本书从理论性、实用性、全面性、系统性和易于理解性出发，介绍了证券投资中的各种技术分析方法，包括K线分析、切线分析、形态分析、价量分析、盘口分析和技术指标分析等，同时介绍了业界流行的投资理论，如道氏理论、波浪理论及亚当理论等。本书有助于投资者全面、系统地掌握技术分析方法，提高技术分析水平。本书可作为金融学专业本科学生的教

本书以《企业会计准则》为依据，结合《会计基础工作规范》和《支付结算办法》等法规，以某企业某年最后一个月真实完整的经济业务为例，从账簿的设立、原始凭证的填制和审核、记账凭证的编制、会计账簿的登记及成本的计算，一直到编制会计报表和纳税申报，提供仿真的、全面的会计实务演练材料。本书所提供的票据、单证样式都来自于实际工作，内容

本书内容包括各项任务基本内容框架、主要知识点分析、任务训练和项目综合实训4大部分。其中，任务训练部分，根据学习层次的不同分为理论知识题、分项能力题和综合分析题3个类别，可以通过选择、判断、计算与综合实训等题型达到不同的训练目的。本书主要作为高职高专、成人高等学校和本科院校二级学院财会类专业学生的教学用书，也可作为各类企

本书以财政部颁布实施的最新企业会计准则和《企业会计制度》为依据，主要针对成本会计的基本原理和基本操作技术进行实训。本书中实训项目安排循序渐进，深浅适中，以工业企业的经济活动为实例，力求做到实训资料准确、规范，实训设计科学完善，实训内容具有一定的实践性、启发性、应用性、综合性，并将实际业务操作训练与职业判断能力培养相结合

本书依据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的要求，以2006年财政部颁布的《企业会计准则》和《企业会计准则应用指南》为主要法规依据。针对高职高专学生的培养目标，按照会计工作岗位，选取了出纳岗位会计、往来结算岗位会计、财产物资岗位会计、资金岗位会计、财务成果岗位会计、财务报告岗位会计6个项目共20项任务

本书以“基于工作过程”和“项目化”的职教理念为基础，针对中小企业电算会计岗位职业需要而开发，打破以知识传授为主要特征的传统教学理念，以“就业为导向”，紧盯中小企业对电算会计人才的职业需求，增强了教材内容的针对性，注重对学生财务软件的即学即会能力培养。本书以具体工作过程为导向，以企业实际的会计电算化工作任务为驱动，以企业

本书在全面介绍和阐述资产评估基本原理、基本概念、基本原则、基本技术方法的基础上，结合当前资产评估实践中主要评估对象的特点，较为详细地介绍了资产评估原理和技术在实践中的具体应用，并列举了大量的例题，以便读者正确理解和掌握。本教材既可作为高等院校财经与工商管理类专业的教材，也可作为专业资产评估人员的参考用书。

本书按照高职高专“双证就业”的要求，在总结近几年国家和省示范性高职院校会计专业教学改革的基础上编写而成。全书分10个项目，包括：了解企业、会计工作组织与会计职业；描述会计、会计目标和会计方法；划分会计要素，建立会计等式；开设会计账户，运用借贷记账法；确认与计量企业基本的经济业务；填制与审核会计凭证；设置与登记会计账簿；

本书是省级精品共享课程建设成果之一，全书分为九个项目，共二十个任务。项目一为电子商务认知与体验，包括任务一认识电子商务和任务二体验互联网；项目二为电子商务安全应用与法律法规，包括任务三个人电子商务安全与防范、任务四企业电子商务安全与防范和任务五电子商务与法律案例分析；项目三为电子支付，包括任务六支付工具的使用和任务七网

“商务礼仪”是一门要求知识性和技能性兼具的课程，本书结合该课程的特点，打破传统的以传授知识点为主要特征的传统学科课程模式，综合运用“问题导学”“小组学习”“展示交流”“形成性评价和总结性评价”等多种教学、评价手段进行编写。本书包括8项任务，分别为职业与个人形象、个人(职业)形象定位、初次见面礼仪、日常交往礼仪、日常工作