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本书根据高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的《新时代大学计算机基础课程教学基本要求》的基本精神和艺术类大学生专业特点编写。全书共分10章，主要包括信息技术基础知识、计算机操作系统、办公信息处理、计算机网络基础知识、计算机数字图像与图形、计算机数字音频、计算机数字视频与动画、网页设计、数据库基础与软件应用、程序设计基础等内容。 本书在介绍计算机基本理论的基础上强调实用性，讲述的内容深入浅出，并融入计算思维的理念。与通用的计算机应用基础类教材相比，本书特别增加了与艺术类专业相关

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本书是面向智能制造工程技术人员新职业，结合培养复合型高技术技能人才的实践教学特点，并融入编者十余载对工业（焊接）机器人应用的实践总结及教学经验编写的。
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本书由四部分组成。第1部分（第1~4章）介绍Java语言基本概念、基本语法规则及面向对象基本思想； 第2部分（第5章和第6章）介绍图形及用户界面设计； 第3部分（第7~10章）介绍Java的应用，包括输入输出流、网络通信、数据库连接； 第4部分（第11章和第12章）介绍Java的综合应用设计，包括游戏设计、远程控制程序、简易云计算系统、网络爬虫及数据分析等设计案例。
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网络是一门实验性很强的课程, 大量理论知识需要通过实验验证。只有通过实验, 才能深刻地了解协议实现过程和各种协议之间的相互作用过程。本书是与教材《网络技术基础与计算思维》(第2版) 配套的实验教程, 以Cisco Packet Tracer软件为实验平台, 针对教材内容设计了大量帮助读者理解、掌握教材内容的实验, 这些实验也为读者运用Cisco网络设备设计各种类型和规模的网络提供了方法和步骤。

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