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本书以20世纪前半期朝鲜半岛汉语会话书的朝文注音体系为核心研究对象。通过文献分析、语料构建等多种方法，遵循从文献梳理到理论阐释的路径，对该时期朝鲜半岛汉语会话书的朝文注音体系展开全面研究。全书结构上，绪论介绍研究相关背景等信息，第二章梳理15部代表性会话书，第三章重点分析注音现象，第四章总结成果与创新点，还有附录与参考

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本书聚焦写作创新人才自主培养，致力于打造高质量的高等教育核心课程教材。注重体现新时代中国特色社会主义的伟大实践、成功经验和理论成果，为加快推进写作自主知识体系。教材共分三编，包含基础写作(绪论、写作活动之言之有物、写作活动之言之有序、写作活动之言之有文、写作活动之言之有体、写作活动之言之有评)、应用写作(绪论、服务日常

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