《以从容之姿面对未来：高中生涯教育理论与实务（第二版）》着眼于学生的未来发展，促使教师在学习和实践中，提升对学生发展的指导力，帮助学生在充分认识自我和社会的基础上，获得合理设计和选择自己的学习、升学和未来职业的知识与能力，从而为获得幸福的人生与提升生命质量奠定基础。书中内容理论联系实际，其中教育探索一章分为我的高中我就是我学涯探索职涯探索等6个模块，每个模块均安排了大量可操作性强的实践活动。本次修订结合版使用时的实际情况，对时间管理人际助力的内容进行了修改，并在每个模块前增加了前言，以使本

本教材紧紧围绕研究生应具备的思想素质和学术能力这个核心，确定以提高学术英语读写能力为抓手的理念，同时贯彻党和国家关于在所有课程中强化思政教育的指示精神，将英语学习、专业学习与思政培养结合，打造注重文化思想、提升英语读写、助力专业学习的三维新型研究生英语教学，重视提炼学生的学术英语的解读能力，为专业文献读写奠定坚实基础；并且通过学习树立正确的爱国与奉献科研的思想价值观，培养对中华文化的自信，打造特色鲜明、南大品牌的研究生英语课程。本教材按照文章思想内容分为哲学思想类、文学及人物类、文化与社科

当代中小学教学改革发展研究以中国当代教育改革的实践为客观根据，以现代教学思想为灵魂，深入探索我国中小学教学改革的发展规律，目的在于唤醒广大中小学教育工作者教学改革创新的意识，运用有关理论和方法分析和解决中小学教学中的问题，培养教学创新能力，促进教学发展。全书主要内容包括教学改革的理论与社会背景、当代中国基础教育改革实验研究、当代中国教学改革案例、教学改革与教师专业发展、当代教学改革的基本特征与走向等。本书可供师范院校教师教育专业作为教材使用，也可作为教师职后培训、教育行政管理人员及一般读者

本书为《大学生安全教程》的第三版，结合当前和今后一个时期大学生生安全教育面临的新形势、新特点和新要求，突出重点把大学生安全教育的新理念、新做法、新经验编入本版本中。比如，鉴于网络及电信诈骗案件高发，已成为侵害大学生财产安全的新焦点和财产安全防范的新重点的现实状况，在新编第八章财产安全中，较为全面地阐述其成因、特点、类型和防范策回略，这对指导大学生更好地应对网络及电信诈骗，保护好自己的财产安全提供了有益的防诈样本和可资借鉴的防骗方法。

  《高中思想政治课程标准与教材分析》贯彻落实党和国家对思想政治课程的基本精神，着眼于基础教育改革和研究型教师培养的要求，紧密联系中学思想政治课程改革的实际，对高中思想政治课程标准和教材进行多方面、多视角的分析。章主要从总体上介绍高中思想政治课程标准与教材分析的基本问题；第二章和第三章分别对高中思想政治课程标准进行微观分析和宏观分析；第四章重点介绍高中思想政治教材的设计与编写；第五章和第六章分别介绍基于常规教学的高中思想政治教材分析和基于教学研究的高中思想政治教材分析。

  地理教学论是高等师范院校地理院系的必修课程，对于培养合格、称职的中学地理教师具有不可替代的作用。《新理念地理教学论(第三版)》努力贯穿教育部地理的基本理念，论述地理教学要素（地理课程，地理教材地理教学设计，地理教学方法与媒体的选择，地理教学基本技能，地理学习心理，地理教学评价，地理教师发展等）各自的本质和内涵，探寻它们之间的相互联系，进而揭示地理教学的客观规律，指导地理教学实践，服务基础教育。作者根据10多年来使用教材的情况和《普通高中地理课程标准（2017年版）》，对

《职业生涯规划与创新创业（微课版）》以清晰的思路、简练的语言，从生涯设计的视角出发，让读者经过初的生涯规划设计，得到三个选择方向：求职、创业、出国读书，涵盖内容广泛，提供的选择切合学生实际需求。 《职业生涯规划与创新创业（微课版）》将生涯篇、职场篇、创业篇、国际篇四篇结合起来，体现出因与果的逻辑关系；前面是基础，后面是建筑，四篇具有很强的内在逻辑性。 《职业生涯规划与创新创业（微课版）》具有实用性、趣味性、工具性、创新性，适用于刚刚就业的生涯教育工作者、生涯教育研究者、学生、创业者，以及对

本书紧密结合当代大学生安全实际，按照理论与实践相结合的原则，从培养学生的安全意识、增加学生的安全知识和提高学生应对突发事件的技能角度出发，系统地介绍了学生安全教育的重要性和各类安全常识，并结合具体案例，讲述了各种安全危机的预防与应对方法。

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本书可作为高职高专院校安全教育课程的教材使用，亦可作为广大读者学习了解安全教育相关知识的参考书。

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本书为新形态教材，分为理论和实践两部分共十四章。理论部分主要包括大学体育育概述、大学体育的组织形式与行政法规、体育锻炼与大学生体适能、体育运动与心理健康、大学生体育锻炼的卫生保健等五章，实践部分介绍了常用的体育运动形式，包括田径运动、大球运动、小球运动、游泳运动、民族体育运动、国际格斗运动、时尚健身运动、休闲体育运动、户外拓展运动等九章。本书旨在培养学生对体育运动的兴趣和爱好，让他们掌握体育与健康的科学知识，学会锻炼身体的科学方法，养成终身锻炼的习惯，达到增强体质、提高健康水平和运动能力及陶冶情