《数字电子技术》是根据首批国家示范性高职建设院校的课程建设要求，以培养高素质、高技能型人才，结合现代数字电子技术的发展趋势而编写的。
    《数字电子技术》内容包括：数字电子技术理论基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲信号的产生与变换、数／模与模／数转换、实验与应用实训。书中安排了大量的实验和实训项目，可供实践选做。
    《数字电

    《21世纪高等学校本科系列教材：信号与系统》全面系统地论述了信号与线性时不变系统分析的基本理论和方法。全书共分10章，主要包括信号与系统的基本概念、连续信号的时域分析、连续系统的时域分析、连续信号的频域分析、连续系统的频域分析、连续信号的复频域分析、连续系统的复频域分析、离散信号的分析、离散系统的分析、信号与系统的MATLAB辅助分析。
    《21世纪高等学校本科系列教材：信号与系统》由向军、万再莲

　　《信号与系统》讨论确定性信号与系统分析的基本原理和方法。基于系统的线性时不变性，从函数正交分解的角度讨论信号与系统的特性，以及求解系统响应的问题。《信号与系统》分别讨论信号基于时间及幅度两个变量的正交分解而引出的信号与系统的分析问题，包括连续时间信号与系统时域分析、连续时间信号与系统实频域分析、连续时间信号与系统复频域分析、离散时间序列与系统时域分析以及离散时间信号与系统变换域分析。
　　《信号与系统》力图从学习者的角度出发，采用符合正常思维逻辑和规律的思路选材和行文。突出知识体系

    《普通高等教育“十二五”规划教材：信号与系统分析基础（非信息类专业）》是介绍信号与系统分析方法的基础教材。全书分7章，内容包括信号与系统的基本概念、连续信号的傅里叶变换、连续信号的拉普拉斯变换、离散信号与系统、离散傅里叶变换、快速傅里叶变换、数字滤波器设计等。本着以连续信号、连续系统的理论为基础，以离散信号、离散系统的理论和内容为重点的原则，《普通高等教育“十二五”规划教材：信号与系统分析基础（非信息类专业）》探索主线式教学方式，力求使读者通过本课

    《高职高专“十二五”规划教材·电子信息类：信号与系统》系统介绍了信号与系统的基本理论和分析方法。主要包括双口网络与谐振电路、信号与系统、连续系统的时域分析、连续系统的频域分析、连续系统的复频域分析、离散系统的时域分析、离散系统的Z域分析共7章的内容。每章都有丰富的例题和习题，习题附有参考答案。
    本书紧扣全国高等教育自学考试大纲编写，加入了双口网络与谐振电路的内容。全书的例题、思考题和习题大部分都

    《信息论基础教程习题解答与实验指导（第2版）》为《信息论基础教程（第2版）》的配套教材，包括原书各章的习题解答、新增的习题和解答以及上机实验的参考程序等。此次修订，更加强调实践环节，编写了9个实验的实验指导：信道容量的迭代算法、唯一可译码判决准则、香农编码、霍夫曼编码、费诺编码、lzw编码、bsc模拟器、hamming（7，4）编译码器和通信系统仿真实验，每个实验都给出了实验目的、实验要求、算法和参考程序。
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　　数字电路是电子技术的一个重要组成部分，是近代电子技术的重要基础。学习理论知识，唯有通过实验实践证明，才能真正成为自己掌握的知识，并为创新或学习新知识奠定基础。
　　本教程*部分为数字电路基本实验部分，共包括15个基础实验。在基础实验内容中，给出了实验原理、具体的实验方法和实验电路，其中也有部分基础实验要求学生根据实验原理自拟方案并设计简单实验电路。基础实验侧重培养学生掌握基本知识、基本技能和常用仪器仪表的使用方法，以及学生对集成电路的初步应用能力。
　　第二部分为数

    《电子线路CAD》共分为Protel电路板设计、电路分析与仿真、数字电路EDA、实例篇四大篇，贯穿了Protel DXP、PSpice 9、Max+Plus 11的应用。其中第一篇包括第1章～第6章，以一个较为简单的实例贯穿各个章节，～是可以让初学者能快速入门，二是解决了许多同类书籍原理图设计内容与PCB板设计内容不衔接的问题，使读者学会设计出符合要求的PCB电路板图。第二篇包括第7章～第8章，使读者学会自己设计电路元

    《电子元器件的识别与检测（第2版）》主要介绍了十几类常用电子元器件的结构、分类、性能、参数及应用等方面的知识，并详细介绍了检测电子元器件的方法。《电子元器件的识别与检测（第2版）》以模块式结构编排，方便教师灵活地授课。全书图文并茂，特别是各种电子元器件的实物插图既增加了学生对实物的感性认识，也有效地降低了教学成本。
    《电子元器件的识别与检测（第2版）》可供中职学校及技工学校电子信息类专业及相关专

　　Protel DXP 2004是目前应用最广泛的电子CAD软件之一。本书全面系统地介绍了P