《基础日语综合教程2（教学参考书）》特点：基础起步，系列配套，连贯各门课程，融合知识技能作为高校日语专业基础阶段的系列教材，此次共推出《基础日语综合教程》（主教材1～4册、教参1～4册、练习册1～4册）、《基础日语听力教程》（主教材1～4册、教参1～4册）、《基础日语口语教程》（1～3册）、《基础日语写作教程》（1～2册）等四个系列。各教材均贯穿新的教学理念，相互关联并各有重点，体现知识和技能的融合，为学生提供一套能够学用结合、互动促进的配套教材。

    本书是上海市高等学校教育高地建设项目，是为普通高校英语专业本科生编写的美国文学教材。本书根据美国文学史各阶段的划分一殖民地时期与早期美国文学、浪漫主义、现实主义、现代主义和后现代主义，分为五章，精选了34位名家及其代表作品或作品节选，每篇选文均配有1～2篇名家评论，为学生鉴赏解读提供借鉴与指导。作品选文后还为学生进一步思考研读设计了思考题，并提供了相关参考书目。

　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材?高等院校日语专业基础阶段系列教材：基础日语口语教程

　　《土木工程专业英语》是为土木工程专业的学生学习专业英语而编写的，包括三部分。第一部分“专业英语学习篇”涵盖土木工程及其下各专业方向的基本内容，主要包括建筑工程、桥梁工程、道路工程、土木工程管理等。第二部分“专业英语实践篇”介绍用英语进行专业交流、翻译和写作时应掌握的技巧，以及目前在专业英语学习和实践中常用的辅助工具。第三部分“专业英语词汇表”列出了常用的土木工程英文专业词汇和短语。
　　《土木工程专业英语》可作为土木工程专业本科生学习专业英语的教材，也可供土木工程及相关专业的研究生、专

   《基础日语教程》(中级Ⅱ)是新世纪应用型高等教育教材编委会组编写的日语类课程规划教材之一，是面向高等院校曰语专业的在校学生和其他各类日语学习者而写的通用教材。
  

        《国际贸易实务与操作》是与《国际贸易实务与操作》配套的教师用书，内容包括教材第一至第十二章课文的教案与测验，以及测验答案和课文练习答案。每章

本教材包括16个单元，每个单元包括2~3篇文章，文章全部摘自近一两年英、美主要的报纸和杂志。

    与第一、二册的编写理念相同，第三册仍以听力材料为主导，通过听力与理解、听力与表达和听写等三种形式，提高使用者的听力水平，达到提高“听”、“说”、

    《基础日语听力教程2》是在充分吸收了第二语言习得关于听解研究成果，总结多年高等院校日语专业听力教材编写经验的基础上编写而成。本教材以话题为主线，重点培养学生的应用能力。通过每课的实际场景设计使学生在现实中遇到类似隋况，可以做到能听会说。

    《朗文如何用现代信息技术教英语》是How to系列（杰里米·哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的How to TeachEnglish With Technolog），的中译本。旨在帮助各类和各层次的英语教师，如何在教学实践中采用现代信息技术教授英语。
    《朗文如何用现代信息技术教英语》共分12章，分别对课堂中的技术、文字处理器在课堂中的应用、网站