本教材主要介绍中医临床护理学应用及研究进展，包括绪论和内科病证、外科病证、妇科病证、儿科病证、五官科病证、皮肤科病证6个章节，其中内科病证含23个常见病证，外科病证含15个常见病证，全书共收录了59个常见病证。每章节附有课程思政和病案分析，旨在引导学生深入理解新时代护理教育理念；教材编写过程中，力求体现教材的思想性、科学性、创新性、规范性、启发性和实用性等要求；立足传承与创新，突出思政引领，强化创新能力培养，注重临床实践能力的应用；激发学生热爱中医、传播中医的情怀。通过本教材的教学，研究生对临床

本书是科学出版社“十四五”普通高等教育研究生规划教材之一，是富有创新性的中医药院校教材。全书分文献与语言学研究、哲学方法论研究、理论研究、临床医学研究、多学科研究、学术史研究6章共计30节，每节下设概述、研究述评、典型案例、主要参阅文献4个部分，除传统中医理论与临床各科证治研究外，还涉及文献学、语言文字学、哲学思想、文化学、思维方法、现代哲学方法论、生态医学、时间医学、心身医学、医学气象学、医学地理学、发生学、学术演变、理论建构等诸多方面的研究内容。本书全面系统梳理了《黄帝内经》的研究现状，提纲

《中医药科研思路与方法》2006年纳入硕士研究生人才培养方案且设置学分的课程。中医药科研思路与方法课程既是一门方法学也是一门科学，它所涉及的内容极为广泛，包括中医学、西医学、中药学所有的中西医基础医学、中医临床医学及相关生命科学的研究领域，是当代生物医学中备受关注和重视、是自然科学中最有活力的一门课程，也是研究生教育的一门公共必修课。课程分12章，较系统、较全面、较准确地就医学科研思路与方法的基本方法和所遇到的诸多问题，从规范化、标准化方面，作了较详尽的阐述。中医药科研研究的基本程序、中医药科研

本书是科学出版社“十四五”普通高等教育研究生规划教材之一，旨在运用中医学理论和方法，结合现代科学技术，开展中医诊断学关键问题研究，以满足高层次中医药人才培养的需求。本书包括绪论及正文的十一章内容，分别是中医诊断学的理论研究、诊法的研究、辨证的研究、中医诊断思维、中医诊断思维应用、中医误诊的研究、中医诊断规范化研究、中医诊断客观化研究、中医诊断标准化研究、中医诊断学多学科融合研究，以及中医状态研究。本书不仅深入探讨了传统理论的科学内涵，还结合现代科学技术，明确中医诊断学的规范化、客观化、标准化和智

本教材既具有中国特色的中西医结合系类课程的教学模式,也采用数字化教学的模式,把慕课、金课、题库的内容合理利用，让本门课程反映出国内外课程改革和学科建设的最新成果与最高水平,可促使学生奠定扎实的理论基础、帮助学生培养较强的临床实践能力及科研创新能力，从而为适应新世纪科技、经济和社会发展，培养具有高综合素质的西医、中西医结合学人才，所以可将新的教材向全国综合大学医学院校或中医药大学临床医学生推广使用。

本教材是科学出版社“十四五”普通高等教育研究生规划教材之一，旨在系统阐述和总结中医眼科的理论、技术和实践，重点突出中医思维方式，帮助研究生深入掌握中医眼科的辨证论治特色，同时也结合现代眼科发展趋势，推动中西医结合的研究与实践。

本书为作者创立多功能套针学的系统性理论著作，从多功能套针发展源起，到其机制和针灸学理论基础，再从多病种应用套针治疗的实例入手，从理论与实践方面完整展现多功能套针的理论特点与实用应用效果。内容实用，特点突出。

本实训教程为安徽省质量工程项目高水平高职教材建设高等职业教育药学类专业实训系列教材之一。主要内容按关联性分为四个模块，每个模块项目化，以任务驱动。模块一主要介绍实验实训规则、安全要求和急救常识。模块二重点介绍常见的提取、分离技术和设备，并融入新技术、新方法和新设备。模块三选择临床常见代表中药，进行各类天然药物化学成分提取、分离与鉴定实训，每个项目中一般有多个任务，任务内容有实训目标、概述、实训原理、实训材料、实训方法、实训注意事项及说明和实训思考，附有实验实训评分表。模块四附录部分介绍常用试剂性

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《中医科研设计与方法》教材为适应新医科教育，顺应医学从生物医学科学为主要支撑的医学教育模式向以医 X交叉学科支撑的医学教育新模式的转变，同时全面整合精准医学、转化医学等医学新领域，培养中医、中药领域创新卓越人才，培养能适应以合成生物学为代表的生命科学变革，能够运用交叉学科知识解决中医学领域前沿问题的高层次医学创新人才。

教材内容设计与编排思路：

本课程要求学生掌握文献研究方法、临床试验设计及实验技术的基础理论、基本知识和具体实施的基本技能，为以后的科研