本书为研究生教材，共分九个专题对经济法前沿问题进行了论述。分别为：专题一：经济法的转型、专题二：产业政策法前沿问题研究、专题三：价格法前沿问题研究、专题四：产权保护前沿问题研究、专题五：公司法前沿问题研究、专题六：破产法前沿问题研究、专题七：反垄断法前沿问题研究、专题八：金融法前沿问题研究、专题九：国有资产法前沿问题研

《国际贸易法律实务》第三版修订主要针对下列问题：其一，《国际贸易术语解释通则》在第二版修订后进行了两次修订，《2010年国际贸易术语解释通则》（以下简称《2010年通则》）在《2000年国际贸易术语解释通则》（以下简称《2000年通则》）的基础上进行了较大幅度的修订，《2020年国际贸易术语解释通则》（以下简称《202

《刑事诉讼法学（第4版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》是对第三版教材的修订版，分别根据2018年修正后的《刑事诉讼法》和近年来新总结的学界研究，对原书过时的法律文件、案例事实和理论表述，作出了修改、订正。体例框架方面，延续27章的结构设置，具体论及以下方面：刑事诉讼法概述及历史沿革，刑事诉讼基本理论范畴、基本

本书系统分明、层次清晰、逻辑严正地阐述了有关行政管理学的基本知识、基础理论，具体包括以下内容：“绪论”、*章行政环境、第二章政府职能、第三章行政权力、第四章行政体制、第五章行政组织、第六章行政领导、第七章行政决策、第八章人事行政、第九章行政心理与行政沟通、第十章行政文化、第十一章法制行政、第十二章行政责任、第十三章财务

本教材以颁布的48种法定的监狱执法文书为基础，吸收了监狱实践中使用频率较高，制作难度较大的监狱执法文书，作为本教材的重要补充，较全面地反映了现阶段我国常用监狱执法文书的种类。教材共计分为五编十七章，通过监狱执法文书与应用文、普通文章对比，重点介绍了有别于其他文章写作方法的监狱法律文书写作理论，有效地突出了监狱执法文书写

本教材的编写承继现有教材刑事诉讼基本概念、基本理念、基本制度的编写内容和编写方法，结合高职法律专业职业特点、学制特点、学生特点，以帮助授课教师构建“有趣、有效、有用”的课堂，引导学习者“乐学、勤思、善行”为目标。全书的编写根据刑事诉讼的基本理论和流程，设置了刑事诉讼基本原理与制度、刑事追诉程序、审判程序、执行程序、特别

本书共有五个学习模块，十二个学习单元，8个学习任务和50个学习项目。主要内容包括：模块一罪犯教育概述，包括罪犯教育基础知识和罪犯教育警察;模块二分阶段教育，包括入监教育、中期教育和出监教育;模块三分类别教育，包括集体教育、个别教育、心理危机干预、分类教育；模块四辅助性教育，包括监区文化建设和社会帮教；模块五为教育工作管

本书分为五编：di一编绪论，包括犯罪学概述、犯罪学的历史发展等内容；第二编犯罪现象，包括犯罪现象概述、犯罪行为、犯罪人与犯罪被害人等；第三编犯罪原因，包括犯罪原因概说、犯罪的社会原因、犯罪的个体原因、犯罪的被害原因等；第四编犯罪预防，包括犯罪预防的一般原理、犯罪预测、犯罪的社会预防、犯罪控制等内容；第五编类型犯罪，包括

《刑事诉讼法教程》考虑学生对中国刑事诉讼程序过程性的理解，以及刑事诉讼原理、制度与刑事诉讼程序的衔接性，尝试按照模块化体系进行编写，围绕“刑事诉讼法基础”、“刑事诉讼基本制度”、“刑事诉讼的核心：证据”、“刑事诉讼的保障”、“刑事诉讼审前程序”、“刑事审判程序”、“刑事裁判生效后的执行”和“特别案件特别处理程序”

本系列教材的主要特点是： 1.创新编写思路，培养职业能力。“以促进就业为导向，注重培养学生的职业能力”是高等职业教育课程改革的方向，也是职业教育的本质要求。本系列教材针对司法类高职院校学生的特点，在教材编写过程中突出实用性和职业性，以我国现行的法律、法规和司法解释为依据，使学生既掌握法学原理，又明晓现行法律制度，提高