本书系统地介绍了计算机基础知识、计算机系统基本结构和工作原理、计算机网络及其基本操作，包括Windows 10基本操作、Office 2016主要模块、局域网的组成及互联网的常用操作技能、计算机前沿技术、算法初步知识等。本书可以作为各类高等院校学生学习用书，也可以作为学习计算机操作的自学教材及参加全国计算机等级考试的辅导教材。

本书主要内容包括计算机基础概论、计算机系统、数据在计算机中的表示、操作系统基础、办公软件( 字处理软件、电子表格软件和演示文稿软件) 、计算机网络基础与应用、信息安全、多媒体技术基础、计算机常用工具和计算机新技术( 云计算、大数据、物联网和人工智能) 。

本书在介绍测量误差理论、测量系统特性及系统可靠性基本知识的基础上，系统地阐述了温度、压力、流量、液位、成分分析等过程参数以及运动控制系统中的位置、速度（转速）、转矩及功率测量等参数的检测原理、测量方法、测量系统构成及测量误差分析，同时还注意介绍各种测量装置的安装使用条件，以保证检测系统的测量精度。
本书可作为高等院校自动化、测控技术与仪器及相关专业的教材，也可供从事自动化检测技术、过程控制以及运动控制领域科研及工程技术人员参考。

本书介绍了MATLAB数字图像处理及其应用实验，提供了大量的数字图像处理实验代码和典型应用案例，在新工科和人工智能的背景下，由浅入深地设计了创新性的应用实验。全书可分为三部分：MATLAB数字图像处理基础知识、基础性实验和应用性实验。本书可作为高等院校电子信息科学与工程类相关专业的本科生、研究生的教材，也可以供相关领域不同层次的研究人员参考。

本书是21世纪高等学校计算机基础实用系列教材之一，结合了教育部对新工科人才培养的新思想、新要求、新标准以及教学实践。
本书以计算与计算机科学的特点、形态、历史渊源、发展变化、应用技术等基础理论为知识结构，具体从基础理论、计算机体系结构、计算机软件、问题求解、算法设计、数据管理和网络技术等方面多维度进行阐述，共分为计算与计算思维、计算机的理论基础、计算机技术、计算机方法学、数据管理技术和计算机网络6章，为了便于对知识深化和拓展，各章后附有相应的阅读材料。
全书整体结构体系严谨、文字叙述

"本书是高校计算机基础教学的入门课程教材。教材从计算机问题求解的视角，将计算思维培养和新技术赋能这两个课程教学目标在内容体系上进行整合，使人工智能、大数据、云计算、区块链、物联网等新一代信息技术内容能够较好地融入到大学计算机课程教学中。全书以计算机问题求解为主线，通过案例和问题的引入，重点讲解计算机系统基础知识，以及计算机问题表示和流程处理的基本思想方法，并通过演示性的Python程序使读者体验相关问题求解方法的实现。全书内容分为五篇（共15章），分别是计算机系统基础、程序设计基础—P

本书着重介绍Ｃ语言最基本的部分, 尽量不涉及应用上的细节问题, 把精力集中在主要部分; 注重程序设计方法的训练, 以实用为目的, 详细讲解了常用的经典算法, 希望培养读者的程序设计能力。教材力求简洁易懂、深入浅出, 注重内容的自然过渡和衔接, 引导读者的思路, 激发读者继续探求问题的兴趣, 使读者掌握知识能水到渠成。本书以“学生成绩管理系统”作为课程设计案例, 从C语言的基本知识和语法规则出发, 用该案例的功能扩展带动整个课程的教学过程, 以应用系统的程序设计所需要的知识为主线, 把项

本书以大数据分析技术及其应用为核心，系统地介绍了信息技术与大数据分析基础、大数据分析工具、信息网络技术与数据获取、文本和表格数据处理、数据分析、大数据分析实战等内容。本书通过一系列实例分析，深入浅出地向读者具体介绍了AI Studio云计算平台、Python程序设计语言、Word 2016、Excel 2016和PowerPoint 2016等工具和软件的使用方法及其在大数据分析技术中的应用。
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本书系统地介绍了人机交互界面设计的概念、原则、方法及其在网页端、移动端、虚拟现实系统、工业产品人机界面设计中的应用和评价。全书共分8章，内容包括用户界面设计、用户体验设计、交互设计、网页端人机界面设计、移动端界面设计、虚拟现实系统界面设计、工业产品中的人机交互、人机交互设计评价等。
本书注重理论与实践相结合，图文并茂，深入浅出地对人机交互界面设计进行了详细全面的讲解，将界面设计基本原理与实际案例分析相结合，力求培养学生分析和完成实际设计课题的能力。本书内容丰富，重点突出，难度适中，知识面较

全书分为7章，第1章为多媒体技术的概述，第2~6章分别介绍各种媒体的概念及创作方法，包括图像、音频、动画、视频、网页等，第7章介绍多媒体应用开发技术。 本书配套的所有实例和素材、授课使用的电子教案及作者创作的多媒体应用实例全部共享，可登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）注册后免费下载，或直接联系作者（csguofen@scut.edu.cn）索取。同时，本书还提供所有实例的操作演示，扫描书中的二维码可观看视频。 本书不仅可以作为高等院校相关课程的教学用书，也可作为多媒体技术应用