《先进制造技术》是普通高等教育“十五”国家级规划教材，也是高等学校机械工程及自动化，机械设计制造及其自动化专业系列教材之一。《先进制造技术》构建了先进制造技术课程教材的新体系，内容反映国内外新成果，提出了先进制造技术的“三域活动”论点，使学生全面理解先进制造技术的内涵。《先进制造技术》还采取数字化理论体系，强调信息模型在加工、质量控制、生产管理中的作用，其编写思想强调以人为本，符合可持续发展策略，指明了制造技术创新的途径与动力。《先进制造技术》不仅适当将科研成果转化为教学内容、应用实

　　 《精密工程发展论》分为三部分。第一部分首先对精密工程进行定义，然后阐述了一系列精密机械和仪器的设计思想、基本原理与工程要素。第二部分则通过对分度机、比较仪、刻线机以及金刚石切削等的演化的论述，来展现精密工程发展史。最后对精密工程发展历史中的重要机构和人物作了简单的介绍。《精密工程发展论》可供年轻科学工作者和工程师参考，也可作为研究生、大学生的专业英语教材。

机电一体化的机械传动与支承技术、伺服传动技术、计算机控制技术、可靠性和抗干扰技术、简单机电一体化系统、工业机器人、柔性制造系统（FMs）和计算机集成制造系统（cIMs）等。 本书可用作高等工程专科学校机电工程、机械制造及相关专业的教材，也可供夜大、函大、职大及技术培训班等成人教育相关专业使用，还可供从事机电一体化设计制造的工程技术人员参考。

本书主要讲述控制理论的基本原理和基础知识，内容包括：系统数学模型，时间响应分析，频率特性分析，系统的稳定性，系统设计与校生，线性离散系统和MATLAB基础。本书在阐述基本理论的同时，注重其在机械工程中的应用，对适当的机械系统实例，结合工程实际，运用理论知识进行分析与设计，为学生运用控制理论解决工程实际问题打下基础。
本书内容清晰，章节连贯，系统性强，各章均配有习题。为了指导学生学习，作者结合本书内容编写了《机械控制工程基础学习指导》，与本书同时出版发行。
本书可作为高

    《机械电子工程实验教程》是在机械电子工程系列课程实验教学体系与内容改革研究和实践的基础上编写的，以培养学生的创新能力为目标，按实验课程自身的体系引导学生掌握机械基础实验的基本原理、基本技能和方法。《机械电子工程实验教程》阐述了机械电子工程实验的意义和要求，构建了机械电子工程实验的体系，介绍了机械电子工程实验的基础知识。书中分别以单片机、DSP、PLC等为核心设计了综合性、设计性、创新性实验。此外还设计了虚拟实验，包括经典控制理论虚拟实验、现代控制理论虚拟实验

《机电一体化控制技术与系统/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》以机电一体化系统的组成为主线，系统介绍了机电一体化系统各主要组成部分及其控制技术和控制策略，并通过实例详细介绍了机电一体化系统的设计方法。《机电一体化控制技术与系统/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》共10章，内容包括：机电一体化概论、精密机械技术、工业控制计算机、基于单片机的控制器、可编程序控制器、传感器与计算机接口、动力驱动及其计算机控制、生产过程自动化技术、机电一体化系统的常用控制策略和机电一体化系统设计方法与实

　　本书内容是集20多年的课程教学经验，在唐锡宽和金德闻1984年编写的《
机械动力学》一书的基础上进行体系变更、内容更新、
扩充和改写后编著而成的。
全书共9章： 第1章绪论，介绍了机械系统中常见的动力学问题、机械动力学问题的类型和解决问题的一般过程，是学习后面内容的基础； 第2、3章讲述刚性机械系统的动力学分析与设计，包括机构惯性力平衡的原理与方法； 第4章和第5章是含弹性构件的机械系统的动力学，后者内容为含柔性转子机械的平衡原理与方法； 第6章是含间隙副机械的

　　本书分为6章。第1章为零部件测绘的基本知识，主要讲述零部件测绘的目的、内容和要求，以及常用测绘工具的使用方法； 第2章为零件测绘，主要讲述零件测绘的基本知识以及箱体类零件的零件图绘制； 第3章为部件测绘，主要讲述部件测绘的基本知识以及齿轮油泵的测绘； 第4章为指导性实例分析，列举3种难度不同的齿轮油泵，引导读者独自完成装配体测绘和零件图、装配图的绘制，同时配有3套完整的齿轮油泵立体图，便于读者参考，减轻读者对实物模型的依赖； 第5章为计算机绘图，包括二维图形的绘制和典型模型的绘制； 第6章为

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：机械制图（第2版）》是根据教育部工程图学教学指导委员会2005年制订的“普通高等学校工程图学课程教学基本要求”及近年来发布的有关国家标准《技术制图》、《机械制图》等，吸取近年来教育改革的成功经验和专家及广大使用者的意见，在第l版的基础上修订而成的。
全书共12章，包括制图的基本知识和基本技能、计算机绘图的基本知识、投影基础、基本体及其表面交线的投影、轴测图、组合体、机件图样的表达方法、标准件与常用件、零件图、装配图、展开图和实体造型等

　　本书是根据目前教学改革的实际需要，参照国家教委1995年颁发的“机械设计基础课程教学基本要求”及最近提出