本教材精心挑选英国文学12个关键词，涵盖英国文学史多个重要阶段和代表性作家作品，帮助学生系统掌握英国文学发展的脉络与深层次内涵。教材注重培养综合素质与批判性思维，融入马克思主义批评视角，强调中西文化比较，跨文学、美学、哲学等多学科，使用多模态教学资源，为新时代创新型、复合型人才培养提供有力支持。本教材为浙江省十四五普通高等教育本科规划教材的配套纸质教材，也是浙江省普通本科高校十四五重点立项建设教材。

本书是以本科院校的非英语专业学生为使用对象的翻译类教材，倡导学生利用英语这门工具更好地了解国外的文化，并且学以致用，更好地了解中国的文化。考虑到现有的翻译教材大多针对本科院校的英语专业或者翻译专业学生而编排的，本书从公外学生的英语需求入手，针对公外学生学习英语的特点而设计。具有以下特色：第一，增设了“去字典化”等节，力图使学生摆脱多年教学翻译的影响，使译文真正做到达意、通顺，符合汉语的表达习惯。第二，为使学生真正了解并理解翻译，每章后面附有有关翻译的小知识。

本书内容重构为普通话语音训练、发声技巧训练、幼儿教师态势语训练、幼儿教师朗读能力训练、幼儿教师朗诵技能训练、幼儿故事讲述和表演训练、幼儿教师教学口语训练、幼儿教师教育口语训练八个项目，共32个任务，进行递进式教学。将幼儿教师专业标准、幼师生职业能力标准、技能比赛、考级考证等融入课程，合理运用信息化手段和资源进行数字化改造。教学中有机融入思政元素，学生德技并修，形成“学习诗性汉语，提升表达能力，实现专业成长，成就美好生命”的课程思政教学体系。

本书内容围绕基础日常生活学习用语的学习展开，全书共分为20课，主要包括一般通用性交际用语，包括日常生活和学习生活用语，语音，基础语法（主要是单句），汉字基础知识等，同时教材加入汉字造字法以及初文形体解说等内容，有助于学生对汉字理解。本教材注重听说读写的综合能力培养，采取“针对性+实用性+知识性+趣味性”的四位一体原则。将对外汉语教学语法翻译法、听说法、视听法、认知法、自觉对比法、功能法以及任务教学法等有效结合起来。本书既适用于零起点的汉语初学者，同时也适用于来华留学生的汉语学习。

本书呈现的是语言哲学的核心内容, 它包含语言哲学的重要主题和关键术语。语言哲学的五大主题--真、意义、语言的本性、语言与现实的关系, 以及语言与思维的关系--都以不同方式获得了清晰的阐述。本书重点阐述了语言哲学的经典问题, 同时还注重新观点、新思想、新方法的引介。本书阐释的核心概念与关键术语不只是对哲学领域的普通读者、哲学思想者、人文社科研究者与高校师生等颇有帮助, 而且对热爱语言、使用语言、渴求理解以及求真务实的诸君都大有裨益。

" “大学英语主题阅读”是一套为大学英语学习者打造的系列教材，包括文化篇1、文化篇2、时文篇1、时文篇2四册，旨在为学生提供全面且深入的阅读体验。
时文篇聚焦于精神文化和时代风貌，以国家发展和个人发展为主题。国家发展主题涵盖时事政治、社会主义先进文化（如文化自信、跨文化交际、人类命运共同体等）、国计民生（如教育、就业、经济、科技创新、医药、食品安全）、时代精神（如中国梦、英雄精神、大爱等）；个人发展主题涵盖成长、独立、合作等。本书旨在通过阅读多样化的材料，引导学生深刻思考如何

《快乐西班牙语》引进自西班牙 Edelsa 出版社，是一套为 12 至18 周岁的青少年量身打造的最新版西班牙语教材。全套教材分为 A1、A2、A2+和B1 四个级别，每个级别均配有学生用书、教师用书和练习册。
根据我国青少年西班牙语学习者的特点，特别邀请星星西语进行了译编和配套资源开发，并为 A1 级别学生用书配套编写了西班牙语字母表和语音预各单元，以进一步满足我国基础教育阶段西班牙语学习者和授课教师的需要。改编后的教材纸数融合，配套外教社爱听外语 APP、微信小程序、视频课程、教

该套教材是为医学生量身定制的。以医学生的自身发展，专业发展和未来科研发展为主线，进行教材的选材和分册的体例设计。本教材强调学生的公共英语整体能力构建；强调学生的文学经典素养与医学社会化的融入，基于文学名著中的主人公求医问药的实际生活篇章，来设计主课文的选篇和教材体例；为医学生的医学专业服务，重点以解剖学，生理学，病理学为依据，进行基于医学术语的系统化学习。 本教材在尊重第一版练习设计的基础上，加强了课文逻辑的思考、思维导图的应用，体现了这一设计的用意，使学生对于主课文的学习更加立体和全面。

语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是文化的基础要素和鲜明标志。《国务院办公厅关于全面加强新时代语言文字工作的意见》（国办发〔2020〕30号）明确指出，语言文字事业“是国家综合实力的重要支撑”，并在指导思想里明确指出，以推广普及和规范使用国家通用语言文字为重点，明确要求“提升国民语言文字应用能力”。本书适应这一社会语境，结合师范专业实际，重点聚焦如下专题：社会的语言与语言的社会；语言文字的法律领域应用；人名和地名；语音学及其应用；语言文字的语文教育领域应用；语言的国际传播。