本书各类高等院校公共选修课教材。地名是一种社会现象，是人类社会发展到一定阶段的产物，有其起源、发展和演变的一般规律。地名在人类社会交往中必不可少，特别是在进入信息社会的当下，地名作为信息的载体，其标准化和规范化显得尤为重要。如何规范地名命名和使用地名，已成为政府一项重要的管理职能。科学命名地名和使用地名，成为政府治理水平的一个标志。本书的宗旨在于向人们传授地名知识，提高大众的地名意识，让人们知道如何正确使用地名，进而用好地名。本书不拘泥于狭义的文化概念，而是从更广泛的视角阐释地名的文化

本书共8 章，第1 章介绍了地理与地理学的基本概念，地理学的发展历程和地理学的重要作用；第2 章简述了地理学的研究对象、研究核心、学科特点和学科体系；第3 章简要介绍了国内外地理高等教育发展的概况、地理专业的人才需求与培养目标，以及地理专业学生的就业出路；第4 章、第5 章、第6 章和第7 章分别从自然地理、人文地理、城乡规划与城乡发展、地理信息科学四个方面阐述地理现象、地理学基本理论与方法、地理学的应用案例；第8 章分别从地理学大师和大学地理老师的视角分享学好地理学的经验。 本书可作为高等学校

本书是北京大学考古文博学院系列教材之一，以作者多年来在北京大学讲授的的秦汉考古研究课程为基础，经过构建体系、润色文字、整齐体例而成。全书分为都市、陵墓、器物与货币、秦汉文化的传播等几个部分，系统讲述了秦汉时代重要的考古发现、秦汉考古的理论与成果、考古学视野下对于秦汉历史的认识等，尤其注重以《仪礼》等传世文献与考古发掘材料进行比对研究，对于秦汉都城建制、陵墓制度、丧葬礼俗诸方面不少聚讼纷纭的问题，做出了透彻精当的讲述，为秦汉考古研究提供了全新的认知。

本书主要内容如下：第一章介绍礼仪修养概述，第二章介绍个人礼仪修养，第三～九章介绍具体的礼仪，包括交际礼仪、公共场所礼仪、拜访与接待礼仪、餐饮礼仪与饮食文化、大学生礼仪、初涉职场的礼仪修养、专题活动礼仪，第十章介绍中国传统礼俗。

本书介绍了城市地理国情监测的基本原理和方法模型。全书共分为5章，第1章概述了地理国情的基本概念、普查与监测工作、融合创新发展等，第2章至第5章介绍了城市地理国情监测的内容与指标、数据获取与处理、统计分析方法、分析评价理论与方法。本书在长期生产实践和教学科研基础上总结、提炼、编写而成，可供从事相关调查监测工作和统计分析研究的科研技术人员借鉴参考，也可作为相关专业院校的教学参考资料。

河洛文化是黄河文化重要的组成部分，在中华文明发展进程中具有重要地位，是中华文明的源头之一。《河洛文化艺术》一书从河洛文化的源头开始，梳理华夏民族的源文化、根文化，揭示中国“和文化”的本源，展示洛汭地区自古以来河洛文化艺术的特色和发展成就，阐述物宝天华的洛汭之地和源远流长的河洛文化在黄河文化、中华文明中的地位和作用，使读者在学习、工作、生活中融入更多的文化内涵，提高道德修养和艺术素养，增强文化自信，更好地传承和弘扬中华优秀文化。

《活动礼仪实务》是活动产业从业者礼仪修养提升的入门读本。旨在为活动相关企业及从业人员提供较为系统的、实用的礼仪规则、规范和技巧，通过介绍活动礼仪的基本原则、规范和知识技能，帮助人们树立良好的职业形象和活动礼仪规范，对提高活动产业从业者的综合素质，具有十分重要的作用。本次修订，更新了案例，替换了不合时宜的内容。本教材既可作为活动产业、旅游等行业管理人员、营销人员、接待人员的培训教材，也可作为会展、旅游等专业院校和培训机构的参考用书。

本书是第三版，在第二版的基础上做了很多修订工作。本书共14章，首先对中国民俗文化进行综合概述，然后从服饰民俗、饮食民俗、居住民俗、交通民俗、交际礼仪民俗、岁时节日民俗、生产商贸民俗、社会组织民俗、民间信仰民俗、娱乐民俗、语言民俗、民间文艺等多方面具体介绍中国的民俗文化。 本书通俗浅显，注重体现中国人的生活方式、文化模式和行为规范。 本书可供中等以上文化程度的读者，特别是大学生及高中生阅读，从中获得中国民俗文化的基本知识。另外，本书在编写过程中充分考虑外国留学生的学习特点，也可供中等以上汉语水平的

本书在充分吸收中国传统文化最新研究成果基础上，系统、全面、平实地介绍了中国传统文化产生的根源及流变、传统文化的基本形态及其特征、比较视野下的传统文化等核心内容与内涵，既注重对中国传统文化的核心价值体系的梳理，又以现代性立场来反观传统；既注重文献与文化本原的学术考究，又置之于中西文化的宏阔视野比较；既注重多维度的客观历史呈现，又注重科学思维的思辨能力训练。第四版做了增订，在相应的部分加入了思政内容。

本书系统介绍了中国文化的起源、发展、变革与转型,分析了中国文化的基本精神及其特征,从理想人格角度对儒、释、道等传统文化的内涵做了深入发掘,对中国古代文学、艺术、史学、科技、美育等做了宏观考察,并对传统文化在近代的变革、20世纪90年代以来的新变做了整体阐述。本书章后附有大量经典文选,同时设置了富有启发性的思考与研讨题,还配有图文并茂、内容生动丰富的教学课件以供下载(详情请见书后关联课程教材推荐页),是一本独具特色、系统完备的培养大学生人文素质的理想教材。
在中华文化全面复兴的背景