深度学习是当前的人工智能领域的技术热点。本书面向高等院校理工科专业学生的需求，介绍深度学习相关概念，培养学生研究、利用基于各类深度学习架构的人工智能算法来分析和解决相关专业问题的能力。本书内容包括深度学习概述、人工神经网络基础、卷积神经网络和循环神经网络、生成对抗网络和深度强化学习、计算机视觉以及自然语言处理。本书适合作为高校理工科相关专业深度学习、人工智能相关课程的教材，也适合作为技术人员的参考书或自学读物。

本书是与《C语言程序设计》教材配套的课程实验和习题指导用书。本书分为两部分，部分是C语言程序设计实验指导，共分10章，即10个实验，第1章~第9章配合C语言程序设计课程各部分教学内容的实践要求来设计实验内容，第10章是综合性程序设计。第二部分是C语言程序设计习题，由11章构成，精选了代表性较强、覆盖知识点较多的练习题，用于帮助学生在课后复习。 本书可作为高等学校各专业C语言程序设计课程的教学参考书。

本教材以《教育部中等职业学校计算机应用基础教学大纲(2016版)》为依据，以中职学校理实一体化教学为立足点，按项目模块化编写模式，从信息技术基础知识、Windows 7操作系统、Word2010、Excel2010、PowerPoint、网络基础知识等方面，对信息技术基础知识进行了详细介绍。本教材具有以下特点：（1）通过本教材的学习，学生不仅可以掌握信息技术的基础理论知识，而且在任务引导模式下的模块化学习，理论与实践的紧密结合，可以使学生掌握实用的实践技能。（2）本教材配有完整的教学PPT

本书是在教育部计算机基础课程教学指导委员会制定的教学基本要求及《计算机应用基础教程》第二版基础上改编而成，是全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学项目研究成果。WPS是国产软件的代表作，经过多年的积累和发展，现已成为云时代的全方位办公套件，拥有广大的用户群，所占市场份额逐年递增。本书针对这一变化在第二版的基础上，结合日常学习和工作的需要，重点介绍了WPS办公套件的应用，并更新了计算机基础、计算机网络的部分内容。同时为了紧跟信息技术发展的脚步，向读者介绍计算机应用技术的热

网络操作系统是构建计算机网络的软件核心与基础。本书以微软新一代产品Windows Server 2019网络操作系统为例，采用项目化的思想进行校企双元合作，从架构计算机网络的整体角度出发，讲解应用Windows Server 2019构架网络环境的方法，以及系统服务的配置与管理。本书内容包括64位Windows Server 2019的安装，基本环境设置，磁盘管理，文件系统，DNS、WWW、FTP、DHCP、WINS等网络服务的配置、管理，系统维护，操作系统安全管理，远程管理等。 本书的内

本书以应用为目标，以任务案例为载体，以仿真软件为辅助，详细介绍了常用传感器的工作原理、性能特征和应用方法等，兼顾理论基础和实际应用操作。本书包含11个传感器项目，每个项目都有相关应用实例，全书总计19个任务，10个仿真案例。

本书项目应用实例以方源智能(北京)科技有限公司的物联网开源双创平台为硬件基础，核心板使用 Cortex-M3 处理器。本书体系结构清晰，内容翔实完整，实验案例丰富，适用于自动化、电子信息工程、电气工程等专业大专生和高职生的专业学习，也可作为相关专业高等院

本书以《工业机器人装调职业技能等级标准》为依据，围绕工业机器人领域的人才需求与岗位能力进行内容设计。本书主要内容包括工业机器人安全操作认知，学习工业机器人的基础知识和操作工业机器人，编写工业机器人工艺单元程序，工业机器人工作站集成应用，装调工业机器人及外围设备，维护与维修工业机器人系统。本书采用项目式编写体例，合理安排理论知识和实践知识的比例，以工业机器人码垛工艺单元、供料工艺单元、带输送工艺单元、快换夹具工艺单元、装配工艺单元、打磨工艺单元、机器视觉系统以及外部轴等典型应用为教学案例。

《大学计算机基础（Windows 7／10 Office 2016)》以培养学生的计算思维能力和计算机操作能力为核心任务，共分10章，分别介绍了计算思维与计算机技术、Windows操作系统、Word 2016的基本操作、文档的格式化与排版、Excel 2016的基本操作、工作表的整理与分析、公式与函数的使用、PowerPoint 2016的基本操作、演示文稿的设置与放映、计算机网络与信息安全等内容。 《大学计算机基础（Windows 7／10 Office 2016)》内容丰富、结构清晰、

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本书全面、系统地介绍了Photoshop CS6的基本操作方法和图形图像处理技巧，包括图像处理基础知识、初识Photoshop CS6、绘制和编辑选区、绘制图像、修饰图像、编辑图像、绘制图形及路径、调整图像的色彩和色调、图层的应用、文字的使用、通道的应用、蒙版的使用、滤镜效果、动作的应用和综合设计实训等内容。 全书第3~15章的内容均以课堂案例为主线，每个案例都有详细的操作步骤，学生通过实际操作可以快速熟悉软件功能并领会设计思路。每章的软件功能解析部分使学生能够深入学习软件功能和制作特色。主要章