本书为实用英语语法教程，根据《高等职业教育专科英语课程标准》编写。学完本书，学生应能熟练掌握英语基本语法规则，并在高等学校英语应用能力考试中取得较好成绩。本书内容分为11章，包括句子与句子成分、动词的时态和语态、虚拟语气、非谓语动词、名词性从句、定语从句、状语从句、一致关系、倒装、强调及构词法等基础语法项目的讲解与练习。本书通过对高职高专英语教学中的语法项目进行梳理、归纳，使各种语法知识点概念清晰、重点显现。语法重难点都配有浅显易懂的例句加以说明，每章后都附有大量的专项强化训练题，帮助学生

本书包括8个教学单元和2个任务单元，每单元设计有“我的进步检测”(MyProgressCheck)环节，帮助学生自我检测对本单元内容的掌握程度。

本书系统讲解了英语语言学各个分支中最基本、最重要的概念和理论，涵盖了语言学的核
心分支（微观语言学）和跨学科领域（宏观语言学）。通过学习，学生能够掌握语言学的基础知
识和**发展，并运用于各种语言的描述和分析中。作为一本入门性教材，本书兼具易读性、
系统性、前沿性和实践性的特点。
本书既可以作为英语语言文学专业本科生的专业课程或通识课程教材，也可供对语言学感
兴趣的相关读者阅读学习。本书还有配套的慕课课程，读者可在“学银在线”学习。配套练习
题的答案，读者可在

本书主要针对考生在考研英语冲刺阶段的备考需求，依照最新考试大纲，从单词、语法、完形填空、阅读、翻译、写作等方面逐层分析考点考法，帮助考生掌握得分技巧，从而提高解题能力。真实再现考研英语命题思路，帮助考生真切了解考研英语命题方法，有效排除选项中的强干扰项，快速捕捉问题正确答案。对试题的精析和文章进行全面解读，从高频词汇到长难句分析，从解题方法指导到试题答案精讲，使考生易理解、好掌握。本书精选了重点题型，着重训练考生的篇章阅读、细节提取、推理判断和主旨概括等能力。

《综合日语》（第1—4册）是第一套中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写的面向中国大学日语专业基础阶段的主干教材，较之以往的教材，无论在内容还是在形式上均有不少突破。第一版自2004年8月陆续问世以来，以其显著的特点受到国内日语界的广泛关注和好评，许多高等院校的日语专业先后选用本教材。《综合日语》也因此获得了“2006年北京高等教育精品教材”的称号。 《综合日语》（修订版）已获得“十二五”规划教材等；2011年出版，于今已有6年，为使教材保持生命力，将对其中内容进行部分更

本书分为听力理解与训练、阅读技巧与突破、翻译技能与提高、作文技巧与攻略、模拟训练和历年真题共六章。每一章都有相应的同步练习及专项训练试题并附有答案、译文及解析。

本书严格按照最新《大学英语教学指南》的规定，在读写译第二版内容基础上修订，为了适用课程需要，教材改名为《综合教程》。第三版更新过时内容，增加前沿话题，保持教材的时效性和创新性。内容体系更加完整，兼顾各学科的通用性，同时也满足了学生个性化自主学习的需要。各分册共有8个单元。各分册既自成体系又紧密相连，准确把握每册难度系数，做到循序渐进。综合教程与视听说教程之间充分体现语言共核、主题循环和内在联系。本册为综合教程第一册。

本书以当今语言学界系统功能语言学和认知语言学两大主流学派理论为指导，在设置任务时重视创建真实的语言环境，通过任务型听力技能养成项目引导学生在做中学，在使用语言的过程中内化语言知识，巩固学习技能，培养他们探索、思考、解决问题的能力以及与人协作的能力。教材在内容编排上充分考虑到不同地域、不同学校之间的差异，考虑到课堂教学的实际学时，提供了体例相同但难度不同的听力材料和相应的思考题，各校可以根据自身实际情况选择使用，以满足不同层次学生的需求。

高职高专日语教育是我国日语教育领域中的一支后起之秀，近年来取得了长足的发展，也形成了一定的规模，我社顺应当前的形势推出了新标准高职高专日语专业系列教材。该套教材编写的总体指导方针是以应用为目的，实用为主，够用为度结合相关专业的课程设置和就业需要，充分考虑了高职高专日语专业的课程设置、课时和教学要求。教材注重语言基本技能的训练和巩固，内容实用，形式活泼，便于使用，有利于提高学生的应用能力。

《实用综合日语》是精读教程，共五册。教材内容上坚持自编与自选相结合，以基础日语为主，选材

新世纪高等学校日语专业本科生系列教材是普通高等教育十一五国家级规划教材，也是新世纪中国第一套日语专业本科生系列教材。系列教材的编写和出版一定会促进我国日语专业本科生教学质量的稳步提高，为培养更多的高级日语人才发挥应有的作用。
★ 前瞻性与创新性并重：符合21世纪日语人才培养需要，引领中国日语教学潮流；
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