本书共6章，内容包括：距离空间、线性赋范空间、内积空间、线性算子和线性泛函、共轭空间与伴随算子、全连续算子及其谱。

本书基于数学与应用数学专业人才培养要求，兼顾大学、中学是生的需求，结合我们从事实际教学与研究的体会，份10个部分，即第1章总论；第2章关于点的坐标与常用公式；第3章曲线与方程；第4章关于直线；第5章关于圆锥曲线；第6章关于二次曲线一般理论；第7章关于二次曲线的应用；第8章关于参数方程；第9章关于极坐标；第10章关于空间

本书收集作者公开发表的有关数学教育学科建设、课程建设、教材建设、大中小学数学教学研究与改革的主要论文，有关学术讲座、会议报告，为有关书籍撰写的序言、前言，有关章士藻数学教育思想研究，以及报刊近期的的报道、专访与书评等。

本书可作为高等院校通识教育平台的文科、医学、农林等相关专业高等数学课程的教材,讲授预计需要64学时，教师可根据教学需要对教学内容灵活取舍.内容包括：函数与极限、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、多元函数微积分、概率统计等．在内容的选择上,既考虑到文科、医学、农林类高等数学学时的限制,又注意到数学学科的系

本书共有十三章，第一章主要复习学生必备的基础知识(算数运算、解方程、算数运算与方程的应用)，第二章是对数，第三章为集合与逻辑用语，第四章为不等式，第五章为函数，第六章为三角函数，第七章为向量，第八章为直线与圆的方程，第九章为立体几何，第十章为数列与极限，第十一章为导数与微分，第十二章为概率初步，第十三章为统计初步。

本书共分为9章,内容包括: 函数、极限和连续、导数与微分、导数的应用与微分中值定理、不定积分、定积分及其应用、微分方程、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分等。

本书通过理论与实践相结合，系统地阐明了教育实验研究方法论基础。又从教育实验与教育评价相联系的角度，简明扼要地论述了教育评价的原理与方法。其中对如何设定评价指标系统，如何收集，分析处理评价资料，如何作出定性和定量的评价都作了明确的阐释。书中还专章介绍了定量评价中富有实用价值的数学方法。

本书共8章，内容包括：中学教学知识回顾、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、一元函数积分学及其应用、多元函数微积分学、无穷级数等。