作者根据长期从事建筑结构CAD教学及工程实践的经验体会，结合PKPM2010 V3.2版本，在本书编写过程中，采用规范条文、设计方法、软件操作和设计示例四条主线同时推进，设计原理和PKPM操作两个层面顺序展开的写作思路，实现了由简至全、由易到难、方法与应用并举，操作与示例同存写作模式。本书采用了活泼多样的体例形式，内容条理性层次性十分明显。全书共分CAD基本知识、PKPM系列软件介绍、结构建模中的特殊构件、结构建模基本方法及操作、坡屋面与错层结构建模、用SATWE软件分析设计上部结构、弹性动力时

　　为适应新时期职业教育对高素质应用型人才培养定位，我们结合乡村振兴战略实施和改善型居住环境为前提的居住区规划发展新趋势编写了《居住区规划设计》。
　　《居住区规划设计》也是在重庆市高等教育教学重点研究项目（项目编码：162091）对建筑行业转型升级调研基础上，探索人才培养模式创新研究成果。
　　《居住区规划设计》结合职业教育应用型人才培养目标，从行业岗位对人才能力需求出发，结合培养对象的学习思维模式，构建了基于居住区规划系统化工作过程为导向的教材，将规划基础一结构与布局一场

本选题共分四大模块，含结构设计通论，包括建筑结构的荷载、耐火设计，结构设计的一般要求；水平结构体系设计，包括混凝土楼盖、钢楼盖、组合楼盖和钢屋架；竖向结构体系设计，包括单层排架结构和门架结构、多层框架结构、高层剪力墙结构、框架—剪力墙结构、框架—支撑结构、筒体结构以及砌体混合结构等；房屋基础设计，包括独立基础、条形基础、十字形基础、筏形基础等。本选题可以作为高等院校土木工程专业的本科生教材，也可供从事土木工程设计、施工、监理的工程技术人员继续教育之用。

《建筑设计基础》为高等院校土建类创新规划教材之一。建筑设计基础既是建筑学课程的*门专业课程，又是学生迈入建筑学领域的*步和至关重要的一步。作为建筑学的启蒙教材，如何通过教材的设计来系统地整合繁杂的知识点、启发学生的学习兴趣、培养学生的设计创新能力、提升教育教学水平、优化应用型人才培养目标，是此次教材编写的主要目的。 《建筑设计基础》从通识性的设计思维出发，以对空间材料与建构的综合讲解为主题，便于初学者直观性地了解、运用设计思维的模式，全面性地掌握建筑空间的设计原则，探索性地思考材料、建构等实际操

本书主要介绍水工程施工中常见的施工技术、工程施工组织与管理问题。全书分为3篇，共13章。其中，第1篇介绍主要水工程构筑物的施工技术；第2篇介绍水工程管道施工技术与常用设备安装；第3篇阐述水工程施工组织与管理、施工组织计划技术、施工组织设计等有关工程项目管理基本知识。
本书可供供高等学校给排水科学与工程专业师生使用，亦可供从事本专业施工与管理的工程技术人员参考。

本书是根据《建筑工程安装职业技能标准》JGJ/T306—2016对工人的等级要求结合现行行业标准、规范、“四新技术”等内容编写，教材以中级工（四级）为主要培训对象，同时兼顾高级工（三级）的培训要求。书中重点突出各工种操作技能的训练要求，理论知识以够用为度。文字应通俗易懂、逻辑清晰、表述规范，图文并茂，知识点无歧义，避免地方色彩。适合现代工人使用。

本书是根据《建筑工程安装职业技能标准》JGJ/T306—2016对工人的等级要求结合现行行业标准、规范、“四新技术”等内容编写，教材以中级工（四级）为主要培训对象，同时兼顾高级工（三级）的培训要求。书中重点突出各工种操作技能的训练要求，理论知识以够用为度。文字应通俗易懂、逻辑清晰、表述规范，图文并茂，知识点无歧义，避免地方色彩。适合现代工人使用。

内容以当代人居环境科学理论为核心，重点突出居住建筑设计基本原理的讲授。讲授内容以城镇居住建筑为基本目标，并采取以住宅建筑、公寓建筑和综合体建筑分类方式，力求全面概括现代居住建筑的基本设计内容。本书共分10章，章节内容按教学的顺序渐进，前7章分类讲述建筑设计基本要求与方法，后3章系统讲述有关居住建筑结构，设备和“低碳化”设计策略各专题。本书内容简明、由浅入深、图文并茂，实例分析具有较强的设计参考价值。 为满足教学内容应理论结合实践和不断更新的需要，第二版还重点对涉及国家政策导向、现行设计规

本书共分为五个章节，包括室内设计的概论、室内设计系统的要素、室内设计的原则、室内设计的方法和步骤、室内设计实例分析。内容结合了作者长期的教学实践经验，以介绍室内设计基础性理论为主，附图800余幅，图文并茂。对大师的经典作品进行了分析和解读，并列举多个实例进行相关论述，能做教材使用，向学生提供全面的专业概念，具有较高的阅读、学习、参考价值。

　为推动我省建筑工人职业培训和职业技能鉴定工作的开展，不断提高建筑工人的素质和技能水平，切实完成住房和城乡建设部到2016年底，一级资质及以上的建筑施工企业实现自有工人全员培训、持证上岗。到2020年，实现全行业建筑工人全员培训，持证上岗的总体目标，为我省建筑业的做大做强奠定基础。河南省建设教育协会、河南省建设劳动管理协会牵头成立了建筑工人职业技能培训教材编写委员会，抽调省内部分建设类专业院校的专家、教授参与教材编写，并组织了全省建筑施工企业的高级技师参与教材大纲的讨论，落实编写任务。在编写委员