。以定量化学分析为主要内容，分析检验部分安排了15个学生实训项目.通过本教材学习，使学生树立严肃认真、实事求是的科学态度，养成严谨的工作作风。

本书按照中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学》（基础模块 上册）教学大纲的要求进行编写，并经过全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。新教材紧紧围绕中等职业教育的培养目标，遵循职业教育教学规律，从满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新，对于提高新时代中职学生的思想道德水平、科学文化素养和职业能力，促进中职教育深化教学改革，提升教育教学质量起到积极的推动作用。

本书主要介绍概率论与数理统计，R统计软件的使用基础，重点讲明概率论与数理统计的基本概念、定理、性质和计算方法。 本书列举了较多在工程技术、经济管理、社会生活等各方面实际问题，针对有关计算问题，介绍了如何运用R统计软件解决。通过对本书学习，使读者掌握概率论与数理统计的基本理论和计算方法，学会运用R统计软件解决本专业遇到的有关计算问题。本书作为地方高校理、工、经济、农、医等学科专业大学生使用教材。

　　《数学学习与评价（二年级上册）》是《数学二年级上册》的配套练习，按每章教学内容，设置了“学习目标”“复习巩固”“灵活运用”“拓展延伸”等栏目，从不同角度训练学生对所学数学基础知识与基本技能的理解与掌握，同时提高数学素养。