本书分为两大部分，第一部分讲授快速阅读常用技能；第二部分为快速阅读综合技能训练。教材所选篇目内容涉及语言、文化、习俗、伦理、科学、社会焦点等方面。

      本书选编适合日语初学者的原版文章若干，按照学习规律，从假名开始，循序渐进，帮助学习者掌握必要的日语知识，提升技能。

      以信息化环境下自主学习理论为先导，将传统的英语写作，包括话题写作，场景写作等，融入信息化环境下，倡导自主学习。

　　《基础日本语1（全新修订版）》按照中国人学习日语的特点，以零起点学习者为对象，依据语言学习的一般规律和日语语言的特殊性，通过精心编选的素材和练习，帮助学习者在较短的时间内快速入门，培养对日语的感性认知，并打下较为扎实的基础，以为进入更高阶段的学习做好准备。相较于同类教材，《基础日本语1（全新修订版）》讲解精当扼要，选材难度适中，练习设置合理，更适合于非日语专业学习者学习使用。

本书为“十一五”国家级规划教材，是大学英语选修课系列中的一本。

当乖孩子突然成了个磨人精；小麻烦在学校天天闯祸，还一副满不在乎的样子，爸爸妈妈该怎么处理？面对正经历强烈情绪困扰的孩童，专业人员在晤谈时又该如何诱导，才能洞悉孩子无法表达的苦恼及恐惧？ 本书是温尼科特的颠峰之作，书中介绍了21个案例分析，以独特的细腻、敏锐及对人性深层的关怀，让小小孩深藏的情绪、梦境与苦恼，通过涂鸦，得以一一表现出来。有关评论：“温尼科特真可谓达到了颠峰状态……我无法想象有人读了这些叙述却没对自己的孩子、父母亲、乃至于自己本身有更丰富的了解。”——《纽约时报书评》