傲德被称为最懂教育的数学老师，从教近十载，所获好评不计其数。在他看来，培养出感知数学魅力的灵魂，远比训练只会呆板计算的个体要有意义得多。在他的课堂里，说唱、表演、漫画齐聚一堂，这些新颖的教学手段让数学课不再枯燥。他在用实际行动坚守着教书育人的初心，也在用创新的精神尝试着教育更多的可能。《思维探险记：数学思维启蒙绘本》侧

本书打破按学科和理论体系设计课程的编写方式，以“大学生从零开始创业”为主线进行编写。内容涵盖创新与创新能力、创新思维及创新方法、创新成果的保护与转化、创业与创业政策、创业者与创业团队、创业的机会与风险、编写商业计划书及路演技巧、商业模式与商业模式画布制作、创业资源与融资、新企业的创办与管理、大学生创新创业大赛11章。本

《大学生就业指导》在教育部有关“职业发展与就业指导”课程教学要求的基础上，总结多年“就业指导”课教学经验，并结合当前我国就业指导发展需求编写而成。全书共分8个单元、25个模块，在全面分析就业形势与就业政策之后，详细阐述了大学生的自我定位与就业选择、求职材料的准备、就业信息的收集、面试策略与礼仪、就业权益保护、就业心理调

本书是围绕《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中“过程与控制”模块编写的，包括精准控制、控制中的逻辑运算、控制安全和自主可控等内容，使学生知道简单的过程与控制系统中反馈、优化的概念。书中通过“情境描述”“实践探究”“助力知识”“巩固练习”等栏目，帮助学生学习相关的知识或操作，培养学生的信息意识、计算思维、数字化

本书是围绕《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中“数据与编码”模块编写的，内容主要包括认识编辑、认识计算机中的编码和程序也是编码三部分内容。书中通过“情境描述”“实践探究”“助力知识”“巩固练习”等栏目，帮助学生学习相关的知识或操作，培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习能力，同时提高创新能力，夯实信息社会责

本书编写独出心裁，采用画图法解小学数学应用题。本书按图的类型分为七章，每章含两个部分：第一部分为章首页，以表格的形式介绍本章画图法的相关知识；第二部分为内容页，每节都包括“思维导图”、“图解示范”和“用图解题”三个板块。“思维导图”：梳理相关知识点，形成知识体系。“图解示范”：精选经典例题，用图示的方式详细地分析解题思

此选题为《数学在哪里》的姊妹篇，是同步小学数学课标的配套选题。它将特级教师的公开经典教学课转化为适合学生阅读的数学读物，从内容角度实现了变"教材”为"学材”的转变，从学习方式实现了"做数学”为"读数学”的转变。每个单元设置"善思好问”"评评有理”"文化链接”"点睛之笔”等小栏目，让读者多思考、开阔眼界。修订版的字体字号

此选题为《数学在哪里修订看到》的姊妹篇，是同步小学数学课标的配套选题。它将特级教师的公开经典教学课转化为适合学生阅读的数学读物，从内容角度实现了变"教材”为"学材”的转变，从学习方式实现了"做数学”为"读数学”的转变。每个单元都设置了"善思好问”"评评有理”"文化链接”"点睛之笔”等小栏目，让读者多思考、开阔眼界。修订

此选题为《数学在哪里修订看到》的姊妹篇，是同步小学数学课标的配套选题。它将特级教师的公开经典教学课转化为适合学生阅读的数学读物，从内容角度实现了变"教材”为"学材”的转变，从学习方式实现了"做数学”为"读数学”的转变。每个单元都设置了"善思好问”"评评有理”"文化链接”"点睛之笔”等小栏目，让读者多思考、开阔眼界。修订

本书是围绕《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中“物联网实践与探索”模块编写的，包括搭建班级智能养花系统、小型家居安防系统和物联网的未来与安全三部分内容，使学生通过搭建简易的物联系统，了解物联协议及其特点，以及物联网技术的应用对社会带来的全新的挑战。书中通过“情境描述”“实践探究”“助力知识”“巩固练习”等栏目