地理专业课程实验科是地理专业学生在实践动手能力方面的延伸和补充，内容主要包括地球概论、地质学基础、气象与气候学、地图学、水文学、土壤地理学、植物地理学、地理信息系统、计量地理学、spss应用、遥感原理与软件应用等11门专业课程的实验教学内容。包括实验目的、实验内容、操作步骤、结果分析、思考题等具体内容。

本书分为9个情境，主要内容包括：巧用形体语言—仪态礼仪；佛靠金装，人靠衣装—仪表礼仪；成功从“头”开始—仪容礼仪；校园中的礼仪—中职生校园交往礼仪；爱从礼中来—中职生家庭交往礼仪；重视与客户的第一面—日常会面礼仪；树立良好的电话形象—电话礼仪；闪亮登场—会务及仪式礼仪；舌尖上的礼仪—宴会礼仪。本书从方便学生学习和训练的角度出发进行编写，图文并茂，同时加入了书网互动内容，实用性、可视性和可操作性非常强，是各专业基础课必备用书，还可作为公司及企事业单位的培训用书。

本书是高等职业院校人文素养课程礼仪课程的通用教材，涵盖了大学生素养教育中礼仪教育的重要内容，本书从礼仪历史沿革、校园礼仪、社会交往礼仪、职场礼仪和涉外礼仪等模块，包含校园礼仪、仪容仪表仪态、语言交际、通讯、中、西餐、会面、拜访、面试和涉外礼仪等内容。有深入浅的帮助大学生树立起"尊重”和文明的意识，逐步养成良好的行为习惯，熟练掌握大学生活和职场相关的礼仪知识和道德规范，促进大学生的可持续发展能力。

以儒家文化为代表的齐鲁传统文化对中华文明乃至世界文明的发展都产生了重要的影响。传承齐鲁文化中的智慧和精髓，是我们编写本书的宗旨。本书设置文化概貌、文化古迹、先秦儒家等七个专题，勾勒齐鲁文化概貌，展示齐鲁名家风采。本书内容精练，体例丰富，图文并茂，致力于为学生提供更多的资源、更广泛的视角以及更生动活泼的形式，同时注重知行合一，强调传统文化在现实社会的价值意义。
本书既可供职业教育各专业使用，亦可供热爱传统文化的广大读者阅读。

本教材依据山东省教育厅五年制高等职业教育“文明礼仪”课程标准的内容和要求而编写。全书设计个人形象礼仪篇、家庭礼仪篇、校园礼仪篇、职场礼仪篇和社交礼仪篇五个模块。每个模块又设有不同的章节，每个章节以案例的形式引出学习内容；穿插“课堂互动”和“知识拓展”，便于学生更加清晰地掌握礼仪知识。本教材图文并茂，配有多个视频等数字化资源，方便了教与学。
本教材可供职业教育各专业学生使用。

《上海的由来》是“上海地情普及系列丛书”中的一种。本书 由上海地方志办公室主编，由葛剑雄主笔，以上海的历史、渊源、文化发展为切入点，用生动、朴实的语言讲述了上海历史的故事，反映上海改革开放以来所取得的成就。本书具有浓郁的文化气息，图文并茂，弥漫着江南文化、海派文化的老味道。本书由一线学者编著，文笔动人，亲切如话，展现了学者视野中的上海传承。本书富含实用的信息指南，可以作为游客的手边书，也可以作为午后闲暇时光的文化读物。

“上海地情普及系列丛书” 由上海地方志办公室主编，共5种，，包括葛剑雄《上海的由来》、傅林祥《黄浦江》、薛理勇《苏州河》、张雪敏《老城厢》以及田兆元 《古镇》。其中，不止有历史的故事，更多的是反映上海改革开放以来所取得的成就。近代上海移民绝大多数来自江南，潜移默化中，上海逐渐形成丰厚的江南文化资源，依托开埠后的都市繁华，吸引周边文化资源；上海更是中国近代工商业的摇篮，有历史的遗迹，更有现代城市新规划的辉煌，这是上海的文化内涵。上海的黄浦江、苏州河、老城厢、古镇等反映了上海的文化特色，具有极其丰富

本书循着地理教育实习全过程，主要论述地理教育实习概貌、实习准备和教育见习基本内容，聚焦地理课堂教学实习、地理课外活动实习、班主任管理工作实习和地理教育科研实习重要问题，概述地理教育实习检测、实习效果总结与评价和地理教师职业岗位竞聘考察主要环节等，并结合相应主题，选取大量典型实用的地理教育实习案例，配备灵活多元、富有特色的各类型地理实践作业，可为未来地理教师增强和提升中学地理教育教学实践能力提供指导借鉴。

明清时期，北京是上至皇家、下至平民的共同生活空间。在这座流动性和分割性都十分明显的城市里，达官显贵以及普通百姓都选择宗教信仰作为主要的精神寄托。 由此，作为宗教信仰主要活动场所的寺院便成为明清时期北京社会各阶层日常生活的重要组成部分。
本书作者以北京佛寺、道观甚至教堂等作为切入点，在详瞻的史料基础之上，以其超乎寻常的史料驾驭能力，始终围绕寺院与城市生活这个主题，从公共职能、节日庆典、商业功能以及城市融合等诸多方面，把寺院与城市生活的互相影响展现在我们面前。

铜鼓是广泛分布于中国南方和东南亚地区的民族文物，西江流域是铜鼓的重要分布区。两千多年以来，西江流域的铜鼓文化形成了自己的区域传统，成为瓯骆地区**有代表性的民族文物之一。本书对于西江流域铜鼓文化的来源与特点、社会文化功能、铸造技术、与周边区域铜鼓文化之间的关系进行了具体的介绍和分析，同时还进一步对铜鼓作为非物质文化遗产保护和利用的策略提出了建议。