曹曼、刘晖等编著的《新编大学英语口语》共26个单元。以话题为主线 ，以功能意念为次线，每个话题涵盖1～2个功能意念，话题紧贴现实生活。

　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·博雅汉语：准中级加速篇2（第2版）》系列教材第二版对各册教材的选文排序、生词控制、语法注释、练习设置进行了全面微调，更加强化了4个级别9册教材层层深入的阶梯性，以及前后相衔的整体性。第二版为每册教材配备了教师手册，《初级起步篇》另配有学生练习册。《准中级加速篇》（Ⅰ、Ⅱ）适合已掌握1000基本词汇和初级语法项目的学习者使用。
　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·博雅汉语：准中级加速篇2（第2版）》运用功能、情景、结构理论，以功能为纲，重在

　　《英语经典阅读与欣赏（1）》融阅读与欣赏为一体，每篇文章均源自英语经典原文语篇，既考虑到语篇的语言形式，又注意到语篇的思想内容，旨在帮助学生阅读理解涵盖社会文化知识和文化背景知识，以及对语言形式和对思想内容的理解，提高英语阅读水平。

本书旨在系统训练学生的英语写作能力，帮助学生掌握并熟练运用英语写作基础知识和技巧，能够写出符合英语表达习惯的句子、段落和篇章。

董蓓、宋奕主编的《言语训练实用教程·语音篇》是大学本科一年级言语课的配套训练教材，适用于播音主持专业本科大一上学期，教学目的是学习普通话语音，掌握自己发音与普通话规范语音之间的对应规律，提高学生发音的准确性和清晰度。通过学习与语汇相应的语音规范，掌握自己方言与普通话之间的对应规律，提高学生规范语音的语音常识和正音能力。根据不同学生的语言特点和语音面貌，进行普通话规范发音的训练，解决。“乡音缺陷”、发声位置偏差等具体问题。在基本功阶段，量的积累是质的飞跃的*途径，所以大量有针对性的练习是这

   《新编英语教程》第三版1—4册编写组(下称“编写组”)以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《高等学校本科英语专业规范))两个文件为编写工作的指导思想，明确新时期我国高等教育的历史使命，即“适

    英语写作课重在实践，讲写作知识易，提高学生写作能力难。一步步启发学生思路，一遍遍引导学生用恰当的形式表达思想，在此过程中让学生感到受益，不仅语言知识技能、文化知识逐步得到提高，而且逻辑思维能力、语言表达艺术和综合素质不断提升，心智日趋成熟，从而激发追求创作出更高质量作品的强烈愿望和信心，才是基础阶段英语写作课的首要任务。《21世纪英语专业系列教材：基础英语写作（第2版）》有关常用英语写作技巧的章节内容包括概念导入、概念简介、范文阅读、写作建议、习作

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　　《商务英语专业中高职一体化系列教材：工作场所交流技能》分两个部分，第一部分提供不同场景的工作场所对话(共45个)，内容涉及工作场所交流的各个方面，帮助学生获取大量的感性材料，又通过大量练习让学生巩固和运用所学的内容。第二部分介绍工作场所交流的各种专门技能，包括如何应用语言和非语言技能、如何加强团队交流、如何创造有利于交流的气氛、如何认识自己和他人、如何主持会议以及如何解决冲突等。

本书是根据教育部《高职高专教育工程制图教程教学基本要求》和高职高专学生的培养目标，在听取多所高职高专院校的意见和建议，总结作者多年教学经验的基础上编写而成的。
全书共11章，主要内容包括制图的基本知识与技能、正投影基础、基本立体、立体表面的交线、轴测图、组合体、机件的基本表示法、标准件与常用件、零件图、装配图和展开图。
本书可作为高等职业院校机械类各专业机械制图课程的教材，也可作为机械工程领域技术人员的参考资料。