教材主要有以下几个特点：一是融入思政，立德树人。深入挖掘课程思政元素，发挥课程连接社会的优势，通过案例分析、实践调研等环节将课程内容与专业学习、第二课堂活动紧密连接，特别是以“互联网+”大赛系列活动为载体推动学生了解社会、行业发展前沿和企业需求。引导学生以家国情怀勇敢担当时代责任，帮助学生树立正确的价值观、人生观和择业就业观，培养能在工作岗位上建功立业的身心健康、有家国情怀的人才。 二是案例分析，掌握方法。在编写体例上，遵循是什么？为什么？怎么做？的逻辑关系，通过章节前的案例导入、案例

本书紧密围绕《义务教育劳动课程标准（2022年版）》进行编写，以指导学生安全熟练使用劳动工具为主线，以日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动为主要内容，开展劳动教育。让学生动手实践、接受锻炼，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。本书劳动项目，包括行李箱的整理与收纳；设计、制作家宴；抽油烟机使用与维护；树木栽培与修剪；烙笔生花——制作家居装饰画；制作小铁锤；制作3D创意杯垫；体验现代超市营业员；纪念馆讲解员；“走进工业基地”劳动实践周。

本书以指导学生安全熟练使用劳动工具为主线，系统地指导学生参与教室的布置与美化、调制麻辣火锅底料、使用与维护电风扇、制作肉松，学会处理个人生活事务，培养良好生活习惯和卫生习惯，增强生活自理能力，培养家庭责任感；指导学生体验银行大堂服务人员、建立社区移动书屋等公益劳动，增强公共服务意识，强化社会责任感；指导学生完成扎染、制作小夜灯、制作自动浇花器等项目任务，学会与他人合作，感受劳动创造价值，增强产品质量意识，体会平凡劳动中的伟大。

《学前融合教育理论与实践》分为八个章节，先简单介绍了学前融合教育是什么，然后总结了学前融合教育的理论与模式，并梳理了其历史发展脉络。主体部分介绍了学前融合教育中儿童的安置、如何实施教学，以及如何实施评估。最后，从教师和家长层面，分别介绍他们在学前融合教育中能够起到的作用。
内容上，理论与实践密切结合，理实一体，提供丰富的案例，图文并茂。
形式上，突出教材信息化特色，信息技术与教育教学融合，提供案例视频，重要知识点提供微课视频，同时提供多媒体课件以及丰富的拓展学习材料（以二维码形式呈

本书以指导学生安全熟练使用劳动工具为主线，系统地指导学生参与家居清洁、制作简单的家常餐，学会处理个人生活事务，培养良好生活习惯和卫生习惯，增强生活自理能力，培养家庭责任感。指导学生参加校园卫生保洁、社区环保宣传等公益劳动，增强公共服务意识，强化社会责任感。指导学生完成教室物品的整理与收纳、炒鱼香肉丝、 空调使用与维护、厨卫清洁、孵小鸡、蜀绣、古法造纸、 设计、制作声控开关、学校食堂信息化管理方案、“i劳动创意集市”义卖活动、“学雷锋”劳动实践周等项目任务，学会与他人合作，感受劳动创造价

《学前教育政策与法规》是一本供学前教育专业使用的核心课程教材，主要内容为介绍学前教育政策与法规概论、幼儿的权利与保护、学前教师的权利和义务、学前教育与保育政策、学前教育机构的管理政策、学前教育的法律法规、学前教育政策法规的研究与变革等。教材结合“案例”编写，并通过对“案例”的分析，使学生能够理解抽象的法律法规知识。同时提供拓展阅读栏目，帮助学有余力的学生能够根据自己需求拓宽学习内容。课后练习配有教师资格考试真题，供学生考前复习。

本书涉及现代职业人相关概念、五大职业素养、操守、形象、企业文化、企业5s管理、职业生涯规划、能力素质概论、团队管理、自我管理、职业沟通、解决问题、市场拓展、职业态度、职业目标与锚定、专业与职业的选择、求职策略与指导、应聘通关与技巧、面试实战与训练、就业法规与维权、职场适应与发展、职场心态与调适、创新意识与思维、创新能力与方法、创业项目与选择、商业模式与竞争、创业机会与风险、创业计划与实施、企业管理与发展等诸方面。

本教材为大学本科生职业生涯规划课程教材，系统地介绍职业生涯规划的基本理论及职业规划的具体实施步骤，从而指导学生针对将来的职业目标，科学客观地制定自己大学期间的职业生涯规划，并对求职和进入职场之后学生可能遇到的问题，进行相应的指导和帮助。本教材的主要内容包括职业生涯规划理论概述、自我认知、职业社会认知、职业生涯决策理论、大学生职业生涯规划的制定、大学生职业生涯规划的实施、大学生职业素质的培养、大学生职业生涯管理与发展等方面的内容。

"本书是“十三五”职业教育国家规划教材、高等职业教育课-岗-证一体化新形态教材、国家职业教育学前教育专业教学资源库配套教材。本书全面系统地阐述了幼儿园教育环境创设的基本理论，幼儿园各种教育环境及玩教具设计的主要内容、基本方法和基本技能，包括幼儿园室内外空间环境及区域环境的创设、幼儿园各类墙饰和玩教具的设计与制作等内容。本书的特色在于突出技能型幼儿教师的培养目标，将幼儿园环境创设有关的多种技能整合为一个理论实践并重的课程体系，是一本融合多学科知识素养的现代幼儿教师职业技能实用教程。本书着

本教材主要围绕学前儿童科学教育的基本问题、学前儿童科学教育的目标、学前儿童科学教育活动的内容、学前儿童科学教育活动的设计与指导、学前STEM教育、学前儿童科学教育资源、学前儿童科学教育的评价、国外学前儿童科学教育八个章节进行阐述，系统地阐述了学前
儿童科学教育的基础知识、基本理论与探究的方法，重点提升学生理论联系实践的能力、分析与解决实践中的学前儿童科学教育问题的能力。本书每一章节都有学习目标、导入案例，课后都有章节小结、思考题和建议的活动及拓展阅读，有利于读者模拟操作、拓宽视野。