《五行》是儒家重要经典，由孔门后学所编。仁、义、礼、知、圣是《五行》讨论的基本问题。本书以仁、义、礼、知、圣所构成的五要素作为解释体系，研究了 《五行》的基本内涵，解读了 “德之行”与“德行”“形于内”与“形”的概念之异，讨论了 “君子集大成”、“君子慎其独”与“金声玉振”等问题，得出了令人信服的结论：简帛《五行》是一篇构思缜密，结构完整的认识论学说。

《周易·修养·管理》介绍了《周易》古经的形成、结构、术语，着重解读各卦爻辞及其中蕴含的管理与修养智慧，并就《周易》文化现象提出自己的见解，通过对《周易》各卦主题的还原，从全新的角度探索其哲学与教诲意义。

　　《双节堂庸训》立足于作者几十年的人生搏击，总结人世沧桑，糅合圣贤之道，以更具针对性和实用性的内容去训导子孙如何适应社会，经受种种风浪、立身作人的方式、方法，囊括了修身律己、读书治学、处事之道、子女教育等方面的内容。

内容简介（包括特色，内容，使用对象）：
　　本教材有如下特点：本书融科学性、思想性、趣味性和可操作性为一体，以“积极心理”为核心构建现代心理健康教育体系，以整体塑造大学生健康人格为目标，以强化心理健康实践活动为特色的教材编写体系，突出教师教育的特点。
    本书主要阐述了心理健康、心理适应、学习心理、情绪管理、人际交往、职业生涯、恋爱与性心理、自我意识、塑造人格、心理危机干预、中小学生心理健康教育、网络心理问题等内容。全书紧密结合师范类大学生的生活实际，语言表达优美流畅，知识板块

       《你的努力，终将成就灿烂的自己》一书从理想、人生态度、青春期迷茫、爱情、亲情、人际关系等方面入手，用朴实、淡雅的文风，真实、感人地讲述一个个精短却又寓意深刻的小故说事，能激发无数读者的共鸣，是一部饱含正能量的暖心之作，给读者提供了正确面对困难、面对迷茫、面对人生、面对选择时的信心和勇气。让无数次跌倒却依然默默努力的年轻人，心中充满斗志与梦想……

　　李中扬主编的《创意思维训练(第2版全国高等院校设计专业精品教材)》2014年被评选为十二五 普通高等教育本科***规划教材，在**版的基础上进行了修订?br/> 本书是一本以开发学生的创新潜能，培养学生的创新思维能力为核心，以培养社会需要的创新型设计师为目标、经过多年深入研究结合我国设计教育现状，强调设计专业的基础课程应突破旧的教学模式并以创意思维训练为特色，以维度递增的方式，从创新思维、创意训练和创造能力的角度，历经教学一线实践总结而编写的创意思维训练教材?br/> 本书全面、系统地

　　《缙云哲学文库：论信任》首先论证了信任在理论和现实上的重要性，并梳理了信任研究史和信任研究现状。《缙云哲学文库：论信任》的研究旨在使对信任的探讨成为一个哲学话题，作者郭慧云从西美尔、卢曼、吉登斯、什托姆普卡等学者的相关论述中得到启发，试图对信任做更深入系统的哲学思考。

　　佛教是对中国文化影响巨大的外来文化，但中国文化致力于对外来的佛教文化吸收改造，对其中国化，其结果就是形成了中国的禅宗，影响全社会。《金刚经坛经教读》选择中国禅宗的经典文献《金刚经》和《坛经》，力求以浅显的语言发掘其深刻的思想内含，帮助读者了解其文化思想价值。《金刚经坛经教读》作者在苏州大学开设了同名的人文公开课，《金刚经坛经教读》的目的是把高校人文讲坛普及于广大社会。

　《青少年发展与教育心理学（第2版）》是2009年出版的《青少年发展与教学心理学》的修订版，以基础理论，认知发展与学习，青少年个性、社会性发展与德育，青少年学生班级管理与教师心理四大部分有机整合了青少年发展与教育心理学的相关内容，形成了完整而清晰的理论体系。 

本书是全国地方高校UCCO联盟《积极心理学》网上课程的配套教