本书主要内容包括：三维空间合成、运动控制、文字效果、滤镜特效、插件利器、影视包装、婚礼庆典、电子相册、MV情调、美术风格、影视特效、《音乐巅峰》栏目片头、《新闻聚焦》栏目片头、婚庆片头、企业宣传广告、珍爱相册、影院推广片、子弹冲击波、赛事聚焦、AE特效大讲堂等。

本书紧密结合中等职业教育的特点，联系计算机教学的实际情况，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块1、拓展模块2和拓展模块10，与《信息技术（基础模块）（上册）》和《信息技术（基础模块）（下册）》配套使用。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。

本书主要介绍Java语言概述，Java基础语法，类和对象，类的封装、继承、多态性及接口，数组、字符串和枚举，Java常用类及接口，异常处理，流和文件，图形用户界面编程，多线程，网络编程，数据库编程，XML及程序打包等内容，知识点新，重点突出，实例翔实。
本书既可作为高等院校计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、网络空间安全、人工智能等相关专业的本科生和研究生的教学用书，又可作为软件开发人员知识培训与继续教育的参考用书。

本书按照由浅入深的学习顺序进行编写, 具体分为基础篇、基本操作篇、项目开发票和设备交互篇4大部分共11个项目, 专为课堂教学精心打造。基础篇以理论为主, 主要介绍了虚拟现实概念和Unity 3D的界面操作, 基本操作篇主要讲解了Unity 3D的常用组件、动画系统、物理引擎、粒子系统等内容。并且以实例作为教学支持, 项目开发票用三个真实案例讲解了虚拟仿真、场景搭建、全景制作的实现方法, 以项目的方式对教学知识进行综合训练, 设备交互篇针对市场主流设备和开发平台, 如HTC VIVE、V

本书以培养网页设计与制作开发能力为目标，采用校企双元开发，以项目为载体贯穿知识点和技能点，借助企业一线全新任务案例，并融入1 XWeb前端开发职业技能等级证书所考知识点，为考证提供支持。按照工作系统化理念，梳理典型工作任务，结合1 X相应证书要求，梳理职业能力，并将职业能力模块化，构建五个项目。项目下包含该项目涉及的职业能力，并将职业能力用具体的任务体现，zui后是该项目的实施步骤。本书体现以学生为主体，提供每个项目实施关键代码，并设计项目任务实施记录单，鼓励学生记录、反思，进而激发学

本书内容围绕程序设计的基础知识、过程式和面向对象程序设计基本内容进行展开, 主要包括: 计算机基础知识、基本数据类型、常量、变量、操作符、表达式、流程控制、结构化程序设计、过程抽象、递归函数、复杂数据类型 (数组、结构等)、数据抽象、继承、类属类型 (STL)、输入/输出、异常处理以及事件驱动和基于MFC“文档-视”结构的面向对象的Windows应用程序框架等。

本书采用项目教学法介绍使用CorelDRAW X8进行图形设计的相关知识。本书共10个项目，前9个项目对CorelDRAW X8的基础知识、对象管理、绘制与编辑线条、绘制与编辑图形、编辑图形轮廓与颜色、图形造型与边缘修饰、文本输入与处理、特殊效果应用、位图处理与文件输出等进行讲解；后一个项目为综合实例，旨在进一步提高学生对CorelDRAW X8的应用能力。
本书每个项目分任务进行讲解，每个任务主要由任务目标、相关知识和任务实施3个部分组成，任务后配有相关实训内容。每个项目后还有

本书以大数据分析的相关理论和方法为主线，首先介绍了大数据分析所需的预备知识和常用的降维方法，然后介绍了数据挖掘、时间序列分析、人工神经网络等大数据分析方法，最后介绍了大数据分析和大数据可视化的常用工具，并讲解了其相应的操作。 本书既可以作为高等院校和高职院校数据科学与大数据、大数据管理与应用、软件工程及相关专业的教材，也可以供系统分析师、系统架构师、软件开发工程师和项目经理以及其他学习大数据技术的读者阅读和参考。

本书系统地介绍了机器视觉及应用的基本知识、核心理论算法和实际应用案例，主要内容包括：机器视觉的发展、数理知识、视觉信息预处理、视觉传感器标定、双目立体视觉系统、其它视觉系统、运动视觉检测与分析、空天信领域中的实际应用案例和主要的机器视觉算法评估平台。本书在内容安排上循序渐进，由浅入深，可方便具有不同机器视觉基础的人员阅读。
本书可作为电子信息、机器人、自动化、人工智能和计算机等专业的高年级本科生和研究生的教材，也可以作为相关专业和机器视觉研究工作技术人员的参考书。

本书充分贯彻《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》要求，编写时结合了最新的计算机科学技术的发展成果，充分考虑了大学生的知识结构和学习特点，注重信息技术基础知识的介绍和学生动手能力的培养。本书为高职高专院校信息技术课程上册教材，重点介绍了文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述和信息素养与社会责任等学习项目，各项目内容通过设置子项目及任务逐步展开，适应高职项目化教学要求，符合学生的学习特点。同时，在每个项目中都有与之对应的项目实训，以强化学生解决问题的能力，