《汉德口译实践入门（第二版）》是上海复旦大学刘炜副教授以及同济大学中德学院副院长Thomas Willems先生在复旦大学德语系开展汉德口译实践入门课多年经验的总结。作者创新采用纠错教学法，通过课堂实际演练、学生自我记录总结，使学生自己发现和反思口译当中出现的问题。全书涵盖了口译入门的重要话题领域，包括介绍、商务会谈、正式讲话、宴请等常见情景，将师生从语言知识的层面解放出来，讲解详细实用的翻译技巧。书中所有内容均来自作者课堂上收集的第一手资料。

本教材内容包括文选和通论两个部分，其编撰采取原版影印、数字排版对照的方式，目的是培养学生直接阅读、利用古籍的能力。通论包括古论文选、现代论著两个部分。古论文选亦采取原版影印、数字排版对照的方式，现代论著拟采目录索引的形式，目的是培养学生主动获取背景知识的意识和能力。此外，配合本教材，已经上线试运行了一套古代汉语自主学习暨考试系统。原版影印＋数字照排＋数据平台，这是本教材跟当下同类教材的根本不同。

本书分为上、下两篇, 上篇为《训诂学概论》, 包括绪论、训诂的体裁与格式、训诂的内容、训诂的方法、训诂常用术语、训诂工作必备知识等九章; 下篇为《训诂学发展简史》, 用五章内容具体阐述了中国古代从先秦到清朝各个时期训诂学的发展历史。

该书力求实用性和科学性的统一，既有实际语言的传授，又有学习方法的指导，通过学习，使学生掌握《闽南方言拼音方案》，常用词语和词汇、语法知识，使其能借助拼音工具学习各种场合的常用语和句子，达到举一反三，无师自通的目的。书分十章，一二章介绍闽南语的历史和地位，第三章开始介绍闽南语的各种知识声母、声调、韵母、变调、数量词，句型等，后附有学话教材，附录中则罗列了常用分类词表、部分国名地名、常见姓氏等。

本书全面梳理总结了中国改革开放40年以来国内外语教师教育与发展研究实践, 从基础外语教育 (职前外语教师教育与在职外语教师发展) 、高等外语教育及外语教师教育与发展研究的历史、现状、前景等角度, 集中反映和展示了中国外语教师教育与发展研究领域的最新理论、方法和实践研究成果。以实践研究案例的方式展示并评价领域内理论、方法论和实践方面的创新探索与成就, 展望国内外语教师教育与发展研究发展和创新方向和路径。

本书本着词法和句法交互讲解的原则，体现了俄语语法课与听说课、阅读课、写作课和翻译课等其他专业课程的交叉融合关系。全书包括12讲、9个附录，8套测试卷，每一讲基本包括语法讲解、拓展训练、家庭作业和名人堂四部分，有些部分还增加了语法知识概览。

本书由发音篇、正文篇、综合练习篇三大部分构成，多种形式对学生的听解、听说能力进行训练。

本书主要评述国外两种新兴外语教育理论概念教学法和动态使用论，重点展示任务教学法、内容教学法、项目教学法在中国的实践，特别阐释续论和产出导向法在中国产生、应用和发展的全貌。最后，探讨我国外语教育理论国际化的相关问题，号召我国外语教育研究者与外语教师踔厉奋发，笃行不怠，为建设外语强国、构建自主外语教育知识体系做出积极贡献。
本书既有国内外的外语教育理论研究脉络和现状，又有未来研究趋势进展；既有国外理论介绍，又涵盖国内本土理论；既有理论阐释，也有实践案例和方法指南；既有研究案例，也有教学

本书由“口译理论篇”和“口译实践篇”构成。“口译理论篇”内容以日语口译的理论知识为主，不仅涵盖口译的定义、标准等知识，还涉及中日文互译的方法和技巧。“口译实践篇”内容以商务口译的实践为主。