本书主要包括安全用电常识、电子元器件识别、万用表使用、THT和SMT焊接技术、PCB设计与制作、电子产品的生产、整机装配与调整、测试技术与电子设备等知识。

本书由“电子同步指导”及“电子实习”两篇组成。“电子同步指导”是根据高等学校“电工学”课程教学基本要求，参照安徽工业大学“电工学”课程体系而编写的，其内容由目标、内容、要点、应用、例题、练习6部分组成。“电子实习”是针对安徽工业大学实习内容——“收音机”、“数字万用表”等电子产品而编写的。

　　《电子技术基础实验（第2版）/应用型本科高校系列教材·电气信息类》覆盖面较广，既有验证性实验也有设计性或综合性实验，供教师选用。同时，考虑到电子仿真实验技术在电子技术基础实验中的不断引进，我们在实验项目中编人了相关内容，并在附录中介绍了部分软件的使用说明。

　　本书根据目前职业教育理论知识以“必需、够用”为度、加强基本技能训练的教学思想，采用理论和实践相结

　　范娟、张新建、鲁艳旻主编的《电子技术基础》根据应用型本科教育要求和学生特点编写，内容包括：半导体器件基础

　　本书主要针对电子、计算机、信息、机电一体化等专业的电子技术课程改革需求而编写，包括模拟电子技术和数字电子

      本书是为高等学校电子类、电气类、自动化类和其他相近专业编写的电子技术基础实验教材。全书分为三篇：第一篇是绪论，第二篇是模拟电子技术实验，第三篇是数字电子技术实验。模拟电子技术实验和数字电子技术实验都分为基础实验和综合设计实验两个层次，而基础实验又有方案1和方案2之分。其中，方案1侧重验证性实验，方案2侧重在方案1的基础上进行趣味性、设计性、应用性的实验；综合设计实验侧重运用所学知识进行系统的设计实验。附录中包含本书所用仪器仪表的使用、实验箱简介

　本书阐述综合性和系统性的电子系统设计方法与设计原则，重点介绍了电子系统设计与实践技术方面的知识。通过选取难度适中且具有综合性、系统性的大型课题让学生操作实践，拓展学生设计思路，规范学生装配、调测等实验技术，为学生后续课程的学习打下良好的基础，同时能让学生体会到电子电路在实践中的工程技术特点，提

　　梁昌洪所

     本书通过精心设计的7个工作项目，全程贯彻“做中学”理念，先实践认知，后理论拓展，由浅入深，让读者逐步掌握Android应用程序用户界面布局设计、2D绘图和游戏设计、传感器、网络访问、LBS地图相册开发等技术，在项目实践过程中理解Android基本开发技术、调试方法、项目重构技巧和规范的编码