本书立足于国际商务活动的典型工作任务, 打破以知识为线索的传统编写模式, 创新性地以外贸工作人员的工作内容为线索, 充分体现了“能力本位、业务导向”的原则。教材围绕进出口外贸业务流程编写, 涉及国际商务活动中建立业务关系、询报复盘、确认、订货、支付、包装、装运、保险、投诉、理赔以及跨境电商等环节中的商务英语信函撰写。为了适应经济形势和新的对外贸易发展需要，本版新增内容包括新冠肺炎疫情对国际贸易的影响、关于跨境电子商务信函的写作、关于RCEP的最新知识、对《2020年国际贸易术语解释通则》中新术语

本书由7个单元组成，包括文选型单元6个、整本书阅读单元1个。文选型单元由阅读与欣赏、表达与交流两部分内容组成。整本书阅读单元由名家点评、作品简介、学习任务三部分内容组成。

本教材共八个单元。每个单元针对热点主题, 分版块介绍主题词汇、语块、同义词; 详细讲解了写作中的基础句法; 分析段落基本特征, 讨论段落展开方法; 针对不同类型的作文展开细致的分析, 为写好各种题材和体裁的作文提供相应的范文; 通过拓展阅读的经典写作, 让学生体会原汁原味的英语之美。

本书以学生从到达中国机场开始到学校学习生活所需要和熟悉的场景为主线，以汉英对照的语言形式展开短小精练的对话教学。该课程分为三大场景，每个场景有5课，每课包含热身活动、课文、注释、拓展活动和课后练习五个部分（其中头一个场景的5课在热身活动后增加了跟我学拼音部分），且每个场景后面都有拓展视频供学生扫码观看，让学生在课前、课中和课后都可以充分利用该教材进行学习和口语训练。 本教材遵循汉语国际推广的理念，注重教材的普及性、应用性和趣味性。该课程内容从零到一，循序渐进，适用于所有对汉语学习有兴趣的中

“新综合大学英语系列教材”依据《大学英语
教学指南》及相关文件精神，在大量调查分析大学
英语教学现状和需求、研判未来发展趋势的基础上
研发编写而成。全面贯彻“为党育人、为囯育才”
的理念，打破按技能分册编写、分课型教学的模式，
倡导语言能力综合发展，力求达到语言、知识、文化、
技能深度融合的教学效果，实现“教有实效、学
有实效”，切实帮助学生夯实基础，增强技能，
提升素养。

《基础语文习题集》根据五年制高职学生的学习特点和各专业学习需要编写而成，是作为五年制高职院校公共基础课教材《基础语文》的配套练习册编写的。本书的编写贯彻素质教育精神，以模块为编写单位，主要有阅读与鉴赏、应用文写作、语言表达与运用三大模块。
本书可作为五年制高职院校相关专业的配套教学用书，也可作为相关人员的自学辅导书。

本教材共分为15个单元，每个单元由三部分组成：新闻、短篇文学及诗歌。所有素材的选择都秉承语料多样化的原则：一方面是语言的多样化，包括使用欧洲葡语、巴西葡语或带有非洲特色葡语撰写的文章或诗歌；二是内容多样化，每单元都选取了不同主题、不同风格的语料素材。

本教材适用于葡萄牙语专业本科二年级下学期的葡萄牙语阅读或相关科目使用，学生需要具备基本的葡萄牙语读写能力。通过本教材的学习，期待学生能够提升自身的阅读能力、夯实自身的语言基础、深入了解葡语国家国情文化、扩展视野并逐渐形成独立思考

本书在继承现代语言学之父索绪尔的语言理论的基础上，特别对索绪尔提出的“言语的语言学”进行了较为全面的开掘与探讨。本书以语言—言语、共时—历时、内部—外部三条主线构成全书框架，正确处理了批判、继承与发展的关系,力争实现语言学的过去、现在与将来,静态与动态,单一与交叉,理论与运用等方面的和谐统一。全书系统完整,条理清晰,深入浅出,通俗易懂。
本书一大特色是“交叉语言学”一章,此章择要介绍了交叉语言学各学科如社会语言学、心理语言学、应用语言学等的研究内容、领域、方法。为反映语言学研究的最新进展

本书依据学生不同的学习、生活阶段，设置了五大情境模块。在每个情境模块内，根据不同文种的特征及适用范围等因素，设计了连贯性的故事情境导入形式。这种设计有利于激发学生学习兴趣，明确学生学习目的，提升学生的学习动力，也能帮助学生明确该文种的使用范围。情境部分的表达方式文学色彩较浓，与正文应用文写作部分形成了鲜明的对比。
　应用文写作常识和基本理论的部分，具体介绍了机关公文、日常应用文、经济应用文等贴近学生校园学习和工作的常用文体，每种文体写作既包含精当明晰的理论知识讲解，又配有较为新颖、富含时代

在当今以互联网为标志的信息时代，写作的神秘性早已不复存在。写作主体的草根化、写作内容的广泛性、作者身份的多样化(作者、读者、传播者等)、写作发表的便利性等等，使得写作的种种壁垒不断被打破， 写作成为我们每个人日常生活与工作中必不可少的内容，成为当代人的一种生活方式。本书结合写作实际，就具体技巧以及不同文体的写作规范，进行了富有启发性的阐发和示例。内容可操作性强，注重与时俱进。适合文学、新闻、文秘等领域的写作教学需要，有志于提升自身写作水平者亦可借此一窥创作堂奥。新版增加了新媒体写作的有关内容，并