新编国学基本教材全套共27册，本书是其中的一册。

《礼记》与《礼仪》《周礼》合称为三礼，是一部儒家思想资料的汇编，一直列于儒家经典。《礼记》四十九篇所记十分庞杂，内容涉及先秦、秦汉时的礼仪制度、政治、经济和思想诸多方面。西汉刘向的《别录》将《礼记》四十九篇分为通论、制度、丧服、吉事、明堂阴阳、世子法、子法和乐记九类。

本书编者依照刘向《别录》中对《礼记》篇目的分类，共列通论、制度、丧服、吉事、其他六章。章下分节以《礼记》原篇名名之，节选原文若干。文后附注释、译文

　　著名大学校长、高等教育的改革家和实践家张楚廷教授，大学毕业即从教，专注教育事业、思考教育问题，长达55年。这55年里，经历了社会的风云变幻和教育的复杂演化，他的人生长河里有无数的经验可资分享。就教育和他个人生存、生活的关系，切合他的人生历程娓娓而谈，以散文讲述他的漫漫教育人生路。《漫漫人生路：教育与我》共有八十篇文章，从诸多方面用浅显的语言对作者自己的人生经历与教育感悟进行了讲述作者虽身为数学教授，但其散文功底深厚，所述内容跨度也比较大，且能上升到一定高度，对所有热心教育、关心文化的人士，相

新编国学基本教材全套共27册，本书是其中的两册。

《左传》是一部依据先秦史书编纂，为了传授《春秋》而编写的历史著作。《左传》以政治史为主线，按照时间顺序，以编年体的方式向读者展现了春秋历史。

本书在选择的过程中，故事性强是*一标准。选文的底本采用*通行的杨伯峻的《春秋左传注》，注释则广泛吸收前贤的成果，务求简明扼要。

本书对每一篇作品都配了文史链接，介绍事件的来龙去脉、相关背景，中间也作一些文学点评，帮助大家理解。其后有思考讨论

杨振宁先生是我国杰出的物理学家、世界级物理学大师、1957年诺贝尔物理学奖获得者、中国科学院院士和美国国家科学院外籍院士，在规范场论和统计力学等领域做出了大量划时代的开创性工作，并在促进中美两国文化交流和科技合作等方面做出了突出的贡献。        杨先生欣赏数学的优美与力量，在他精彩卓越的一生中, 与陈省身、丘成桐、费米、狄拉克等许多 20 世纪的数学和物理大家都有过交流, 作为物理领域的世界领军人物以及数学领域的积极推动者和敏锐观察者, 杨先生对数学、物理学及其相互作用有着富有洞

本书选取了七位廉洁奉公，道德高尚的客籍杰出代表(李坚真、李光耀、古大存、何如璋、黄遵宪、丘逢甲、丁日昌)作为研究的对象，梳理这些近现代涌现出来的杰出人物的生平，讲述他们的廉洁事迹，研究其廉洁作风的来源，并挖掘他们的廉洁思想品德。为读者展示了近现代以来客籍人做人勤俭、为官清廉的思想品德。文章可读性强，能对读者起到一定的启发和清廉教育作用。

　　岁月流逝，唯有文字可以记录和记叙过往与当下，也唯有文字可以让记忆永远鲜活。《人淡如菊：漫话吕进先生》是一本散文随笔集，可以让人触摸到人情与人性的温度。读者从中看到的，不仅是众多作者的华美文采及炽热情感，更是丰富而立体的吕进形象。在教学、科研、学术交流等活动中，吕进先生组织了很多诗歌及文学活动，结识了不少中外著名诗人和学者，培养了大量优秀的学生，提携过不少新诗创作者。因而，他常常出现在别人的记忆中，也活跃在他人的文字里。这部文集主要收录了外国友人、学生、朋友等谈论吕进先生的文章，其中涉及到吕进

本书对中国传统文化做了基本介绍，除绪论和结语外，共13章。前四章讨论中国传统文化的发展历程、基本精神、价值系统和伦理道德，是对中国传统文化的整体性介绍，既包含了历史纵向发展的介绍说明，也包含了横向价值体系的说明，具有总纲性质。随后的第5章到第11章，分别从教育、哲学、宗教、史学、文学、艺术、科技文化七个方面介绍中国传统文化的成就和特色，图文并茂，内容生动。这些不同视角的展开，把中国传统文化的主要面貌呈现出来。*后两章，介绍中国传统民俗文化和地域文化，关注服饰、饮食、节庆、婚俗等民俗领域，并简

　　《职业礼仪/高等职业教育人文素质教育规划教材》是高等职业教育人文素质教育规划教材之一，紧紧围绕“职业”特点，重点介绍了职业形象礼仪（包括仪态礼仪、仪容礼仪、服饰礼仪）、职场交际礼仪（包括见面礼仪、交谈礼仪、文书礼仪、餐饮礼仪）、职场活动礼仪（包括拜访礼仪、接待礼仪、会议礼仪，仪式礼仪、求职礼仪、外事礼仪）和铁路客运服务礼仪（包括候车大厅服务礼仪、其他岗位服务礼仪、列车服务礼仪）等内容。
　　本教材可作为高等职业院校大学生人文素质教育教材，亦可供从业人员学习、参考。

本书介绍了孔孟之乡具有代表性的14位圣贤名匠：至圣孔子、亚圣孟子、复圣颜子、宗圣曾子、述圣子思、学圣荀子、圣相管仲、兵圣孙武、科圣墨翟、医圣扁鹊、智圣诸葛亮、书圣王羲之、农圣贾思勰和艺圣鲁班。每一位圣贤名匠分别从其生平、主要成就和相关的名言典故进行编写，同时，在每一项目的后面加入了教学活动设计，便于教师和学生进行理实一体化的教与学。
本书适用于本科和专科（高职）层次中华传统文化相关学科的教学，也可作为传统文化爱好者的参考用书。

　　中国传统文化是高校人文教育必不可少的内容。《中国传统文学文化/高等医学院校人文教育教材》立足于医学院校学生文化教育的特殊性，以文学和文化相融通的方式，形成十个学习主题，分别为感触初心、仁者爱人、和而不同、天人合一、以史为鉴、诗骚风流、道法自然、佛韵千年、唐诗宋词、知行合一，既涵盖了中国传统文化的核心内容，又突出了医学院校人文教育的鲜明特质。
　　《中国传统文学文化/高等医学院校人文教育教材》可供相关院校同类课程参考使用。