《康复医学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用 第2版）》是全国普通高等医学院校临床医学专业“十三五”规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，《康复医学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用 第2版）》具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。 　　《康复医学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检

《作业治疗技术》教材以高职、高专等学校康复治疗技术专业教学为目标，以“必需、实用、够用”为原则，强调教材的实用性。教材内容包括概论、作业治疗评定、治疗性作业活动、日常生活活动能力训练的方法、认知功能障碍训练、辅助技术、压、力治疗、职业康复与社区作业治疗、常见疾病的作业治疗等九章，每章附有情景模拟、案例分析，强调临床实用性。同时，教材还迎合目前国内临床康复治疗的实际需求，也可作为从事康复医疗临床工作的专业人员，尤其是作业治疗师的临床参考用书和继续教育的培训基础教材。

诊断学是高等医学院校临床医学专业学生的必修课之一，是运用医学基础理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊察和判断的一门学科，也是由基础医学向临床医学过渡的一门桥梁课程。为了加强对我国普通高等医学教育医药卫生专业人才的培养，进一步深化医学教育深层次的改革和发展，进而推进临床医学教育内容及教学方法的改革和创新，更好地服务教学、指导教学、规范教学，培养高层次、高水平、实用型的医学人才，以适应我国医疗卫生体制改革和发展的需要，全国普通高等教育临床医学专业“5＋3”（即5年在校教育＋3年住院医师规范化培训）教

《护理学导论（供护理、助产等专业用 第3版）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》为全国医学高等专科教育“十三五”规划教材套系中的一本。 　　《护理学导论（供护理、助产等专业用 第3版）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》本次修订为第3版，在承接第2版内容精华的基础上，对书稿的内容、结构及表现形式等方面做了调整和更新。 　　《护理学导论（供护理、助产等专业用 第3版）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》从整体角度介绍护理学的学科性质和研究范畴、护理学的发展、护理学的基本概念、

《护理科研设计/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》是一门实践性很强的课程，本课程主要目的是帮助学生了解护理研究的基本内容和方法，主要包括护理科研工作基本步骤、护理科研设计与实施、护理论文的书写及专利的撰写等方面。通过本课程的学习，使学生形成科研意识，能够从实践中发现问题，通过科学方法解决问题以及能运用护理科研的成果来指导护理工作。

外科护理是中职护理专业开设的一门专业核心课程。本课程以引导学生认识护理学科的专业价值和帮助护理服务对象满足生理、心理、社会需求为导向，以创伤、感染、肿瘤、畸形、梗阻、结石、功能障碍等外科病人为研究对象，研究如何对外科病人进行整体护理。本教材以教育改革的基本理念为指导，紧紧围绕护理专业的人才培养目标，准确把握本门课程在护理专业课程体系中的作用，参照护士执业资格考试大纲进行内容的整合及教材的编写。

　　本教材结合老年护理行业要求，与工作岗位对接，强化岗位任务与动手能力。教材编写内容包括认识老年常见疾病、呼吸系统疾病的护理、循环系统疾病的护理、消化系统疾病的护理、内分泌系统疾病的护理、神经系统疾病的护理、运动系统疾病的护理、泌尿生殖系统疾病的护理、精神障碍的护理。

本书分21章，包括物理诊断学、检验诊断学、影像医学、循证医学、感染性疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌疾病、风湿性疾病等，涵盖了内科学、外科学、妇产科学、儿科学、感染性疾病学、神经精神病学、急诊医学的常见病、多发病。