《新世纪职业英语综合教程》是供高职高专非英语专业使用的公共英语教材，严格按照教育部颁布实施的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和当前英语教学改革的要求编写，充分展示了公共英语职业化的改革特点。

    《工学结合新思维高职高专航海技术类十二五规划教材：邮轮实用英语》是笔者在航海技术类高等职业教育改革中的一种深度探索，其宗旨是引导学生在以邮轮服务工作过程为载体，按照国际邮轮的对客服务核心岗位，即邮轮餐厅服务、邮轮酒吧服务、邮轮事务与客房服务、邮轮厨房操作、船上康乐服务、船舶基础知识及海上安全应急等岗位上核心能力需要，将教学内容整合为6个工作模块。在每个工作模块之内，则依据相应岗位的服务职责、关键环节、操作流程与操作技能安排5-11个教学与训练单元，

本书的编写采用主题导航模式，各单元音视频材料、视听活动、口语任务、补充阅读及项目设计等均围绕同一主题展开。本

    《烹饪英语》属于旅游英语系列教材，该书从读、听、说和视四个方面来强化学生对烹饪职业宏观知识的了解和认识。全书共有17课，每课含三部分练习，更加强了口语部分的练习。本书旨在培养学生在烹饪英语专业方面所必要的视听说能力，从而使学生能够顺利地进行在厨房烹饪职场中的日常交流活动。

　　 《新大学日语阅读与写作4（修订版）》是新世纪开始时，依据《大学日语教学大纲》编写的教材，自出版以来，受到了全国广大高校日语教师和学生的喜爱，对大学日语的教学起到了很好的促进作用。 
						
  
定价：¥40  ISBN：9787040306248
						
				

    英语专业的路在何方？有没有其他路可走？这是需要我们英语专业教师思索的问题。中央领导关于创新是一个民族的灵魂和要培养创新人才等的指示精神，让我们在层层迷雾中找到了航向。显然，培养学生具有自主学习能力和能进行创造性思维是我们更为重要的战略目标。使英语专业的人才更能适应21世纪的需要，迎接21世纪的挑战。

进入21世纪，我国大学德语教学以提高学生外语素质，培养综合语言应用能力为目标，在教学理念、教学内容、教学方法、教学手段等方面都不断有新的追求，力求与时代同步。
2006年以来，第四届教育部高等学校大学外语教学指导委员会德语组顺应新时期外语教学的发展趋势，在对全国大学德语课程现状分片调研的基础上，通过总结《大学德语教学大纲》（1991年）和《大学德语教学大纲（第二版）》（2001年）多年来的执行经验，制定了本《大学德语课程教学要求》。2009年7月高等学校大学外语教学指导委员

   随着中俄友好合作关系的不断深入，中俄经贸关系得到了迅猛发展，两国之间的贸易交流日趋频繁，从事经贸活动的人员队伍也日益扩大。俄语作为中俄贸易的工作语言，不仅是两国人员交往的桥梁，也是两国经济贸易活

本书分为上编(总论)与下编(分论)，上编包括章至第三章，下编包括第四章至第八章。上编探导语言学理论和教育技术分别与外语教学之间的关系，从宏观上说明外语多媒体的优化设计需要语言学理论的指导。下编则是如何以现代语言学理论指导外语多媒体设计的微观探导。

　　本书所有文章均选自英美原文，语言地道，表达纯正。《研究生英语自主阅读1》大多数文章选自*出版的英语读物，具有鲜明的时效性。《研究生英语自主阅读1》对语言信息源进行了综合考量，针对研究生英语学习的不同层次需要，涵盖普通阅读、学术英语阅读及训练、学位英语考试演练、英语美文和幽默欣赏等不同范畴，各部分既相对独立，又互为补充，相得益彰。