本书属于21世纪应用型本科教育行业英语系列教材之一。本书以旅游行业为背景，涉及的内容有旅游行业简介、旅行社经营管理、酒店文化、国内外著名旅游景区介绍、会展旅游、旅游市场营销、旅游公关礼仪、休闲旅游等。本书由8个单元组成，每个单元包括5个部分，即单元目标，听与说，读与写，职场项目和职业沙龙。

本书系统而精辟地介绍了俄语语法体系及语法基础理论知识，并配有大量的语法练习题。

本书着重介绍了国际商务谈判的相关理论、实践和应注意的重要问题，例如谈判中的正确行为举止、谈判人员的要求、谈判班子的组成、谈判的准备阶段、谈判的磋商阶段、谈判的终局阶段、谈判策略和技巧，还阐述了国际商务谈判的具体内容。
本书以提高学生业务技能为出发点和最终目标，可作为高等职业技术学院商务英语、国际贸易、市场营销、工商文秘、电子商务及相关专业60学时左右课程的教材，也可作为有志于从事国际商务活动的英语爱好者的自学用书。

　　《原典：日本文化论》运用跨学科的方法，从哲学与文化，风土与文化，文学与文化、心理与文化、民俗与文化、日本思想与文化等崭新而独特的角度对日本文化进行深入而全面的阐述和研究，使《原典：日本文化论》更具备创新性和普及性。

      这套《俄汉对照·缤纷俄语阅读》读物根据“高等学校俄语专业教学大纲”所指定的基础阶段教学内容的多项题材，如家庭、学习、餐饮、交通等，每册精选了约30篇阅读材料，供高校俄语专业基础阶段学生作为课外读物使用，也可供具备俄语基础语法知识的自学者使用。

　　《新编日本史（2015年新）》是用日语编写的，可供大学日语专业三年级以上学生学习阅读用。日语专业的研究生及其他日语专业人士也可以把此书作为了解和研究日本的基础读物。本书作为日本历史的读物，其词汇及用语中具有历史特定读音及意义的为数不少，这些很有可能成为日语专业读者阅读《新编日本史（2015年新）》过程中不断出现的绊脚石。为了让喜欢此书的读者能够阅读得顺畅，并且能够从这种顺畅中享受到读书的快乐，笔者除了在文章中适当的加注了“振假名”之外，还在本书的最后专门设置了“人名的读音”、“天皇后的读音”

　　《实用综合日语（2 学生用书）/新标准高职高专日语专业系列教材》为满足高职高专学生适应社会的人才需求，本着“实用为主，够用为度”的总体思路，提高“听、说、读、写、译”等基本技能的指导方针下，注重将语言的基础知识和阶段性的提高融为一体，把实际语言的运用和有效的能力提高结合起来，既能够提高学生们的学习热情，又有助于教师发挥教学的个性。
　　在《实用综合日语（2 学生用书）/新标准高职高专日语专业系列教材》的编写过程中，编委充分参考了国内外相近教材的内容，博采众长，统一规划和研究，自编自选相

　　《幼师实用英语口语》采用项目制，共分为六个项目，从语音、教学活动及教学活动设计三个大方面入手，力求内容全面、结构紧凑、实用性强。在项目一中，为了提高学前教育专业学生的基本英语素养，把英语语音中全部的音标和相关的单词、短语及句型提炼出来，让学生系统地提高英语语音能力。项目二至项目五分别从幼儿英语实用口语、英文儿歌、儿童英语寓言故事、英语童谣四个方面入手，给学生提供工作中不同的教学方法。项目六通过列举对不同年龄段幼儿英语课堂教学活动的设计方案，给学生提供丰富的教学案例设计，供学生工作中参考。

　　《教育学专业英语教程/21世纪高等学校专业英语系列规划教材》在内容编排上力图反映当代教育学的发展趋势与新特征，注重教育学专业知识与英语学习的有机结合，所包括的课文涉及当代教育学的主要方面，不仅注重英语能力的培养，也强调教育学专业知识的传授和技能的训练。
　　《教育学专业英语教程/21世纪高等学校专业英语系列规划教材》除适合高等师范院校本科生、研究生使用外，也可供各级各类教育学院教育学、教育心理学、英语教学法等专业的本科生和研究生学习教育学专业英语之用。此外，对于大、中、小学教师