《大学生心理发展与教育/高等院校素质教育“十二五”规划教材》结合当前大学生的心理健康状况，简要介绍我国大学生的心理健康理论，并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。书中既有理论方面的阐述，又有大量拓展

本书共七章，内容分三大模块：第一部分概述学生职业素质培养、中华民族优良道德传统与职业的渊源；第二部分详述社会主义职业道德基本要求即爱岗敬业、吃苦耐劳、诚实守信、廉洁奉公、开拓创新、奉献社会；第三部分探讨文明行为养成与训练、职业行为养成与训练、职业情商与能力培养。

黄小梅主编的《大学生心理健康教育》结合当前大学生的心理健康状况，概要介绍大学生的心理健康理论，并对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、交际、恋爱、就业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。书中既有理论方面的阐述，又有大量拓展性的阅读材料和案例分析，还有心理测试

夏翠翠主编的这本《大学生心理健康教育》是为帮助大学生更好地理解心理健康、更好地了解自己，学习心理自助与互助的方法，打造大学生的“软实力”——心理素质，扩展生命的广度，提升生命质量。 《大学生心理健康教育》分为十章，内容涉及：心理健康概述、健全自我意识的塑造、人格发展与心理健康、学习心理、人际交往、性心理与恋爱心理、情

本书体现学生成长特点、记录学生成长足迹的《学生综合职业素养成长手册》分为九个模块，每个模块均包含成长指南、成长足迹、成长收获、成长感悟等内容，以学生自我填写为主，同学、教师、家长共同参与见证其成长过程。手册既有学生成长的总目标，又有每个训练模块要达到的具体目标，用乐于接受的方式，引领学生记录和审视自己在综合职业素养诸方

全书共分为十六讲，内容涵盖环境适应、自我认知、个性完善、交往技巧、情绪管理、恋爱心理、学习技巧、生涯规划、积极心态等。本书内容的选取和设定，根据高职学生的需要，力求避免单一理论知识的陈述，特别强调心理方法、技巧、策略的运用。其编写体例活泼新颖，包括案例聚焦、心海导航、心理小贴士、趣味测验、体验感悟、心灵修炼。

本书共分十章，分别介绍心理健康的重要性及高职大学生心理健康的标准，高职校园的特殊性，自我意识的基本内涵，高职校园的学习特点，情绪、情感的内涵，人际交往的内涵，挫折的含义，高职大学生的恋爱心理，网络对高职大学生的影响，高职大学生应如何将梦想付诸于行动等内容，以帮助读者尽早适应新环境，了解高职大学生的自我意识的特点并掌握调

本书结合当前职校生的心理健康状况，简要介绍了我国职校生的心理健康理论，并具体针对职校生在认知、情绪、意志、行为等心理过程，人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、网络、职业等多种实践中遇到的困惑等进行了讲解。书中既有理论知识的阐述，又有大量拓展性的阅读材料和案例分析，还有心理测试与训练的操

本书包括理论篇和实训篇两个部分。理论篇内容包括：电子商务概述、电子商务系统、电子商务安全基础、电子商务的支付体系以及电子商务应用。实训篇以北京德意通数码技术有限公司开发的《德意电子商务实验室》软件为基础，通过9个实训项目介绍实施体验式教学的做法。本书既适合教师教，也方便学生学；由浅入深，循序渐进；重点介绍概念和方法，尽