本书为中等职业院校园林园艺、林业类专业教材。介绍了压花艺术的基本知识、常用工具和材料，并且通过介绍8个实训项目，使学生掌握压花制作的基本技术。书后附有与压花艺术相关的常用参考资源。
本书除可作为中职教材外，还可作为压花培训教材和压花艺术爱好者的自学图书。

全书主要以提升小学教师的书写技能为宗旨，为培养小学教育专业学生的书写技能，提高书法修养，传承书法文化，提供全面系统的训练内容。探索小学书法教育教学方法，突出书写的系统性、示范性、实用性。本书在内容编排上突出以下特点：第一增加了理论部分的内容，充实知识容量；第二增加书写技能的宽度，介绍来篆、隶、草、行、楷五种书体的写法，并着重楷书就发的讲解；第三对例字的分析本着简单、易懂、实用的原则。对每个例子的笔法、结构都进行了详细的解读。使读者能够轻松理解并掌握汉字的书写技能，适应中小学书法教学。<

为贯彻国家弘扬中华民族优秀传统文化的大方针。结合中等职业学校学生的文化素质及知识结构，笔者编写了本教程。希望通过本教程的学习，对学生进行思想教育、美育教育和工匠精神教育，让学生领略1500年前中华传统文化的丰厚底蕴，培养学生的民族自豪感，增强自信心。本教程具有以下特点：1.本教材重视原来碑文化的真实性，配以原碑的高清图片和高质量的拓片。此外，与同类教材相比，本教材增加了填描的章节。为增加趣味性，本教材以集联、集诗、集传统教育文化锦言名句等来构建教材体系。2.制作有与教材相配套的PPT和书写示范微

本书是中等职业教育国家规划新课标教材，根据《中等职业学校艺术课程标准(2020年版)》编写，本书全面贯彻课程标准中对核心素养和课程目标的要求，立足于帮助学生了解音乐门类、感知艺术世界的精妙，从鉴赏中掌握审美判断的方法，从实践中培养创意思维，提升综合文化素养。全书分为序篇音乐欣赏基础以及十一个单元：中国民歌 、外国民歌、中国艺术歌曲、外国艺术歌曲、中国民族器乐、外国器乐、中国戏曲与曲艺、中国歌剧、外国歌剧与音乐剧、流行歌曲、舞蹈音乐组成。
本书坚持落实立德树人根本任务，紧紧围绕核心素

本册教材级别较高, 技巧要求更强, 因此曲目选择更具有针对性; 曲目类别丰富, 结构清晰, 选用不同时期、不同国家、不同乐派作曲家的作品, 由音阶与琶音练习逐步过渡到乐曲; 每一级别都附有演奏提示, 包含难度系数、曲目介绍、技巧分析、练习方法等部分, 清晰直观、内容详尽, 方便考生学习与练习。

本书共六章：第一章为奥尔夫音乐教育概述，第二章为奥尔夫嗓音训练，第三章为奥尔夫动作训练，第四章为奥尔夫乐器训练，第五章为奥尔夫听力训练，第六章为综合练习。

本书分八章进行详细的介绍。章：建筑师及其优秀设计作品，其中介绍高迪、柯布西耶、密斯、贝律铭、里伯斯金、安藤忠雄等10位建筑师及其优秀设计作品；第二章：景观设计师及其优秀设计作品，介绍美国景观设计之父奥姆斯特德、中国景观设计大师俞孔坚的设计作品，以及SWA Group 的作品；第三章：室内设计师及其优秀作品，主要介绍George Nelson等人的设计作品；第四章：艺术家及其优秀作品，介绍达芬奇、梵高等艺术家的生平及其作品；第五章：雕塑家及其优秀作品，介绍罗丹等人的艺术生平与作品详解；第六章