本书是中学英语教材《新目标英语》的配套同步练习。通过对教材内容的归纳总结，拓展延伸，辅以配套练习和测试，重点难点反复操练，使学生对教材各单元的知识系统化，便于记忆和掌握，提高学习效率和学习成绩。

为了适应社会和教学的需要，我们编写了这部《中国历史文献目录学》。全书内容分四部分：概要编阐述历史文献及历史文献目录学的有关理论；旧体编和新体编，介绍古今各类历史文献，并剖析典型范例，旨在加强感性理解；检索编，属于方法论。编写过程，不仅参考了古今学者论著，也吸收了我们以往教学、科研中的一些成果。

学生有大、中、小之分，小学生年龄虽小，人数却超过大、中学生之和。小学生又最爱学习，求知欲特别旺盛，因此，给小学生写一些好的课外读物是十分必要的，非常时的。 智力开发，切忌拔苗助长，急于求成。重要的是培养学生学习的兴趣。内容不可过深、过多、过难。应该坚持：“宁肯少些，但要好点”的方针，学生能搞懂一、两个问题或初步了解某

本次修订，基本上保持教材初版的原框架，仍然是文献、工具、检索与附录四编。文献编、工具编为学生提供了必要的社科文献的基础知识。检索编是教学重点，也是教材的主体。修订中扩大了这一编的范围与内容，分为手工检索和计算机检索两部分。手工检索部分，讲述了传统的文献检索中工具书的应用。增写的计算机检索部分，以四章篇幅，简明而具体地讲