本书以《大学英语课程教学要求》、大学英语四、六级考试为依据选词；基本覆盖大学公共英语阶段常见、常考词汇，分名词、动词、形容词、副词及其他几类，便于学生集中分类学习。从搭配入手，针对每个词条提供详细辨析和例证注重近义词比较，从而帮助学生准确把握词义，提高英语运用能力。

《德语阅读教程》（第四册）属于新世纪高等学校德语专业本科生系列教材。《德语阅读教程》共编有4册，供本科二、三年级学生4个学期使用。
该书共16个单元，按照不同的语篇类型来设计。每单元的开始均有对该语篇类型的介绍。课文针对重要的专有文化名词，提供阅读辅助释义(Lesehilfe)并编有配套练习。另外，本书每4个单元交叉设计了“阅读策略和建议”及“复习巩固”等内容，意在授之以渔与温故知新并举。本书每4个单元均为读者提供相关内容的书目和网址列表，作为扩展阅读资源。
本书适用

本书共有20个单元，每单元围绕一个交际话题从听、说、读、写、译等方面加以强化。每单元包括：1.听力与会话。依据各单元交际话题所涉及的交际情景，提供听力与会话材料。2.课文。课文的长度在200字左右，是该单元主题的相应阅读材料。3.单词和短语。单词和短语是各单元课文中出现的单词和短语，并给出了单词的国际音标、词性、中文释义和短语的中文释义。4.注释。注释针对课文，包括三方面：一是从语法、句型等方面解释课文中的疑点、难点；二是介绍相关的文化背景知识，加深学生对课文的理解；三是对课文中重要的

房地产业在许多国家和地区都是国民经济的一个支柱产业。20世纪90年代中后期，房地产增加值占当地生产总值比重在

　　 本册为俄语阅读教材第二册，供俄语专业第三学期使用。本册包括三部分：第一部分为16个单元，每个单元有丽篇课文；第二部分为16篇补充读物；第三部分为总词汇表。 本册通过对读物通读及查寻阅读训练，提高学生判断、分析、综合和归纳能力。课文《高等学校俄语专业教材：大学俄语阅读教程（2）》每单元第一篇课文为细读课文，后附有生词表、词汇、语法练习及理解性练习。第二篇课文的题材与第一篇较相似，可使生词得以复现，并扩大了知识的信息量。课文后只附有生词表及理解性练习。

　　随着中国政治、经济和社会的发展，尤其是在中国成功地举办了2008年第29届奥林匹克运动会后，对外交往越来越多。各种访问、招商、学术交流、国际会议、宣传等对口译提出更多的需求和更高的要求。本教材的编写就是针对这种需求，为有志于从事口译工作的各类人才提供口译工作所需的一些基本知识和技巧。本书详细地介绍了有关口译的基础知识，包括口译的类型、口译员的基本素质、口译笔记、数字的训练等。本书取材广泛，话题涉及中国文化、体育、教育、礼仪、艺术等。此外，本书还选用了一些实战材料，如领导讲话、新闻发布会录音材

　　《俄语2(第2次修订版)》为高等学校俄语专业基础俄语教材的第二次修订版。这次修订的原则是：1．保持原书编写的主要原则，即以俄语基础语法为主线，安排各课的语法与词汇，使学生从易到难、由浅人深地逐渐掌握俄语基本的语法规则和常用词汇，并以它们为素材，逐渐掌握用俄语听、说、读、写等技能。2．一册的语音导论全部改写。此外，每课增加了语音练习，使导论阶段的成果能在全学年中继续得到巩固。
　　3．各课的语法部分作了重要修订，使之更加科学，更便于学生掌握。
　　4．更换了部分课文与词汇，

厦门大学艺术学院音乐系1992年开始开设意大利语语音、德语语音、法语语音课程，主要面对声乐本科生。

　　第3课至第16课的教案、专项练习、日本语能力考试4级（相当于2009年改革后的5级）模拟试题、附录。其中，教案是全书的重点，其下设四个板块。板块根据每课教材内容的难易程度、表达重点，尝试设计了教学流程，谨供广大教师在教学活动中参考。板块是对主教材语法说明和注释的必要补充，特别增加了重点词汇、主要助词和近义句型的用法解说。在编写中，我们充分考虑到教育部对于高职高专教育"以应用为目的，实用为主，够用为度"的总体指导方针，所选例句贴近生活，浅显易懂，旨在让学习者在具体的语境中理解和掌握知识要

本书是高等教育英语专用教材，是点击职业英语职业英语模块的一本，专门体现英语在旅游中的应用，旨在培养学习者在从事涉外旅游工作中所需要具备的英语语言技能以及职业素养。