全书分为五个模块、十九个项目。五个模块包括入院护理、生活护理、基本治疗与护理、危重患者的护理、出院护理；十九个项目包括认识医院、患者入院的护理、生命体征的评估及测量技术、休息与活动、患者的安全与护士执业防护、入院护理评估、患者的清洁护理技术、压疮的护理、饮食护理、 医院内感染的预防与控制、药物治疗技术、药物过敏试验法、静脉输液和输血法、排泄护理、冷热疗法、标本采集、护理相关文件的记录、危重患者的抢救和护理、出院患者护理及临终护理。

　　《临床诊断学实验教程》详细地介绍了医学临床诊断内容，包括问诊、全身各系统体格检查、病例分析、心电图检查、体格检查考核评估标准及部分基本操作技能；对临床查体内容讲解清楚，与临床紧密结合，可帮助医学生掌握诊断学的基本功，综合分析临床资料并最终建立正确诊断思维的步骤，培养医学生临床技能和临床思维能力。每节实验后附有思考题，并有配套的实验报告以供医学生复习和巩固所学内容之用，旨在提高医学生实践技能，为临床实习奠定基础。

       本书共分七章，重点讲解教学媒体、教学设计、教学技能在数学学科中的应用方法，具体介绍以信息技术为核心的现代教育信息技术与数学课程教学整合的方法和学科教学案例的设计与应用，通过实际的教学案例将理论与实际相结合，对教学改革和现代教育信息技术在数学教学中的应用起到促进和推动作用。

本书主要介绍骨关节软组织疼痛（骨关节炎、骨质疏松、腰椎间盘突出症、椎管狭窄等）、神经血管性疼痛（带状疱疹、静脉血栓、三叉神经痛、坐骨神经痛等）、肿瘤相关疼痛三大类老年常见疼痛疾病。全书分为7章，第一章为老年性疾病的生理特点，2-4章分别讲述神经血管源性疾病、脊柱关节退行病变、恶性肿瘤所带来的疼痛症状，第5章为老年急救，为针对危及生命的急症突发时的急救救治原则。第6章是老年康复，除了解决疼痛症状外，还有具体的康复治疗原则以提高老年患者的生理、社会功能。全书通过疾病发病机制、诊断、最新治疗

本书是全国高等卫生职业教育护理专业十三五规划教材，高职高专院校护理专业双证融通人才培养计划校企合作系列教材。

本教材采用纸质教材与数字化的学习平台相结合的形式，在纸质教材内容基础上配套了数字化学习资源，以儿科护理岗位的典型工作任务为导向，基于儿科护理工作过程进行情景课程设计，创新教材编写体例与内容，主要内容包括生命发展保健、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、儿科常见疾病患儿的护理、传染病患儿的护理、急症患儿的护理和儿科常用护理技术操作等。

　　本书共分两部分四十四章。第一部分为总论，阐述了急危重症护理学所涉及的基本知识和常用技术技能，包括动静脉通路、输血、感染、止痛、营养等，并讲述了急危重症患者常用的检测方法、技术及其原理，包括血流动力学、体液、中枢神经系统、呼吸、肝肾功能等的检测，及急危重症监护病房的管理。第二部分为各论，阐述了综合性医院部分常见急危重症的护理，分别讲述了心内科、呼吸内科、消化内科、心外科、神经外科、新生儿科等科室的急危重症护理方法和临床治疗及**进展；内容涵盖了心脏、肾脏、肝脏等重要器官疾病的病理病因、症状处理

    本书共分16章，具体内容包括：绪论，生长发育，小儿营养与喂养，小儿保健和疾病预防，住院患儿的护理，儿科常用护理技术，新生儿及患病新生儿的护理，营养性疾病患儿的护理，消化系统疾病患儿的护理，呼吸系统疾病患儿的护理，循环系统疾病患儿的护理，造血系统疾病患儿的护理，泌尿系统疾病患儿的护理，神经系统疾病患儿的护理，传染性疾病患儿的护理，急症患儿的护理。本书内容系统、学练结合、紧跟时代，可供职业院校护理、助产等专业类学生使用，也可供参加护士职业资格考试和自学考试等相关人员使用。

　　《妇产科护理学》是为了适应我国医疗卫生体制改革和护理学教育事业发展趋势，进一步深化本科护理专业教育教学改革而组织编写的教材。2016年6月在郑州召开了高等学校本科护理专业教材编写工作会议，来自全国6所高校护理学院及临床教学医院的护理学专业教师组成了教材编写团队。
　　教材编写体现“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、启发性、先进性、适用性），以培养合格的注册护士为基本目标，充分反映国内外新及*成熟的医疗和护理研究成果，注重学生评判性思维能力的培养。在编写过

本书是全国高等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材。 
本书的特点是：以案例为引导，启发学生独立思考，按照学习目标，主动收集资料，通过知识链接扩大学生视野，结合考点导航掌握护士执业资格考试的出题命脉。设立以上模块旨在培养学生主动思考，探究和思辨习惯，提高分析和解决问题的能力，为可持续教育和终身学习打下坚实基础。 
全书共分为九章，内容包括：护理学基本概述、护士素质与行为规范 、护士与患者、健康与疾病、护理相关理论与模式、护理程序、护理与法律、评判性思维和护理决

　　《内科护理学：导教·导学·导考》内容和章节编排以卫生部规划教材《内科护理学》为依据，围绕健康观、整体护理、护理程序和护士执业资格考试（以下简称护考）“四位一体”有机融合这条主线，呈现章节重点、难点、疑点和考点知识。全书内容包括呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌与代谢性疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理等八章。
　　《内科护理学：导教·导学·导考》对教材中各章节重